2019吉林公務(wù)員考試行測備考：可能性推理論證之知果求因

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在吉林公務(wù)員考試的邏輯判斷中，可能性推理的加強(qiáng)型和削弱型題目是必考的題型。所有的可能性推理都是存在因果聯(lián)系的，即前提可能導(dǎo)致結(jié)論。知果求因就是其論證結(jié)構(gòu)之一，在歷年考試中都會(huì)出現(xiàn)一至兩題。因此我們需掌握其加強(qiáng)和削弱方式，以便我們做題時(shí)能夠快速準(zhǔn)確地選擇出正確選項(xiàng)。接下來華圖教育老師就詳細(xì)地為大家講解一下知果求因題的解題技巧。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年吉林公務(wù)員考試的考生們！

一.含義

知果求因是可能性推理論證結(jié)構(gòu)之一。它的含義是當(dāng)題干已知事實(shí)B，推測A是導(dǎo)致事實(shí)B的原因。在此類論證結(jié)構(gòu)中，把“結(jié)果”作為前提，“原因”作為結(jié)論。比如今天通勤路上的交通特別堵，有人推測是由于發(fā)生了交通事故。那么交通堵塞是我們已知的一個(gè)事實(shí)，發(fā)生車禍即我們推測其發(fā)生的一個(gè)原因。那是否真的是這個(gè)原因?qū)е麓私Y(jié)果的產(chǎn)生呢?由此就產(chǎn)生了推理漏洞，我們就可以對(duì)此進(jìn)行加強(qiáng)或削弱。

二.削弱方式

對(duì)于知果求因來說，其削弱方式就是要否定此因或?qū)ふ业狡渌�的原因，即另有他因。而直接否定此因的削弱力度�?huì)大于間接的另有他因。因此在做題過程中，我們要找準(zhǔn)題干論述的事實(shí)及其產(chǎn)生的原因，對(duì)其原因進(jìn)行否定或論述有他因即可。

【例題】在一次考古發(fā)掘中，考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時(shí)期的夔文陶片。 對(duì)此，專家解釋說，由于雨水沖刷等原因，這些先秦時(shí)期的陶片后來被沖至唐代的基穴中。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述專家的觀點(diǎn)?

A.在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時(shí)期的文物

B.這座唐代古墓保存完好，沒有漏水、毀塌跡象

C.并非只有先秦時(shí)期才使用夔文，唐代文人以書寫夔文為能事

D.唐代的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬

【解答】B。解析：由材料可知，事實(shí)是在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時(shí)期的夔文陶片，結(jié)論為專家推測其原因是雨水沖刷。B項(xiàng)直接否定了有雨水沖刷的可能性，否定了此因，削弱了專家的觀點(diǎn)。D項(xiàng)是為其事實(shí)找了另外一個(gè)原因，但并沒有否定雨水沖刷這個(gè)原因，故削弱力度沒有B項(xiàng)強(qiáng)。A項(xiàng)與題干論證無關(guān)，C項(xiàng)也沒有否定雨水沖刷這一原因。故答案選B。

三.加強(qiáng)方式

對(duì)于知果求因來說，其加強(qiáng)方式就是要肯定此因，排除他因，也可以對(duì)題干的因果關(guān)系進(jìn)行進(jìn)一步的解釋。因此，在做題過程中，我們同樣要找準(zhǔn)題干論述的事實(shí)及其產(chǎn)生的原因，直接肯定這個(gè)原因，或者說明不存在其他原因會(huì)導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果，或者對(duì)題干的因果關(guān)系進(jìn)行進(jìn)一步說明解釋。

【例題】5000多年前某地是大汶口文化，但在距今約4400年的時(shí)候，為龍山文化所替代。是什么原因?qū)е逻@兩種文化的更迭?考古人員發(fā)現(xiàn)，在距今約4400年前的時(shí)候，發(fā)生了一次嚴(yán)重的“冷事件”，環(huán)境由原來的溫暖濕潤轉(zhuǎn)變?yōu)楹�冷干燥，植被大量減少，藻類、水生植物基本絕跡了，大汶口文化向南遷移，而龍山文化由北遷到此地。他們據(jù)此認(rèn)為，距今4400年左右的極端氣候變化，可能是導(dǎo)致這次文化變遷的主要原因。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證( )

A.大汶口文化有不斷向南方遷移的傳統(tǒng)

B.龍山文化剛遷來時(shí)，人口較多，但之后逐漸減少，在距今約4000年的時(shí)候消失了

C.大汶口文化的族群以藻類和水生植物作為食物的主要來源

D.不同生存方式的族群對(duì)氣候和環(huán)境都有相對(duì)穩(wěn)定的需求

【解答】D。解析：題干所發(fā)現(xiàn)的事實(shí)為某地原本是大汶口文化，后被龍山文化所替代�？脊湃藛T推測是由于極端氣候變化導(dǎo)致兩種文化的遷移。要支持這一推測，可以論證確實(shí)是此因，說明沒有其他原因會(huì)導(dǎo)致文化變遷，或者解釋說明極端氣候變化與文化遷移的關(guān)系。D項(xiàng)正是在解釋不同的兩個(gè)族群對(duì)氣候的不同要求，加強(qiáng)了考古人員的推測。而C項(xiàng)說明大汶口文化的遷移確實(shí)與極端氣候的變化有關(guān)，但未提到龍山文化的遷移是否與極端氣候有關(guān)，不全面，加強(qiáng)力度沒有D項(xiàng)強(qiáng)。A、B項(xiàng)并未提到遷移與氣候變化之間的關(guān)系，與題干論證無關(guān)。故選D項(xiàng)。

以上即是公務(wù)員考試可能性推理論證結(jié)構(gòu)之知果求因解題技巧分析，希望通過上述的講解，大家在今后碰到這類題目能夠快速準(zhǔn)確的找到答案。后期，華圖教育老師也將為大家詳細(xì)講解可能性推理中其他考點(diǎn)的解題技巧，大家敬請期待。

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