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2020年國家公務員考試:用“關注尾句”法解答承接敘述題

2019-02-03 14:33:00 公務員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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2020年國家公務員考試:用“關注尾句”法解答承接敘述題。在國家公務員考試中,行測承接敘述題都是我們常見題型,也是考官喜歡考的題型。承接敘述題的題干有時比較長,讀題和分析會浪費考生較長的時間,但只要掌握了方法,我們就可以戰(zhàn)勝它。今天華圖教育就來和大家分享一下承接敘述題的巧妙解法——關注尾句。下面華圖教育為大家整理了幾個例題,希望備戰(zhàn)2020年國家公務員考試的考生們能參考!

首先我們通過一個題目來讓大家體會一下:

【例題】曾有新聞報道:一位家長帶著兩個孩子逛商場,兩個孩子從玻璃扶欄上掉下,當場死亡,這使家長陷入無限的哀痛和自責中。同樣,獲得第89屆奧斯卡金像獎最佳影片和最佳導演提名的電影《海邊的曼徹斯特》,片中的人物李,因為自己的過失導致三個幼子葬身火海。李在事情發(fā)生多年后離開故鄉(xiāng),一個人住在沒有家具的小公寓里,做著粗重的底層工作。他整日渾渾噩噩,不與人交往,仿佛生活在永遠不會結束的冬天。從心理學上看,他其實患上了持續(xù)哀痛障礙。

這段文字是一篇文章的開頭,接下來的內容最可能是:

A.介紹持續(xù)哀痛障礙的第三個案例

B.分析影片人物李的心理特征

C.概括持續(xù)哀痛障礙的行為表現(xiàn)

D.解釋持續(xù)哀痛障礙的基本含義

【解答】D。針對此題,題干的前半部分講述的是一個新聞事件,尾句提出了一個新的概念——持續(xù)哀痛障礙,此時,接下來的內容作者最可能的就是要具體闡述這個概念。觀察答案只有D選項解釋持續(xù)哀痛障礙的基本含義符合作者的理念,所以本題選D。通過此題我們發(fā)現(xiàn),我們可以不用每一句去分析,只要重點關注尾句,就可以解答這類題目。

這是承接敘述題的第一種尾句類型,我們再來看第二種,如果尾句隱含了作者的態(tài)度傾向,此時我們應該如何選擇呢?我們通過一道題來體會一下。

【例題】你肯定聽過這種理論:左撇子的右腦運作比較活躍,因此更為感性,具有藝術天賦;右撇子則充分鍛煉了左腦,因而擅長邏輯思維,性格更為理性。這個觀念是如此的深入人心,以至于有些父母或者教育者煞費苦心地讓孩子平衡左右手的活動。

接下來作者最有可能談論的是:

A.左右腦為何存在分工

B.左右腦如何協(xié)調工作

C.左右腦分工不同的例子

D.左右腦未必存在明確分工

【解答】D。針對這一題,我們可以看到題干的前半部分提出了一個理論,我們重點關注它的尾句,它的尾句隱含了作者的態(tài)度傾向,通過“煞費苦心”這一用詞可以判斷出作者是不贊成這種做法的, 所以作者接下來最可能想要表明自己的觀點,也就是D左右腦未必存在明確的分工,符合作者的觀點,而A、B、C三個選項都是支持這種做法,與作者的感情傾向不符,故本題選D。

通過這兩個題,給大家介紹了兩種尾句的類型,由此華圖教育相信大家對于承接敘述題應該有了一定的理解,我們在做承接敘述題時,不需要通篇去精讀,只需重點關注尾句即可,通過對尾句的判斷,即可解答此類題目。

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