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2019國考面試備考:從對綜合分析能力的要求談起

2018-12-11 14:43:39 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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在結(jié)構(gòu)化面試中,主要考察我們六種能力,分別是綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往的意識與技巧、言語理解與表達(dá)能力、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性。其中考察綜合分析能力的題目,在各類公職考試中出現(xiàn)的頻率最高。所以今天小編主要向大家介紹考官對于綜合分析能力的要求,使考生能夠真正把握考官心理,贏得考官的青睞,在面試中脫穎而出,做到有的放矢。

一、突出觀點(diǎn),準(zhǔn)確到位

“綜合分析”,顧名思義,有“綜合”和“分析”兩部分,其中“綜合”即要求我們對問題有宏觀的把握,有整體性的觀點(diǎn)?忌诖痤}過程中往往語言拖沓,觀點(diǎn)不明確,甚至可能沒有觀點(diǎn)直接分析,這都會(huì)影響考官對于我們綜合分析能力的評價(jià),所以建議廣大考生在答題中把握題目關(guān)鍵,理性客觀地提出觀點(diǎn),準(zhǔn)確到位,不偏題,并盡量在答題的前幾句話中將自己的觀點(diǎn)表述清楚,進(jìn)而使考官了解我們對于這道題的整體觀點(diǎn)。

二、思路連貫,邏輯清晰

考官在面試階段每天都要重復(fù)的聽考生答題,所以如果考生思路混亂,邏輯不清,直接影響考官對于答題內(nèi)容的接受度?忌诖痤}過程中,應(yīng)準(zhǔn)確把握三個(gè)大的方向,提出觀點(diǎn),論證觀點(diǎn),落實(shí)觀點(diǎn),把論證觀點(diǎn)作為答題的重點(diǎn),深入剖析,并根據(jù)是時(shí)政類或哲理類進(jìn)行具體的闡述。建議學(xué)生在答題之前,寫出大體框架,并加入關(guān)鍵詞作為答題時(shí)的提示內(nèi)容,使答題內(nèi)容更為連貫流暢。此外,在答題時(shí)應(yīng)以分點(diǎn)形式論述,如:第一、第二、第三,首先,其次,再次等。通過分點(diǎn),提醒考官注意我們的答題內(nèi)容。

三、分析全面,內(nèi)容豐富

考察綜合分析能力的題目相對于其他題型來說,更為復(fù)雜,對考生的要求也高。很多考生在答題中往往只能想到問題的一個(gè)方面,而忽略另一方面,這就是答題不全面的表現(xiàn)。如“教育部發(fā)布新規(guī),將考試招生、基建工程招投標(biāo)、校級領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)兼職、學(xué)術(shù)不端行為查處機(jī)制等納入《高等學(xué)校信息公開事項(xiàng)清單》,要求各高校向社會(huì)公開、確保真實(shí)。對此,你怎么看?”很多學(xué)生能夠通過招生公開 ,想到促進(jìn)教育公平,使其成為答題的要點(diǎn),但是忽略了后面的“公開基建工程招投標(biāo)、校級領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)兼職等”,而這一部分實(shí)際上也告訴我們這項(xiàng)政策有著約束高校權(quán)力,減少教育腐敗的作用。如果我們只從促進(jìn)教育公平的角度去分析,就會(huì)過于狹窄。通過這一例子我們會(huì)發(fā)現(xiàn),答題要點(diǎn)全面,能夠凸顯考生思路開闊,內(nèi)容豐富。建議考生答題時(shí)可以多運(yùn)用不同的分析方法,如影響分析,原因分析等,進(jìn)而使內(nèi)容更加全面。

四、語言精湛,畫龍點(diǎn)睛

在達(dá)到前三個(gè)要求的基礎(chǔ)上,對于考生提出的更高的標(biāo)準(zhǔn),即語言精湛。在答題過程中,應(yīng)至少做到語言規(guī)范,如果能夠運(yùn)用一些名言警句或結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)問題,進(jìn)行論述,將會(huì)更有新意,更能給考官留下深刻的印象。但如果日常積累較少,在臨場時(shí)缺少這類語言,不可隨意應(yīng)用,出現(xiàn)文不對題的情況反而事倍功半。此外,注意語言的優(yōu)美,是在對觀點(diǎn)進(jìn)行闡述的基礎(chǔ)上,做到語言精湛,切不可主次顛倒,為了辭藻華麗而大篇幅闡述,反而忽略了主要觀點(diǎn),使內(nèi)容繁雜。因此,考生應(yīng)在日常學(xué)習(xí)中多積累名言警句,時(shí)事熱點(diǎn),哲理故事等。積累越多,越能靈活運(yùn)用。

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