微信
微信 華圖教育
微信號(hào):huatuv
+ 關(guān)注

公務(wù)員考試

您當(dāng)前位置: > 試題資料 > 公務(wù)員 > 2020云南公務(wù)員面試熱點(diǎn)預(yù)測:孝道文化的“榜樣”

2020云南公務(wù)員面試熱點(diǎn)預(yù)測:孝道文化的“榜樣”

2019-08-07 11:11:37 公務(wù)員考試網(wǎng) http://qngfsy.com/ 文章來源:華圖教育

【面試熱點(diǎn)相關(guān)背景】

在朝陽區(qū)高碑店村的“孝悌園”,有一組“二十四孝”主題石雕。沿著通惠河邊一路往西,所見到的第一個(gè)石雕就嚇人一跳。只見一位古人抱著一個(gè)糞桶,臉上露出一副復(fù)雜的表情。旁邊的解說牌刻著四個(gè)字:嘗糞憂心。

原來,這是“二十四孝”中南齊名士庾黔婁的典故。因此有人質(zhì)疑這樣的雕塑,讓人不禁“懷疑人生”:都2019年了,這樣的“孝道”還有必要拿來做榜樣嗎?

【考點(diǎn)預(yù)測題】

朝陽區(qū)高碑店村“孝悌園”中一組“二十四孝”主題石雕引起了人們的熱議,第一個(gè)石雕就是嘗糞憂心,一個(gè)古人抱著一個(gè)糞桶,臉上露出一副復(fù)雜的表情,對(duì)此部分群眾質(zhì)疑道:都2019年了,這樣的“孝道”還有必要拿來做榜樣嗎?

【審題分析】

1、主題:孝道文化

2、事件:人們對(duì)“二十四孝”石雕熱議,認(rèn)為沒有必要對(duì)其標(biāo)榜

3、任務(wù):談一下個(gè)人看法

4、身份:無

5、條件:在“孝悌園”設(shè)置“二十四孝”石雕

【測評(píng)要素】

綜合分析能力、信息獲取能力,語言表達(dá)能力,邏輯思維能力

【參考解析】

對(duì)于這個(gè)倍受爭議的“二十四孝”石雕,我們應(yīng)當(dāng)辯證的來看待,誠然“二十四孝”中的部分典故的作法在當(dāng)代社會(huì)中不太可取,但是我們也應(yīng)該看到“二十四孝”中蘊(yùn)含著豐富的孝道故事,是我們中國文化的組成部分之一,而其所蘊(yùn)含的“孝道”精神,更是中國民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,因此在當(dāng)今社會(huì),我們并非是讓大家模仿“二十四孝”的行為,而是要傳承其中所蘊(yùn)含的孝道精神,在生活當(dāng)中要多盡自己的孝心。

現(xiàn)在,我們常常會(huì)因?yàn)楣ぷ骰蛘咂渌蚨鴽]有辦法能夠陪伴我們的家人,但我們并不能因?yàn)檫@個(gè)而忽略家人,雖然我們不能經(jīng);丶,但是我們可以多與家人通電話,多致以一些問候,多關(guān)心他們的身體健康,同時(shí)要充分利用在家陪伴家人的每一分每一秒,多陪伴家人。

其次,我們的媒體在報(bào)道類似的“孝道”事件時(shí),應(yīng)該注意對(duì)于“孝道”文化的宣傳和引導(dǎo),不要過分的炒作事件熱點(diǎn),而是在報(bào)道熱點(diǎn)事件的時(shí)候,應(yīng)該利用一些事情給大家?guī)硪恍﹩⑹,引發(fā)大家的思考,從而更好的傳承“孝道”文化。

最后,我們也應(yīng)該注重對(duì)家風(fēng)的培養(yǎng),注重對(duì)孝道的傳承,做好對(duì)于子女的教育,真正的讓“孝道”文化得以傳承,同時(shí)我們做為社會(huì)的一份子,對(duì)于一些社會(huì)熱點(diǎn)問題,應(yīng)當(dāng)保持冷靜,不要盲目的跟風(fēng)討論,應(yīng)該思考的更深一些。

↓↓↓↓2019年省公務(wù)員考試相關(guān)產(chǎn)品推薦↓↓↓↓
2019省考面授課程
課程進(jìn)入
2019省考在線課程
課程進(jìn)入
2019省考備考用書
優(yōu)惠進(jìn)入
2019省考免費(fèi)資料
領(lǐng)取進(jìn)入

相關(guān)內(nèi)容推薦

圖書

華圖教育:huatuv
想考上公務(wù)員的人都關(guān)注了我們!
立即關(guān)注

10萬+
閱讀量
150w+
粉絲
1000+
點(diǎn)贊數(shù)