2018-05-09 14:51:23 公務員考試網(wǎng) 文章來源:人民日報
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2018公務員時政熱點:脫貧需補精神之鈣。遇到一位女大學生村官時,她正在積極發(fā)展羊肚菌、竹蓀菌等食用菌,期望依靠特色產(chǎn)業(yè)帶領村民脫貧致富。近年來,她引進優(yōu)質菌種,到外地學習種植技術,對接加工企業(yè),打通銷路。本以為做好從種到銷的一條龍服務,貧困戶會積極參與到產(chǎn)業(yè)中,但是她發(fā)現(xiàn)村民還是擔心“菌子長不出來”“賺不了錢”,因固守傳統(tǒng),畏難情緒重,村民寧愿種收益較低的苞谷,也不愿意加入讓菌子長出錢來的行列。
這件事在貧困地區(qū)并非個案。發(fā)展產(chǎn)業(yè)怕賠、外出務工怕遠,自信不足、缺乏闖勁、安于貧困現(xiàn)狀……可以說,部分貧困群眾的這種精神狀態(tài)是遲滯脫貧攻堅步伐的重要因素。缺少膽識和闖勁的原因多種多樣:或是祖祖輩輩深居大山,與現(xiàn)代生活隔絕,安于在貧窮中熬日子;或是受教育程度低,缺乏改變生活的必要技能,形成貧困的代際傳遞。各種原因相互疊加交織,形成了一些群眾一提干事創(chuàng)業(yè)就“怕”的心理。這種“怕”,成了脫貧路上的一大“攔路虎”。
精氣神不足,要及時補鈣。這種鈣,來自發(fā)展脫貧產(chǎn)業(yè),讓脫貧產(chǎn)業(yè)的生動實踐和產(chǎn)業(yè)收益打動群眾。群雁要靠頭雁領,一個脫貧產(chǎn)業(yè),一個致富能人,一個隔壁人家的創(chuàng)業(yè),就是最生動、最鮮活、最有說服力的樣本。只有通過不斷的產(chǎn)業(yè)扶貧實踐,才能消除“窮怕了”“怕白干”等心理,激發(fā)貧困群眾“我要脫貧”的主動性和創(chuàng)造性。
這種鈣,來自培育市場意識,讓貧困群眾在起伏波動的市場中掌握主動權和收益權。農產(chǎn)品市場價格有高有底,有起有伏。順勢而為,就能化解市場波動帶來的阻礙收益的因素,以較小的代價獲得相對較高的收益。順勢而為,要加強組織生產(chǎn)的定力,在市場的波動面前不至于慌了手腳。順勢而為,還要依靠農業(yè)新型經(jīng)營主體,抱起團來勇闖市場。通過市場的鍛煉,貧困群眾會正確認識市場風險和收益關系,合理規(guī)避風險,自覺自愿地成為市場主體,并分享市場帶來的獲得感、幸福感。
這種鈣,來自教育培訓,讓貧困群眾學習生產(chǎn)經(jīng)營管理技能,成長為新型職業(yè)農民。貧困地區(qū)培養(yǎng)培育新型職業(yè)農民已經(jīng)取得了一定的成績,但不可否認,一些地方的培訓培養(yǎng)效果未能盡如人意,這一點在深度貧困地區(qū)表現(xiàn)得更為突出。有的地方缺乏整體規(guī)劃設計,一年舉辦兩三次培訓,形式大于內容。有的地方教育手段單一,貧困群眾不感興趣,參與積極性不高;有的地區(qū)培訓不接地氣,與貧困群眾需求嚴重脫節(jié)。盡管有這樣那樣的問題,教育培訓仍然是不可或缺的補鈣手段。政府可大膽創(chuàng)新,整合資源握指成拳,通過完備的培訓規(guī)劃、固定的師資配置、靈活的教學手段,短期達到技能提升,長期實現(xiàn)思想改變。通過“引進來”和“走出去”相結合,一方面讓專家、企業(yè)為貧困戶授業(yè)解惑,另一方面帶領貧困群眾到其他地區(qū)考察交流,擴眼界,增志氣,挺腰桿。
補上精神上的鈣,非一朝一夕之功,需要足夠的耐心、堅定的意志和扎實有效的措施。扶貧要扶智、扶志,內外形成合力,如此一來,貧困群眾一定能夠創(chuàng)造出自己的幸福生活。
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