2020國(guó)家公務(wù)員申論文章寫(xiě)作不再“猶豫”

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眾所周知，申論在公務(wù)員考試中的分量，而文章寫(xiě)作又是申論提分的重中之重，如何寫(xiě)好一篇有亮點(diǎn)、有特色的申論文章，可能是每個(gè)備考的小伙伴頭疼的問(wèn)題。

目前，無(wú)論是各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，還是花樣繁多的參考書(shū)，對(duì)于申論文章寫(xiě)作的指導(dǎo)，無(wú)非分成了這樣兩種：一是以段落來(lái)做區(qū)分，即“五段式”“六段式”“七段式”居多;另一種是從“是什么”“為什么”“怎么辦”三個(gè)角度進(jìn)行文章布局。那么在我看來(lái)，申論文章的寫(xiě)作一定要跳出以上兩種困局，不管你從什么角度進(jìn)行布局，不管如何操作，我們最終達(dá)到的目標(biāo)就是要讓這篇作文得像申論文章!得體現(xiàn)出“論”的成分。結(jié)合我在教學(xué)實(shí)踐中的一些心得，對(duì)于文章寫(xiě)作給出以下的指導(dǎo)意見(jiàn)，以供參考。

第一部分：對(duì)文章寫(xiě)作不太懂，積累較少的考生來(lái)說(shuō)。

目前很多備考的考生中有一些應(yīng)屆畢業(yè)生，尤其是國(guó)考很多，還有很多考生由于工作的關(guān)系無(wú)法系統(tǒng)的來(lái)學(xué)習(xí)申論文章寫(xiě)作，所以自己利用空閑時(shí)間，按照自己的理解去進(jìn)行文章布局。對(duì)于這種情況的考生，我建議大家可以采用“六段式”作文寫(xiě)法，下面詳細(xì)闡述。

“六段式”作文寫(xiě)法，宏觀來(lái)說(shuō)采用的是兩段開(kāi)頭，中間三段是論證，最后一段是結(jié)尾，這樣從結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)符合申論文章寫(xiě)作的標(biāo)準(zhǔn)，而且對(duì)于沒(méi)有基礎(chǔ)的考生來(lái)說(shuō)，上手比較容易。開(kāi)頭兩段可以從正反對(duì)比兩個(gè)角度進(jìn)行寫(xiě)作，并提出文章總論點(diǎn);中間三段是論證的過(guò)程，既可以提對(duì)策，也可以分析原因或是影響;最后一段是結(jié)尾，提綱挈領(lǐng)的作用。

這樣的“六段式”寫(xiě)作方法，優(yōu)點(diǎn)在于上手快，容易寫(xiě)，只需要將材料進(jìn)行整合即可。但是缺點(diǎn)也非常明顯，那就是容易出現(xiàn)模板化嫌疑，尤其是部分考生不能透徹理解“六段式”內(nèi)涵，這樣的作文對(duì)于閱卷人來(lái)說(shuō)會(huì)是千篇一律的感覺(jué)。所以說(shuō)還得需要課后的不斷練習(xí)來(lái)自我感悟，進(jìn)行改進(jìn)提升。

第二部分：有一定的文章寫(xiě)作基礎(chǔ)，迫切希望能達(dá)到二類文水平的考生來(lái)說(shuō)。

在備考中有很多考生屬于“鍥而不舍”，一次次失敗，一次次重頭再來(lái)。這種考生可能參加過(guò)很多次的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、地面學(xué)習(xí)，對(duì)于申論寫(xiě)作有一定的自我理解，但是迫于詞匯量匱乏，理解不透徹等原因，寫(xiě)作出來(lái)的申論文章依然是索然無(wú)味。那么對(duì)于這類考生而言，我給出的建議就是在打好基礎(chǔ)之上，進(jìn)行提升，盡可能得到高分�？傮w而言分成這樣幾個(gè)部分：

一、先要將材料的零散信息進(jìn)行分類整理，對(duì)文章邏輯進(jìn)行還原，盡可能熟悉材料構(gòu)成以及布局，為文章寫(xiě)作奠定基礎(chǔ);二、要分析題干，尤其是題干中是要求“給定題目”，還是結(jié)合某句話“自擬題目”，這很重要，事關(guān)文章的中心論點(diǎn);三、確定論題，一般來(lái)說(shuō)通過(guò)本質(zhì)材料和題干即可確定;四、立意角度，即對(duì)要展開(kāi)寫(xiě)作的文章進(jìn)行角度的選擇，是單一視角，還是多元視角、逆向視角、人文視角等;五、中心論點(diǎn)的確定，要根據(jù)文章立意推出中心論點(diǎn)，論點(diǎn)寫(xiě)作的句式等;六、論證角度，我們?cè)谡归_(kāi)寫(xiě)作的時(shí)候要采用并列，還是遞進(jìn)、對(duì)照等，確保論證的過(guò)程有效;七、確定分論點(diǎn)，根據(jù)論證角度來(lái)確定分論點(diǎn)以及分論點(diǎn)句式;八、匹配論據(jù)，目前可供選擇的有材料論據(jù)、理論論據(jù)等，切記通篇案例抄襲。

以上八個(gè)方面基本來(lái)說(shuō)對(duì)于一篇文章的考量就差不多了，基本框架就能出來(lái)了，再輔之隊(duì)文章材料的分析，一篇文章基本成型了。對(duì)于文章開(kāi)頭、結(jié)尾的寫(xiě)法，在以后會(huì)和各位考生進(jìn)行分享。

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