2019年福建公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試詞窮，該怎么辦？

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這幾天，在上面試課，小伙伴們又遇到了一個老問題：詞窮，信息點(diǎn)串不起來。我相信這是很多小伙伴在答題時經(jīng)常遇到的問題，明明知道該怎么答，知道有幾個點(diǎn)，但是一張口，就是難以完整的把內(nèi)容說出來，心理干著急。其實(shí)，我們答題遇到詞窮的情況是很正常的，所謂冰凍三尺非一日之寒，這里面是有很多原因的。

長期不說普通話。長期不說普通話，導(dǎo)致很多標(biāo)準(zhǔn)的普通話詞匯忘記了，這點(diǎn)對于長期在基層工作的小伙伴來說特別明顯，2014年，我上的一個面試班里面，有幾個學(xué)員在基層工作了十年，十年的時間里面，無論是與同事交流還是與群眾交流都是用濃濃的貴州方言，結(jié)果就是答面試題時，知道怎么回事，但是一張嘴就犯難，說不出來，最后花了三天才習(xí)慣過來。這點(diǎn)在少數(shù)民族集中的地方尤其明顯，長期的非普通話交流場景，是答題時詞窮的一個因素。

專業(yè)局限。對于在校的大學(xué)生，不同的專業(yè)，語言表達(dá)的機(jī)會次數(shù)不同，最終也會影響語言表達(dá)能力，通常來說，物理學(xué)、機(jī)械、地理、化學(xué)等理工科專業(yè)的考生平時表達(dá)的機(jī)會較少，對于答題時的題目，表達(dá)時詞匯也相對匱乏，反之，師范類專業(yè)的考生，因?yàn)閷�業(yè)的原因，表達(dá)的機(jī)會較多，表達(dá)時基本不會遇到詞窮的情況(但是體現(xiàn)在個體上則因人而異)。

性格因素。人的性格不同，表達(dá)能力也有所不同，通常，性格內(nèi)向的人不太喜歡與人交流，那么在答題時，詞匯也會相對匱乏，就會經(jīng)常遇到詞窮的情況，反之，樂觀開朗的小伙伴，因?yàn)槠綍r就喜歡與人交流，所以溝通表達(dá)能力強(qiáng)，在面試時基本上處于優(yōu)勢地位，也很少出現(xiàn)表達(dá)詞窮的情況。

以上這三個因素基本上是考生在答題時詞窮的主要原因，知道了這些原因，也就為我們解決詞窮提供了一些思路，具體來說，要在答題時避免出現(xiàn)詞窮的情況，可以通過下面幾個主要方式來解決。

一、多寫。特別是對于長期沒有語言表達(dá)環(huán)境的小伙伴來說，表達(dá)能力弱，詞窮是必然，這時建議多寫面試的真題，將答案從頭寫到尾，多寫寫，通過的寫的方式，不斷找到語言表達(dá)的感覺，喚醒基本的表達(dá)詞匯，通過這種方式連續(xù)寫個幾道題，寫完之后，多讀一讀，練一練，能夠有效解決詞窮的問題。

二、多讀。平時有時間，多讀一讀一些精彩的文章，讀時政要聞，讀一讀別人寫的一些比較好的答案，這不僅能增強(qiáng)語感，積累詞匯，還是提高表達(dá)的節(jié)奏感的有效途徑，很多小伙伴在表達(dá)時，語氣語調(diào)很平淡，沒有起伏感，吸引不了考官的耳朵。讀，這種方式相對來說是一舉多得的。

三、多畫思維導(dǎo)圖。基礎(chǔ)較好的，基本能開口說話的，思維導(dǎo)圖是提升表達(dá)能力，克服詞窮的另一個有效的方式，所謂思維導(dǎo)圖就是根據(jù)題干的關(guān)鍵詞，結(jié)合解決問題的邏輯思路，把認(rèn)為重要關(guān)鍵信息點(diǎn)通過導(dǎo)圖的方式呈現(xiàn)出來，答題的時候看著思維導(dǎo)圖里面的關(guān)鍵詞，這樣在串信息點(diǎn)時既不會出現(xiàn)卡殼的情況，還能有效訓(xùn)練表達(dá)的流暢度，訓(xùn)練過渡與轉(zhuǎn)折能力，自然詞窮的問題就會迎刃而解。

詞窮，是我們在答題時要解決的一個重要問題，這是保證答題完整性和流暢性的前提，能讓我們的觀點(diǎn)內(nèi)容清晰直觀的呈現(xiàn)在考官面前，決定我們面試的結(jié)果，所以，解決詞窮，清晰表達(dá)，準(zhǔn)確表達(dá)，對于提升面試能力至關(guān)重要。

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