2020國(guó)考面試考點(diǎn)預(yù)測(cè)：不能讓英雄流血又流淚

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

掃碼領(lǐng)福利

保存小程序碼至
手機(jī)進(jìn)行掃碼

一、熱點(diǎn)背景

消防員徒手關(guān)閉燃火煤氣罐閥門，消防員迅速處置柜臺(tái)眼鏡蛇，消防員半夜救下卡手女孩……類似的報(bào)道，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。消防員的故事，也從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)。消防員，不畏艱險(xiǎn)，舍生忘死，救人民與水火之中。然而，我們也經(jīng)常會(huì)看到以下的報(bào)道：消防員激流中救援，剛上岸就暈倒;7人被困服裝店，消防員鋸門施救，店長(zhǎng)：知道對(duì)我損失有多大嗎;消防員救人反被要求賠償，消防員救人反被罵，消防員犧牲反被侮辱等等，類似的報(bào)道也經(jīng)常見(jiàn)諸網(wǎng)絡(luò)。

二、考點(diǎn)預(yù)測(cè)

平日里要頂著烈日，在各種特殊環(huán)境中艱苦訓(xùn)練，關(guān)鍵時(shí)刻救火救災(zāi)救人命，到頭來(lái)卻總會(huì)受到一些人的中傷的消防員。英雄流血又流淚的事情，你怎么看?

三、參考解析

消防員救人反被要求賠償，消防員救人反被罵，消防員犧牲反被侮辱……生活中經(jīng)常出現(xiàn)消防員救人或犧牲，反被人侮辱或漫罵的情況。平日里要頂著烈日，在各種特殊環(huán)境中艱苦訓(xùn)練，關(guān)鍵時(shí)刻救火救災(zāi)救人命，到頭來(lái)卻總會(huì)受到一些人的中傷的消防員，導(dǎo)致英雄流血又流淚。

英雄不怕流血，可如今，無(wú)數(shù)噴子們的臟水和唾沫噴向英雄，這值得深思。究其原因，一是文化危機(jī)，缺乏信仰。民族面臨的文化危機(jī)，低俗的文化環(huán)境充斥;消解民眾精神的軟刀子很鋒利，比當(dāng)年遇到的軍事危機(jī)還要深重;失去陣地，祖國(guó)會(huì)淪陷，失去信仰，民族會(huì)淪亡。二是灰色地帶，認(rèn)識(shí)誤區(qū)。不少群眾包括青年朋友認(rèn)識(shí)不足，受負(fù)面的輿論環(huán)境影響，價(jià)值觀念模糊，甚至存在著諸多誤解，這些糊涂的觀念，構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)輿論中的“灰色地帶”，為黑惡勢(shì)力提供了變相的延展空間。三是缺乏愛(ài)國(guó)，冷漠自私。過(guò)慣了小確幸的日子，家國(guó)情懷淡薄。家國(guó)、情懷、主義、團(tuán)結(jié)、大愛(ài)，這些詞語(yǔ)，確實(shí)生疏了，乃至于徹底陌生。四是互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管制度不夠完善。對(duì)于正能量輿論導(dǎo)向力度不夠，監(jiān)管制度存在漏洞，監(jiān)管不力。

要避免英雄流血又流淚的事情，一是愛(ài)國(guó)教育，喚醒良知。要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)教育宣傳，提高人們的素質(zhì)，應(yīng)該喚起每個(gè)人心中最起碼的良知，知道民族是怎么來(lái)的，國(guó)家是什么樣子的，就不會(huì)誤解英烈，就不會(huì)無(wú)感歷史，就不會(huì)麻木自私，教育宣傳就起到了主要作用，明白關(guān)鍵時(shí)刻救火救災(zāi)救人命的消防員守護(hù)著我們，替我們“負(fù)重前行”。二是嚴(yán)查到底，批評(píng)教育。要對(duì)于那些謾罵、侮辱英雄的人員，要追查到底，既要根據(jù)實(shí)際情況依法處理，又要做到必要的批評(píng)教育。三是正面宣傳，樹(shù)立榜樣。要加大對(duì)于消防人員因緊急情況而造成的物資損失等處理方法的宣傳，減少人們不分是非、無(wú)理取鬧的情況。加大正面宣傳力度，樹(shù)立典型，營(yíng)造積極向上的良好氛圍。四是自我教育，獨(dú)立擔(dān)當(dāng)。個(gè)人需要自我教育，需要獨(dú)立思考的勇氣，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng);主動(dòng)學(xué)習(xí)真實(shí)的歷史，但凡有良知、有常識(shí)的人們，都會(huì)與網(wǎng)絡(luò)上的黑惡勢(shì)力決裂，絕不會(huì)麻木不仁。

相關(guān)內(nèi)容推薦：
　　2022年國(guó)家公務(wù)員考試考點(diǎn)分布|考場(chǎng)設(shè)置