2019-08-07 18:02:38 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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在回答人際關(guān)系處理題時,同學(xué)們的心態(tài)常常最為放松,因為這種提醒相對而言較為簡單,回答起來壓力也比較小,而正是因為這種題型的特質(zhì),同學(xué)們很容易回答的雷同,毫無新意,那么高分也將與你失之交臂了,所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆,我們要弄清楚同學(xué)們常用的套路,然后再跳出這個套路,回答一些新穎的、與眾不同的要點,讓自己脫穎而出。
在回答人際關(guān)系處理題時,最常用的方式就是假設(shè),而學(xué)會合理的假設(shè),會讓你答題更加順暢,那同學(xué)們常用的假設(shè)方式都有哪些呢?就以最為常見的,也就是同事不喜歡你,不愿意和你合作這樣的題目為例,同學(xué)們就會假設(shè)是不是我溝通能力不足?是不是我業(yè)務(wù)能力不強?是不是我協(xié)作能力不夠?這樣的假設(shè)不是不可以,但是,所有人都會想到的“假設(shè)”,就容易和別的同學(xué)“撞車”,因此,我們試著從多角度來考慮這個事情看看,題目中有提到,同事不喜歡我,那這個“喜歡”室誰界定的,是不是自己?那有沒有可能是我多慮了呢?也就是用陽光心態(tài)去思考,把你的同事往好的地方想,而接下去你要做的便是做好自己,同事在和你不斷的接觸中,一定能夠建立起良好的關(guān)系的;題目中有提到,不愿和你合作,那我們也可以想想“合作”的基礎(chǔ)是什么,是不是要業(yè)務(wù)想通,因此,有沒有可能是因為我和同事之間的業(yè)務(wù)不同屬于一個范疇,“合作”的客觀機會不多呢?那我們需要做的就是要多多創(chuàng)造“合作”機會,不僅是工作上的“合作”,也可以是團建活動中的“合作”,甚至是與同事在生活中的一些“合作”,比如說打一場酣暢淋漓的籃球賽…上面兩個假設(shè)完成之后,我們再在自己身上找原因,是不是有一些誤會,或者確實我自己在某方面能力不足,那么我就需要不斷提升自己…
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