2019-08-09 17:05:25 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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本篇我們接著來(lái)學(xué)習(xí)一下高頻成語(yǔ),感受一下正面記憶成語(yǔ)效果到底好不好。考生在復(fù)習(xí)高頻成語(yǔ)的時(shí)候一定要選擇適合自己記憶和分辨的方法,不要一味地求多、求全。
1.應(yīng)接不暇
解析:意思是景物繁多,來(lái)不及觀賞。目前多形容來(lái)人或事情太多,應(yīng)付不過(guò)來(lái)。
例句:汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳,只見奇峰異嶺撲面而來(lái),令人應(yīng)接不暇。
2.沾沾自喜
解析:形容自以為不錯(cuò)而得意的樣子。
例句:取得一點(diǎn)兒小成績(jī),他就沾沾自喜起來(lái)。
3.緣木求魚
解析:字面解讀為爬到?jīng)]有魚的樹上去找魚。比喻方向或辦法不對(duì),不可能達(dá)到目的。
例句:人類的“拜物教”越來(lái)越興盛:認(rèn)為醫(yī)學(xué)可以解決一切病痛,科技可以彌補(bǔ)人文的鴻溝。事實(shí)上,這無(wú)異于緣木求魚。
4.抱薪救火
解析:薪,柴草。抱著柴草去救火。比喻想消滅災(zāi)害,反而使災(zāi)害擴(kuò)大。
例句:他們倆吵架,你不勸,反而也加進(jìn)去,你這不是抱薪救火嗎?
5.惴惴不安
解析:惴惴:恐懼,擔(dān)憂的樣子。形容因害怕或擔(dān)心而不安。
例句:暴雨不停,河水暴漲,村民們惴惴不安地守候在河堤上。
6.循環(huán)往復(fù)
解析:循環(huán):沿環(huán)行走,無(wú)始無(wú)終。形容事物周而復(fù)始,來(lái)回往復(fù)或似螺旋式的變化。
例句:一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),往往要經(jīng)過(guò)由認(rèn)識(shí)到實(shí)踐,從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)的多次循環(huán)往復(fù)才能最后完成。
7.漫不經(jīng)心
解析:漫:隨便,沒有限制,沒有約束。比喻人做事隨隨便便,不放在心上。
例句:我漫不經(jīng)心的答應(yīng)了。
8.剛愎自用
解析:愎:任性;剛愎:強(qiáng)硬、固執(zhí);自用:自以為是。指固執(zhí)己見、自以為是,聽不進(jìn)一點(diǎn)兒別人的意見。
例句:楚霸王剛愎自用,不聽亞父范增之言,終至兵敗,自刎烏江。
9.空中樓閣
解析:懸在半空中的閣樓。1.比喻虛幻的事物或脫離實(shí)際的空想,不合實(shí)際的計(jì)劃。2.也指人高明通達(dá)。
例句:音樂的美不是脫離現(xiàn)實(shí)生活的空中樓閣的美,也不是脫離人類思想感情的單純音響的美。
10.休戚與共
解析:休:歡樂,吉慶。戚:悲哀,憂愁。憂喜、禍福彼此共同承擔(dān)。 形容關(guān)系密切,利害相同。同歡樂共悲哀。
例句:姬周是個(gè)有志有為的青年,他身在異國(guó)他鄉(xiāng),心卻始終與祖國(guó)休戚與共,將來(lái)一定能成大氣候!
11.朝令夕改
解析:用于政策的變更。早晨發(fā)布的命令,晚上就改了。形容政令時(shí)常更改,使人不知怎么辦。
例句:政策要力求相對(duì)地穩(wěn)定,不能朝令夕改。
12.拾人牙慧
解析:比喻拾取別人的一言半語(yǔ)當(dāng)作自己的話,也比喻竊取別人的語(yǔ)言和文字。
例句:這件作品的設(shè)計(jì)理念,有拾人牙慧之嫌。
13.推陳出新
解析:推:除掉,去除,淘汰; 陳:陳舊的;新:好的、新的。去掉舊事物的糟粕,取其精華,并使它向新的方向發(fā)展。
例句:寫詩(shī)作文,要善于推陳出新,樹立自己的風(fēng)格,形成自己的特色。
14.因勢(shì)利導(dǎo)
解析:因:循;勢(shì):趨勢(shì);利導(dǎo):引導(dǎo)。順著事情發(fā)展的趨勢(shì),向有利于實(shí)現(xiàn)目的的方向加以引導(dǎo)。
例句:用靈活的教育方式,因勢(shì)利導(dǎo)地教育兒童,才能使兒童身心健康發(fā)展。
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