2019山西公務(wù)員考試：言語(yǔ)理解備考模擬題

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*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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1.近年來(lái)我國(guó)國(guó)民讀書(shū)率持續(xù)降低，有四分之一的讀書(shū)人的讀書(shū)時(shí)間也在減少。我們不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)媒體的興起，就疏忽國(guó)民圖書(shū)閱讀率的下降，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)閱讀與傳統(tǒng)閱讀還是有很大的不同，還是要強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)閱讀。在我看來(lái)，傳統(tǒng)閱讀更利于人們的抽象思維，而且雖然現(xiàn)在有的圖書(shū)比較娛樂(lè)化，但那絕不是圖書(shū)的本質(zhì)，圖書(shū)的本質(zhì)還是要體現(xiàn)出內(nèi)容的深刻和文化積累。而這一點(diǎn)，對(duì)于提高國(guó)民素質(zhì)是非常重要的方面。對(duì)于我國(guó)國(guó)民讀書(shū)率持續(xù)降低，作者認(rèn)為其原因是()。

A.國(guó)民的讀書(shū)時(shí)間越來(lái)越少

B.現(xiàn)在有的圖書(shū)比較娛樂(lè)化

C.國(guó)民的素質(zhì)普遍降低

D.網(wǎng)絡(luò)閱讀的興起

2.人的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣形成之后，具有在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)保持相對(duì)不變的特性。這種相對(duì)穩(wěn)定性是由條件反射的強(qiáng)度規(guī)律所決定的。因?yàn)橐粋�(gè)人從學(xué)習(xí)和練習(xí)書(shū)寫(xiě)動(dòng)作定型的形成，一般都要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間。在此時(shí)間內(nèi)形成的條件反射的剌激次數(shù)和強(qiáng)度都在日益加大，從而使自動(dòng)化鎖鏈系統(tǒng)也就越加鞏固，最終導(dǎo)致書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的形成。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即()。

A.人的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣具有相對(duì)穩(wěn)定性

B.人的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的形成需要很長(zhǎng)的時(shí)間

C.人的書(shū)寫(xiě)時(shí)間是由于條件反射的刺激形成的

D.人的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的穩(wěn)定性只是相對(duì)的

3.居民委員會(huì)和村民委員會(huì)不屬于國(guó)家機(jī)關(guān)，但與基層政權(quán)有著密切關(guān)系：基層政權(quán)對(duì)居民委員會(huì)或村民委員會(huì)的工作給予指導(dǎo)、支持和幫助;居民委員會(huì)或村民委員會(huì)協(xié)助基層政權(quán)開(kāi)展工作，居民委員會(huì)、村民委員會(huì)的主任、副主任和委員由居民或村民選舉。居民委員會(huì)、村民委員會(huì)根據(jù)需要設(shè)人民調(diào)解、協(xié)助維護(hù)社會(huì)治安，并且向人民政府反映群眾的意見(jiàn)，要求和提出建議以及辦理法律規(guī)定的其他事項(xiàng)，居民委員會(huì)或村民委員會(huì)向居民會(huì)議或村民會(huì)議負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。這段話的意思是()。

A.居民委員會(huì)或村民委員會(huì)向人民政府負(fù)責(zé)

B.居民委員會(huì)和村民委員會(huì)是基層群眾性自治組織

C.居民委員會(huì)或村民委員會(huì)的內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置

D.居發(fā)委員會(huì)和村民委員會(huì)的選舉

4.集合行為是指一種人數(shù)眾多的、自發(fā)的、非理笥的、無(wú)組織的且行為者相互依賴、相互影響的行為。下列不屬于集合行為的是()。

A.周筆暢眼鏡的流行

B.社會(huì)上有關(guān)某明星生活作風(fēng)問(wèn)題的謠言

C.通貨膨脹引起的搶購(gòu)風(fēng)

D.董事會(huì)經(jīng)集體研究討論決定任命張名為總經(jīng)理

5.“合理使用”是指在特定條件下，法律允許他人自由地使用享有著作權(quán)的作品而不必征得著作權(quán)人的同意，也不必向著作權(quán)人支付報(bào)酬。下列行為屬于“合理使用”的是()。

A.報(bào)紙轉(zhuǎn)載其他報(bào)刊上刊登的文章

B.甲為撰寫(xiě)博士論文，復(fù)印乙已發(fā)表的文章作為參考文獻(xiàn)

C.某輔導(dǎo)班因市場(chǎng)上沒(méi)有某教材，為學(xué)生復(fù)印該教材30份

D.某人在自己的論文中引用他人著作中的內(nèi)容，沒(méi)有注明出處

【參考答案與解析】

1.D【解析】作者在這段話中表明了不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)媒體的興起而忽略國(guó)民圖書(shū)閱讀率的下降，因?yàn)閭鹘y(tǒng)閱讀有網(wǎng)絡(luò)閱讀無(wú)法達(dá)到的優(yōu)越性。由此可知作者認(rèn)為國(guó)民讀書(shū)率降低的原因是網(wǎng)絡(luò)閱讀的興起。故選D。

2.A【解析】通讀這段話可知這段話的中心是在說(shuō)明書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的相對(duì)穩(wěn)定性。由此排除B、C。A項(xiàng)與D項(xiàng)比較容易混淆，但仔細(xì)分析可知，A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“穩(wěn)定性”，而D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“相對(duì)性”。而題干所強(qiáng)調(diào)的是書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的“穩(wěn)定性”。故選A。

3.B【解析】這段話介紹了居發(fā)委員會(huì)和村民委員會(huì)與基層政權(quán)的關(guān)系組成結(jié)構(gòu)、工作任務(wù)以及其向誰(shuí)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。通話介紹這四個(gè)方面的內(nèi)容所反映的一個(gè)實(shí)質(zhì)內(nèi)容就是“居民委員會(huì)和村民委員會(huì)是基層群眾性自治組織”。故選B。

4.D【解析】集合行為有下列特征：人數(shù)眾多;自發(fā)、非理性、無(wú)組織性;行為者相互依賴相互影響。選項(xiàng)A、B、C符合這三種特征，選項(xiàng)D是依照程序，有組織的制度化行為。故選D。

5.B【解析】A、D項(xiàng)易排除。合理使用有三個(gè)基本特征：合理使用的客體僅限于已經(jīng)發(fā)表的作品;合理使用的內(nèi)容必須是少量和適當(dāng)?shù)?合理使用不得以營(yíng)利為目的。由此可排除C，該項(xiàng)違反了第三點(diǎn)。故選B。

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