2018河南公務(wù)員考試行測(cè)新技巧：經(jīng)常遇見(jiàn)的“邏輯錯(cuò)誤”

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1.混淆概念或偷換概念

同一律要求，在同一思維過(guò)程中，概念和命題都必須保持同一性。如果概念沒(méi)有保持同一性，通常會(huì)犯“混淆概念”或“偷換概念”的邏輯錯(cuò)誤，即把不同的概念當(dāng)作相同的概念來(lái)使用。例如，王大媽的女兒要出嫁了，王大媽為此到商店去買布，王大媽問(wèn)：“你們這里有好布賣嗎?”營(yíng)業(yè)員回答說(shuō)：“我們這兒的布都是好布，壞布怎么會(huì)拿來(lái)賣呢?”王大媽為此非常生氣，布沒(méi)買就生氣走了。王大媽為什么會(huì)很生氣呢?原來(lái)是營(yíng)業(yè)員偷換了概念。營(yíng)業(yè)員說(shuō)的“好布”這個(gè)概念內(nèi)涵非常貧乏，凡不是壞布就是好布，而王大媽心目中的“好布”的內(nèi)涵則要豐富得多，必須是品種、花色、質(zhì)量等方面都是符合她心意的。

案例：我國(guó)正常嬰兒在3個(gè)月時(shí)的平均體重在5~6公斤。因此，如果一個(gè)3個(gè)月的嬰兒的體重只有4公斤，則說(shuō)明其間他的體重增長(zhǎng)低于平均水平。

以下哪項(xiàng)如果為真，最有助于說(shuō)明上述論證存在的漏洞?

A.嬰兒體重增長(zhǎng)低于平均水平并不意味著發(fā)育不正常

B.上述嬰兒在6個(gè)月時(shí)的體重高于平均水平

C.上述嬰兒出生時(shí)的體重低于平均水平

D.母乳喂養(yǎng)的嬰兒體重增長(zhǎng)較快

【解析】正確選項(xiàng)是C。“平均體重”和“體重增長(zhǎng)”是兩個(gè)不同的概念。平均體重低，但是體重增長(zhǎng)不一定就低。題干論證犯了“偷換概念”的邏輯錯(cuò)誤。

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