2019年國家公務(wù)員申論貫徹執(zhí)行題：得分關(guān)鍵點在哪

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在國家公務(wù)員考試中，申論是測查從事機關(guān)工作應(yīng)當具備的基本能力的考試科目。其中貫徹執(zhí)行類題目重點測查公文寫作和應(yīng)用文寫作，不管是國家公務(wù)員考試還是各省公務(wù)員考試都會出現(xiàn)貫徹執(zhí)行類題目，所涉及文種也是多種多樣，如：短評、講話稿、編者按、網(wǎng)絡(luò)短文、倡議書等。下面華圖教育國家公務(wù)員申論頻道就一起揭開貫徹執(zhí)行的神秘面紗掌握貫徹執(zhí)行的得分關(guān)鍵。

一、行文格式的確定

是否要書寫成文格式。對于貫徹執(zhí)行這種具體成文類的題目，拿到題目不能盲目馬上思考該怎么寫格式，而是應(yīng)該要先判斷是否需要書寫格式，不需要書寫格式的情況：內(nèi)容要點、重點方面、主要內(nèi)容、提綱、綱要、提綱挈領(lǐng)、重點、不必拘泥于成文格式。需要注意的是：如果文種交代不清也不必書寫成文格式。

如何正確書寫成文格式。常規(guī)文種格式書寫。如：公開信、倡議書、指導意見、建議書、通知。標題：居中，如果題干給定標題的話直接去書名號，居中即可，如果題干沒有具體給定我們可按照“關(guān)于+內(nèi)容+文種”。主送機關(guān)即發(fā)文對象，左頂格。如何確定主送機關(guān)呢?判斷文種是上行文還是下行文，來確定發(fā)文對象。如作為某街道辦事處工作人員，請擬寫一份《某街道關(guān)于改進老年人服務(wù)工作的指導意見》。指導意見為上級給下級指導工作的文種形式，街道辦的下級是各社區(qū)居委會，故主送機關(guān)為社區(qū)居委會。正文部分：根據(jù)行文思路合理劃分段落。正文=發(fā)文背景+發(fā)文主要內(nèi)容+結(jié)語。落款與日期在文章的右下角，呈軸對稱落款，落到單位一級即可，日期書寫可以為XX年XX月XX日也可以撰寫考試當天日期如“2018年4月21日”

二、貫徹執(zhí)行的作答思路

對于貫徹執(zhí)行這種題目他的命題形式是有具體的工作情景多是作為……在什么情景下擬寫一份……。貫徹執(zhí)行的作答過程中需要運用概括能力、歸納能力、解決問題能力、邏輯加工能力。整體做題思路分為三步走。

第一步：看清題干內(nèi)容提示。近幾年貫徹執(zhí)行命題雖然越來越靈活，但題干中一般都會出現(xiàn)一些直接或間接的內(nèi)容提示，這就要求考生在審題過程中要抓準題干明確提出的發(fā)文內(nèi)容。如2015年真題：假設(shè)你是制博會組委會的工作人員，請根據(jù)給定資料3，就本屆制博會的亮點，草擬一份備詢要點，供組委會領(lǐng)導在制博會開幕日的記者通氣會上使用。命題較為新穎，仔細審題后發(fā)現(xiàn)工作任務(wù)為草擬一份關(guān)于本屆制博會亮點的備詢要點，那么也就是說這個備詢要點中必須分條概括清楚本屆制博會亮點，故此題采分關(guān)鍵就是本屆制博會亮點。

第二步：根據(jù)題干給定情景揣測行文思路。一般在貫徹執(zhí)行中都有明確的工作情景，我們需要入情入境審清題干賦予身份、工作任務(wù)、發(fā)文對象、組織意圖，進行推測大概需要書寫什么內(nèi)容。比如：作為某市市委市宣傳部工作人員，請擬寫一份節(jié)約用水的宣傳材料。進行審題身份為宣傳部工作人員，工作任務(wù)為節(jié)水宣傳材料。通過審題便可明確身份為市委宣傳部工作人員，工作任務(wù)為擬寫一份宣傳材料，對象為廣大市民朋友們，發(fā)文意圖及組織意圖為倡導大家節(jié)約用水。進行思考寫什么才能達到發(fā)文效果，可能要告知群眾當下為什么要節(jié)水，以及怎么節(jié)水，形成一個初步大體思路。

第三步：根據(jù)行為規(guī)律初步形成行文思路。通過理念考到的貫徹執(zhí)行題目的文種，我們專門為廣大考生準備了一些行文規(guī)律。

1、講話稿=開場白(問好、自我介紹)+講話主要內(nèi)容+結(jié)語(展望、寄語、呼吁)

2、倡議書=發(fā)文背景(現(xiàn)狀、意義、政策背景)+倡議內(nèi)容(對策分條撰寫)+結(jié)語(呼吁號召)

3、指導意見/建議書=發(fā)文背景+對策建議分條撰寫+結(jié)語

4、宣傳類文種=具有宣傳功能的文種(宣傳材料、公開信、新聞報道、短評、網(wǎng)絡(luò)短文)

思路=現(xiàn)狀+分析(原因、影響)+對策

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