2018-06-22 13:48:56 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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公務(wù)員面試過(guò)程中,有的考生是比例外的(名次不在招考人數(shù)范圍內(nèi)但是入圍了面試),這就決定了,比例外的考生的面試分值必須超過(guò)比例內(nèi)的考生一定程度才能考上。用句俗話(huà)就是:“凈勝x球才能出現(xiàn)”;對(duì)于比例內(nèi)的考生則是:“打平即能出線(xiàn)”。如何讓自己的面試得到比別人更多分?jǐn)?shù)的技巧。多層次備考面試技巧系列進(jìn)入——挖深度方面。
總結(jié)一下,面試要比別人得分高,要具備幾個(gè)條件:
一、比他人流暢:做到這一點(diǎn)關(guān)鍵在于多練習(xí)。
二、與他人相比,自己的模板痕跡更不明顯。
三、自己答題比別人更全面。在廣角度技巧中已經(jīng)詳細(xì)解釋了。
四、看的比別人更加深刻。
要具備第二、四條的要求就需要我們挖掘深度。
首先,以一道真題為例:
從08年開(kāi)始,有些城市開(kāi)始作為試點(diǎn)設(shè)置了棄嬰安全島,但是很多人對(duì)這個(gè)島的看法不一,那么你針對(duì)“棄嬰安全島”現(xiàn)象怎么看?
審?fù)觐},我們來(lái)想一下本題的主要對(duì)象是:“棄嬰安全島”。再進(jìn)一步去思考,“棄嬰安全島”有其好的一面,也有其不足。再進(jìn)一步思考,合理的原因是什么?不合理的原因是什么?怎么去解決?什么方法能根本解決問(wèn)題?一層層的疑問(wèn)將我們的答案引向深刻。
我們來(lái)看一下初級(jí)答案:
扣題:我們要全面看待棄嬰安全島的設(shè)立。
分析:棄嬰島引發(fā)熱議,原因一方面是棄嬰島有必備設(shè)施保護(hù)棄嬰,減少棄嬰的傷害;另一方面,棄嬰島的設(shè)置在一定程度上會(huì)導(dǎo)致遺棄嬰兒現(xiàn)象的增多,不利于從根本上解決遺棄問(wèn)題。
對(duì)策:應(yīng)采取多種手段保證棄嬰島設(shè)立最初目的的實(shí)現(xiàn),最大限度地減少其負(fù)面影響。第一、完善法律...;第二、加強(qiáng)監(jiān)管......;第三、社會(huì)參與......;
升華:對(duì)棄嬰的關(guān)愛(ài),只有基礎(chǔ)設(shè)施還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在政策實(shí)施過(guò)程中要根據(jù)實(shí)踐和群眾的反映及時(shí)改進(jìn),才能最終達(dá)到目的。
初級(jí)答案的問(wèn)題:1、模板痕跡明顯;2、內(nèi)容全但是淺嘗輒止沒(méi)有深度。
我們來(lái)進(jìn)一步改進(jìn):扣題方面:“我們要全面看待棄嬰安全島的設(shè)立。”先簡(jiǎn)單描述題干,整理后要透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì):“棄嬰安全島的設(shè)立體現(xiàn)了社會(huì)保障制度的日益完善,但是棄嬰島不僅不能從根本上解決遺棄嬰兒這種社會(huì)問(wèn)題,而且還一定程度上導(dǎo)致棄嬰數(shù)量的增加,這應(yīng)當(dāng)引起社會(huì)的反思。”
分析方面:“棄嬰安全島引發(fā)熱議,原因一方面是棄嬰島有必備設(shè)施保護(hù)棄嬰,減少棄嬰的傷害;另一方面,棄嬰島的設(shè)置在一定程度上會(huì)導(dǎo)致遺棄嬰兒現(xiàn)象的增多,不利于根本上解決遺棄問(wèn)題。” 增強(qiáng)邏輯,深化原因:“棄嬰安全島設(shè)置目的是為棄嬰提供良好保護(hù),減少其受到外部傷害,但在實(shí)施過(guò)程中遺棄嬰現(xiàn)象沒(méi)有得到改變,棄嬰安全島的設(shè)置反而增加了遺棄嬰兒的數(shù)量。造成此現(xiàn)象的原因是多方面的:首先、中國(guó)尤其是農(nóng)村重男輕女的傳統(tǒng)觀念使得遺棄嬰兒現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮;其次,法律觀念薄弱。不少人對(duì)遺棄嬰兒行為的嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)不夠;最主要的是,棄嬰多數(shù)患有先天殘疾,家庭無(wú)力承擔(dān),棄嬰也無(wú)人事行為能力為自己維權(quán)。
對(duì)策方面:“應(yīng)采取多種手段保證棄嬰島設(shè)立最初目的的實(shí)現(xiàn),最大限度地減少其負(fù)面影響。第一,完善法律...;第二,加強(qiáng)監(jiān)管......;第三,社會(huì)參與......;” 針對(duì)原因提出,避免假大空,對(duì)策要落地,對(duì)策不在乎多在乎合理可行符合實(shí)際。“真正發(fā)揮好棄嬰安全島的作用需要:加強(qiáng)棄嬰對(duì)安全島的管理;轉(zhuǎn)變農(nóng)村重男輕女的觀念;讓法律成為信仰;最根本的在于健全完善社會(huì)保障體系。”
升華方面:“對(duì)棄嬰的關(guān)愛(ài),只有基礎(chǔ)設(shè)施還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在政策實(shí)施過(guò)程中要根據(jù)實(shí)踐,和群眾的反映及時(shí)改進(jìn),才能最終達(dá)到目的。”結(jié)尾只是簡(jiǎn)單的總結(jié),沒(méi)有進(jìn)一步升華。好的結(jié)尾要具備總結(jié)、強(qiáng)調(diào)、透過(guò)現(xiàn)象揭露本質(zhì)的要求。“棄嬰安全島的設(shè)立讓孩子減少了外在環(huán)境的侵害,一定程度上改變了一些嬰兒被遺棄的結(jié)果,但更重要的是通過(guò)觀念、法律和社會(huì)保障改變遺棄的行為。”
我們來(lái)總結(jié)一下怎樣使得答題顯得更加具有深度:
一、扣題時(shí)要避免死板如“辯證看”、“一分為二看”“全面看待”等,還要透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)。
二、分析時(shí):重點(diǎn)在于影響與原因要多要深刻。
三、對(duì)策不必過(guò)多,但要具有針對(duì)性與可操作性。
四、升華要與扣題相呼應(yīng)。
達(dá)到這些要求,方法還是一道題多答幾遍,每一遍要不斷的改進(jìn),唯有這樣才能達(dá)到一定深度。
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