2018-05-24 10:13:25 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:未知
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2018公務(wù)員時政熱點(diǎn):叫停校園網(wǎng)絡(luò)投票 大快人心,翻看朋友圈,你肯定也遇到過不少人讓幫忙給自己的孩子投票、拉票等現(xiàn)象,這就是所謂的校園網(wǎng)絡(luò)投票活動,5月22日,浙江省教育廳日前發(fā)布《關(guān)于規(guī)范校園網(wǎng)絡(luò)投票活動的通知》,明確涉及學(xué)生(幼兒)個人榮譽(yù)的各項(xiàng)評選活動原則上不采用面向社會的網(wǎng)絡(luò)投票。有一些省份已經(jīng)開始叫停校園網(wǎng)絡(luò)投票。
2018公務(wù)員時政熱點(diǎn):叫停校園網(wǎng)絡(luò)投票 大快人心
近幾年,網(wǎng)絡(luò)投票評選活動在校園內(nèi)外呈現(xiàn)泛濫趨勢,這樣的刷票行為真的會讓更會對學(xué)生和幼兒有更多的教育的提升嗎?浙江省教育廳這樣的叫停校園網(wǎng)絡(luò)投票是不是一種正確的舉措,這樣對教育事業(yè)的發(fā)展是不是有更良性的影響呢?
浙江省教育部門發(fā)文叫停校園網(wǎng)絡(luò)投票活動,新聞背后的跟帖中,多數(shù)網(wǎng)友表示“舉雙手贊成”,就是一個直接的說明。
還是有不少的人認(rèn)為朋友圈投票,會引發(fā)人際關(guān)系的焦慮,也會讓其陷入利益綁架甚至是法律漩渦之中,同時還會存在個人隱私泄露以及個人信息被倒賣等多種風(fēng)險。
首先我們來解釋下為什么校園網(wǎng)絡(luò)投票泛濫?
1.當(dāng)然是智能手機(jī)的普及,讓網(wǎng)絡(luò)投票的門檻大大降低;
2.朋友圈投票的程序設(shè)置和制造出來的“儀式感”,能夠滿足人們對活動或比賽的“公平性”的期待;
3.各種利益相關(guān)者的推動,F(xiàn)在的朋友圈投票,看似簡單,實(shí)則背后是一條龍式的利益鏈,如有刷票公司專門承接“拉票”的活兒,不少投票刷票APP也應(yīng)運(yùn)而生。
下面我們來看一下校園網(wǎng)絡(luò)投票這種方式為什么該被叫停?
用網(wǎng)絡(luò)投票的方式看似公平,實(shí)則是經(jīng)不起推敲。
網(wǎng)絡(luò)投票建立于熟人社交圈之上,學(xué)生的榮譽(yù)交由朋友圈來決定,最終差不多就是依靠家長的人脈和投入程度,這實(shí)際上已經(jīng)偏離了評比的真實(shí)目的,由此可能帶來結(jié)果是不公的。
在一定程度上,這種校園網(wǎng)絡(luò)投票的方式扭曲了教育領(lǐng)域中榮譽(yù)評價的正常標(biāo)準(zhǔn),也很容易助長孩子的攀比心理,給孩子帶來價值上的誤導(dǎo)。
綜上所述:全面叫停涉學(xué)生及幼兒個人榮譽(yù)評選的網(wǎng)絡(luò)投票,確實(shí)很有必要。這不僅對孩子是一種正確引導(dǎo)和保護(hù),而且有助于改變那些追求虛榮的家長的觀念,還有利于各類評選活動公平公正。另外,對于網(wǎng)絡(luò)投票滋生的灰色利益鏈條是一種間接治理,當(dāng)網(wǎng)絡(luò)投票需求減少,這種灰色鏈條就會受到遏制。
原則上不采用面向社會的網(wǎng)絡(luò)投票,還提出如確需采用微信、QQ等面向社會開展網(wǎng)絡(luò)評選,必須報上級教育行政部門審核批準(zhǔn)。應(yīng)該說,這種方式是否屬于最優(yōu)方案,也不無值得商榷之處。畢竟,如果學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)連網(wǎng)絡(luò)投票這樣的“微觀”活動都需要向教育部門審批,確實(shí)顯得有點(diǎn)“管得太過具體”了。
其實(shí),與其采取審批這種事前監(jiān)管,不如強(qiáng)化事后的排查與監(jiān)督。如碰到類似的投票活動,家長可以向相關(guān)部門投訴,然后主管部門再跟進(jìn)處理,或同樣能夠起到必要的監(jiān)督效果。
不是所有的評價、評選都一定要通過投票來完成,也不是說只有投票一種方式才能保證評選的公平公正。朋友圈投票,表面看是網(wǎng)絡(luò)投票技術(shù)在利用中的失控,實(shí)質(zhì)未嘗不是教育思維和觀念的一種異化。一些學(xué)校熱衷于搞投票活動,除了評選這一種目的,更夾雜著包括但不限于用投票來進(jìn)行自我營銷的動機(jī),一定程度上,對學(xué)生和孩子的榮譽(yù)評價,也變成了一種手段。
就此而言,固然需要有更多地方的教育部門對于變味的校園網(wǎng)絡(luò)投票及時亮明態(tài)度,也有必要由此審視一下某種教育理念的偏差,才能讓針對學(xué)生的榮譽(yù)評選真正變得純粹起來。
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