三支一扶行測(cè)技巧：兩招搞定可能性推理之前提型題目

【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖教育發(fā)布：三支一扶行測(cè)技巧：兩招搞定可能性推理之前提型題目，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！更多資訊請(qǐng)關(guān)注華圖微信公眾號(hào)(huatuv)，報(bào)班請(qǐng)撥打全國(guó)咨詢熱線：4006-01-9999

三支一扶考試中，行測(cè)科目中的判斷推理題目的地位是舉足輕重的，但是該類題目題干冗長(zhǎng)，選項(xiàng)易混淆，為幫助大家解決這些問(wèn)題，華圖三支一扶考試頻道特意為大家匯總了有效可行的答題方法。

前提型題目和一般的加強(qiáng)型的問(wèn)法不同。一般問(wèn)法中出現(xiàn)加強(qiáng)或者支持等字的時(shí)候是普通的加強(qiáng)型，而問(wèn)法出現(xiàn)前提或假設(shè)等字時(shí)表示前提型。如：上述論證還需基于以下哪項(xiàng)前提?得到上述結(jié)論。隱含的假設(shè)是什么?這類前提型的題目做題方法主要有兩種：一是搭橋法;二是反向驗(yàn)證法。

一、搭橋法

搭橋法主要適用于論據(jù)到結(jié)論的話題有跳躍的題型。如小明餓了，得出小明吃火鍋。論據(jù)說(shuō)的是小明和餓的關(guān)系，但是結(jié)論說(shuō)的是小明和吃火鍋的關(guān)系。餓和吃火鍋這兩個(gè)話題有跳躍，所以補(bǔ)充的前提是建立起餓和吃火鍋的聯(lián)系，如補(bǔ)充條件只要餓了就會(huì)去吃火鍋。當(dāng)論據(jù)是A與B的關(guān)系。結(jié)論是A與C的關(guān)系是，補(bǔ)充的前提是建立B與C的聯(lián)系，即建立起論據(jù)和結(jié)論跳躍概念之間的聯(lián)系。

例：在醫(yī)學(xué)上，根據(jù)引起感冒的病原體不同，可將感冒分為病毒性感冒和細(xì)菌性感冒。如果沒(méi)有細(xì)菌感染的話，通過(guò)人體自身產(chǎn)生的免疫力，感冒一周左右就可以自愈。所以，大多數(shù)感冒無(wú)需服藥打針治療。為使以上結(jié)論成立，以下必須為真的一項(xiàng)是()。

A.患普通感冒有利于提高人的免疫系統(tǒng)

B.人們所患的感冒一般是病毒性感冒

C.服藥打針治療疾病對(duì)人體有較大的副作用

D.感冒不止病毒性感冒和細(xì)菌性感冒兩種

答案：D。論據(jù)說(shuō)的是沒(méi)有細(xì)菌感染和自愈的關(guān)系，結(jié)論是大多數(shù)感冒和自愈的關(guān)系，即沒(méi)有細(xì)菌感染和大多數(shù)感冒這兩個(gè)話題有跳躍，所以應(yīng)建立起這兩個(gè)話題的聯(lián)系，但是沒(méi)有這個(gè)選型，而由題干可知，沒(méi)有細(xì)菌感染就是病毒性感冒，所以也可以建立起病毒性感冒與大多數(shù)感冒的聯(lián)系，故選D。

二、反向驗(yàn)證法

反向驗(yàn)證法是指把選項(xiàng)的否定帶入題干如果論證不成立或被削弱了，則說(shuō)明這個(gè)選項(xiàng)非常重要，那么它是前提;如果論證不成立，說(shuō)明有沒(méi)有該選項(xiàng)都無(wú)所，那么它不重要，則它不是必要的前提。

例：在玉米地中套種的小麥有可能得小麥黃葉病，這種病是由于光照不足造成的，一旦光照充足，比如玉米收割后，癥狀很快就會(huì)消失，且不會(huì)影響產(chǎn)量。而小麥銹病是由花斑銹菌引起，如果在病癥初起時(shí)不及時(shí)恰當(dāng)應(yīng)對(duì)，就會(huì)使小麥植株很快枯死。由于小麥銹病和小麥黃葉病初期癥狀很難區(qū)分，所以，在玉米地中套種小麥，必須高度注意小麥銹病的定期篩查和預(yù)防。以下哪項(xiàng)最可能是上述論證的假設(shè)前提( )

A.科學(xué)家一直沒(méi)有找到有效鑒別小麥銹病的方法

B.花斑銹菌對(duì)小麥的危害與光照是否充足無(wú)關(guān)

C.如果及時(shí)恰當(dāng)處理小麥銹病就不會(huì)使小麥減產(chǎn)

D.小麥黃葉病不會(huì)誘發(fā)小麥銹病

答案：D。將ABC否定之后帶入題干，發(fā)現(xiàn)不影響題干的成立，所以都不是前提。將D的否定，如果小麥黃葉病會(huì)誘發(fā)小麥銹病，那么就算定期篩選也沒(méi)用，題干的論證不成立了，所以D是前提。

以上就是可能性推理中前提型題目的解題技巧，只要掌握這兩種方法，相信這類題型就不會(huì)再丟分了。