2020年山東公務(wù)員考試行測資料分析中的生僻詞——指數(shù)

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提到行測資料分析，大家馬上就會想到考查增長、比重、平均數(shù)、倍數(shù)等，因為這些考點無論在國考還是在省考中都是必考考點，因此備考的考生對他們非常熟悉。而接下來，華圖教育老師就帶著大家去了解一下資料分析中的生僻詞——指數(shù)。

一、指數(shù)的概念：

令上一期值為100，根據(jù)實際量之比求出的本期值為本期指數(shù)。

例：2003年，玉米的產(chǎn)量為500萬噸，2004年玉米的產(chǎn)量為600萬噸，求2004年玉米產(chǎn)量的指數(shù)是多少?

根據(jù)指數(shù)的定義能夠得到關(guān)系式，解得X=120，所以2004年玉米產(chǎn)量的指數(shù)為120。

二、性質(zhì)：

1、指數(shù)無單位：由指數(shù)的概念我們能夠知道，指數(shù)其實就是特值法的一種應(yīng)用，令上一期值我100，是一個特殊值，不是實際的量，所以求出的本期值也不是實際的量，也是根據(jù)比例得到的特值，所以無單位。

2、指數(shù)的大小不代表實際量的大�。�

例：2003年玉米產(chǎn)量的指數(shù)是107，2004年玉米產(chǎn)量的指數(shù)是105，那么2003年玉米的產(chǎn)量比2004年玉米的產(chǎn)量多是否正確?

答案是不正確，根據(jù)指數(shù)的概念有，從而能夠得出2004年玉米產(chǎn)量比2003年多。而2003年的指數(shù)是107，說明2003年的玉米產(chǎn)量比2002年的多。

因此，不能通過2003年的玉米產(chǎn)量的指數(shù)107大于2004年的指數(shù)105，就得出實際量2003年比2004年大。指數(shù)的大小比直接代表實際量的大小，指數(shù)的大小代表變化的快慢。

三、考點

1、根據(jù)指數(shù)求倍數(shù)：

例：2004年，玉米產(chǎn)量的指數(shù)為120，求2004年玉米的產(chǎn)量是2003年的多少倍?

根據(jù)題意有，所以2004年玉米產(chǎn)量是2003年的1.2倍。

既指數(shù)➗100=倍數(shù)。

2、根據(jù)指數(shù)求增長率：

例：2004年，玉米產(chǎn)量的指數(shù)為120，求2004年玉米的產(chǎn)量比2003年增長了百分之幾?

根據(jù)題意有，所以2004年玉米產(chǎn)量比2003年增長了20%。

既(指數(shù)-100)%=增長率。

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