2019行測資料分析基期和現(xiàn)期的解題公式及技巧

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本文中我們將為各位帶來2019公務(wù)員行測資料分析的答題技巧。在做國考行測資料分析題時我們時常遇到數(shù)字運算類題型，而基期和現(xiàn)期問題就是其中一類，那么碰到這類問題我們要如何解決呢?

在分享國考行測資料分析解題技巧之前，我們先來了解基期和現(xiàn)期這兩個名詞的含義。

基期

基期數(shù)指的是比較一個事物必須找到一個參照基數(shù)，這個參照基數(shù)就是基期數(shù)，例如2017年某企業(yè)盈利2.3億元，為了比較2018年的盈利增長了多少，就需要拿2017的數(shù)據(jù)作為基數(shù)去比較。2017的數(shù)據(jù)就是基期數(shù)。

現(xiàn)期

相對于基期而言，與基期進行比較的時期的數(shù)值，就是現(xiàn)期量。

常用公式：

增長率=增長量/基期量=(現(xiàn)期量/基期量)-1=(現(xiàn)期量-基期量)/基期量

現(xiàn)期量=基期量*(1+增長率) 基期量=現(xiàn)期量/(1+R)

增長量=現(xiàn)期量-基期量=基期量*增長率=(現(xiàn)期量/1+R)*R

現(xiàn)期量=基期量(1+年均增長率)*相差周期數(shù)

【2019公務(wù)員行測實例分析】

例：我們假設(shè)某公司2017年的營業(yè)收入為3000萬元，2018年的營業(yè)收入為4000萬元，則2018年的營業(yè)收入比2017年多百分之多少?2017年比2018年少百分之多少?

華圖解析：這道題中問2018比2017年多多少，那么2017年就作為為基期，2018年為現(xiàn)期，代入公式為：(4000-3000)/3000;而問2017年比2018年少多少，則2018年為基期，2017年為現(xiàn)期，所以考生們應(yīng)列的公式為(4000-3000)/4000。可以看出比字后面的為基期。

以上就是對資料分析中的基期和現(xiàn)期的舉例分析介紹，希望對正在備考2019公務(wù)員行測的朋友有所幫助，解此題的關(guān)鍵是考生們一定要分清基期和現(xiàn)期，這樣套入公式就能輕松得到正確答案。關(guān)注華圖，備考國考行測。

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