2020國(guó)考面試專業(yè)專項(xiàng)考情介紹之鐵路公安

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一、職能口號(hào)

立警為公，執(zhí)法為民

二、基本考情

1.面試形式：結(jié)構(gòu)化面試。重難點(diǎn)：視頻題、違法問(wèn)題處理、警務(wù)技能。

2.面試題量：每天1套題，每套4-5道題目(2017-2019年4道題，2016年及以前為5道題)。

3.面試時(shí)間：20-25分鐘，提前3-5分鐘提醒。

4.考試方式：采取聽題答題的形式，由考官讀題提問(wèn)，視頻題為電腦播放或是投影觀看。

5.專業(yè)性：需要具備觀察描述的能力、鐵警業(yè)務(wù)知識(shí)和突發(fā)應(yīng)對(duì)處理能力。

三、鐵路公安面試核心特點(diǎn)及解決方案

(一)視頻題目，要求觀察描述準(zhǔn)確，細(xì)節(jié)把握到位

視頻題目考查專業(yè)，往往都是圍繞體貌特征描述，作案過(guò)程描述，破案線索提供，違禁物品識(shí)別、對(duì)比多視頻的不同等方面進(jìn)行考查。

1.例題展示

視頻題：(視頻內(nèi)容概述)第一幕：兩位農(nóng)民工，攜帶著大包小包的行準(zhǔn)備回家，包里有很多工具，如斧子、射釘槍等，放近安檢儀后出現(xiàn)報(bào)警信號(hào)。第二幕：老人手里拿著一個(gè)酒瓶子，邊走邊喝，邊說(shuō)好酒，安檢員告訴她白酒不允許帶上車，他反問(wèn)為什么，并說(shuō)這是好酒，喝多了后直接倒在了地上。第三幕：一個(gè)年輕母親帶著一個(gè)小孩，孩子手里拿著氫氣球，不允許進(jìn)站，后來(lái)安檢員說(shuō)：阿姨用風(fēng)車跟你換氣球好不好，然后孩子同意了，就換了。第四幕：一名過(guò)安檢的女子，化妝包里有摩絲和發(fā)膠等物品，安檢儀再次報(bào)警。

問(wèn)題：(1)問(wèn)四名旅客都帶了什么違禁品?

(2)你是鐵路民警，遇到這些情況，你將如何處理?

2.考生常見(jiàn)問(wèn)題

(1)不熟悉“視頻”的考查形式，導(dǎo)致答題緊張，影響作答質(zhì)量;

(2)不會(huì)描述體貌特征或不準(zhǔn)確、不專業(yè)，和答題要求差距太遠(yuǎn);

(3)觀察能力不足，容易漏下很多關(guān)鍵信息。

3.解決方案

(1)詳細(xì)講授描述體貌特征、案件流程的原則和方法，提升考生快速解題能力，內(nèi)容的專業(yè)性、表達(dá)的準(zhǔn)確性;

(2)針對(duì)性研發(fā)全真視頻，通過(guò)專項(xiàng)訓(xùn)練、全真模擬訓(xùn)練培養(yǎng)和提升考生的觀察描述能力。

(二)應(yīng)變題目，需對(duì)突發(fā)事件處理專業(yè)、及時(shí)和精準(zhǔn)

突發(fā)事件應(yīng)對(duì)一直以來(lái)都是鐵路公安考查的重中之重。如破環(huán)乘車秩序、緊急救援、偷盜、打架斗毆處理等擾亂公共秩序事件的處理，甚至還出現(xiàn)過(guò)涉爆、涉毒、反恐等內(nèi)容。

1.例題展示

你接到旅客舉報(bào)，候車室有一名婦女抱著一名嬰兒，孩子一直在大哭大鬧，但是該名女子不管不問(wèn)態(tài)度冷漠，也未給孩子喂奶，大家懷疑該女子拐賣嬰兒。假如你是火車站執(zhí)勤民警，你會(huì)怎么辦?

2.考生常見(jiàn)問(wèn)題

(1)缺乏處理突發(fā)事件的常識(shí)，缺少處理報(bào)警電話的基本常識(shí);

(2)問(wèn)題輕重緩急把握不當(dāng)，對(duì)突發(fā)事件處理方式不合理，可操作性差;

(3)考生對(duì)考題可能會(huì)有些思路，但是明顯措辭不夠?qū)�業(yè)，條理不夠清楚。

3.解決方案

(1)詳細(xì)講解常見(jiàn)違法事件處置流程和規(guī)范。如：常見(jiàn)擾亂公共秩序行為的處置，違禁物品的識(shí)別和處理，涉拐、涉恐、涉爆、涉毒處理等;

(2)專業(yè)研發(fā)鐵路公安執(zhí)法類題目，并進(jìn)行大量強(qiáng)化訓(xùn)練，全真模擬訓(xùn)練讓考生做到熟能生巧。

(三)活動(dòng)策劃，需結(jié)合鐵警業(yè)務(wù)知識(shí)精準(zhǔn)、豐富作答

圍繞鐵警日常工作，嫌疑人盤問(wèn)、火車沿線安全、愛(ài)路護(hù)路宣傳、火車物品偷盜調(diào)查、罪犯的押解、日常業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)等相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，比重很大。

1.例題展示

為保證火車站派出所的輔警順利上崗工作，需要進(jìn)行為其一個(gè)月的“崗前十分鐘”的培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)交由你來(lái)負(fù)責(zé)組織，你會(huì)怎么做?

2.考生常見(jiàn)問(wèn)題

(1)組織活動(dòng)的方式千篇一律，沒(méi)有創(chuàng)意;

(2)活動(dòng)內(nèi)容展不開，答題空泛沒(méi)有重點(diǎn)、沒(méi)有針對(duì)性;

(3)對(duì)警察日常工作不了解，甚至對(duì)工作內(nèi)容沒(méi)有概念，導(dǎo)致答題太外行。

3.解決方案

(1)根據(jù)鐵警考點(diǎn)，系統(tǒng)講述鐵路公安日常工作內(nèi)容、提升考生對(duì)警務(wù)基本知識(shí)的掌握，答題更專業(yè);

(2)組織大量針對(duì)性練習(xí)，分組討論訓(xùn)練，對(duì)專業(yè)知識(shí)靈活運(yùn)用，去模式化答題，答題方式、對(duì)象更豐富;

(3)補(bǔ)充鐵路公安常見(jiàn)組織活動(dòng)的細(xì)節(jié)，擴(kuò)充答題內(nèi)容，課程中穿插創(chuàng)意活動(dòng)題目訓(xùn)練，提升知識(shí)儲(chǔ)備。

(四)綜合分析，要求對(duì)公安熱點(diǎn)有全面、深入的理解

與公安領(lǐng)域有關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題都是鐵路公安面試的考查范圍。如：創(chuàng)新的執(zhí)法方式，公安領(lǐng)域的政策法規(guī)等。

1.例題展示

某地交警為一輛在路邊違規(guī)停車的外地車輛開出了一張罰單，沒(méi)有填寫扣分與罰款，而是手寫警告“前面有停車場(chǎng)，下次注意!”。罰單在網(wǎng)上曬出后，很多人為交警“人性化執(zhí)法”點(diǎn)贊，還稱其為“最美罰單”。對(duì)此，你怎么看?

2.考生常見(jiàn)問(wèn)題

(1)熱點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備不足，特別是警務(wù)熱點(diǎn)更是了解的太少;

(2)看問(wèn)題停留表面，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力太弱;

(3)沒(méi)有辯證思維或盲目辯證。

3.解決方案

(1)講述熱點(diǎn)問(wèn)題的分析技巧，讓考生分析問(wèn)題有抓手、有方向;

(2)幫助考生積累大量熱點(diǎn)話題和事件，增加對(duì)熱點(diǎn)的敏感性和內(nèi)容儲(chǔ)備;

(3)預(yù)測(cè)警察相關(guān)熱點(diǎn)，幫助考生拉開與對(duì)手的差距。

(五)漫畫題目，要求思維發(fā)散和分析的深入

鐵路公安2018、2019年連續(xù)兩年出現(xiàn)漫畫題，要求為漫畫擬定標(biāo)題，并談啟示、談看法�？忌�需要具備較強(qiáng)的思維發(fā)散能力和時(shí)事敏感度。

1.例題展示

為漫畫擬定一個(gè)標(biāo)題，請(qǐng)問(wèn)你能得到什么啟示。

2.考生常見(jiàn)問(wèn)題

(1)漫畫看不懂或過(guò)度發(fā)散，無(wú)法得出準(zhǔn)確的寓意;

(2)描述漫畫不知如何下手，沒(méi)有邏輯，重點(diǎn)不突出;

(3)不會(huì)擬定標(biāo)題或擬定不準(zhǔn)確;

(4)不知如何聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)象、個(gè)人實(shí)際，缺少這方面的積累。

3.解決方案

(1)補(bǔ)充常見(jiàn)標(biāo)題結(jié)構(gòu)，掌握“啟示式標(biāo)題”、“結(jié)果式標(biāo)題”、“引言式標(biāo)題”、“概括式標(biāo)題”等多種擬定標(biāo)題的方法;

(2)通過(guò)漫畫的專項(xiàng)訓(xùn)練“動(dòng)態(tài)思維”，運(yùn)用因果分析法，看懂漫畫寓意;

(3)對(duì)漫畫類題目進(jìn)行全面梳理，補(bǔ)充�？嫉闹黝}事例，真正做到言之有物，邏輯性強(qiáng)。

(六)題目不斷出現(xiàn)新形式，增加考生的作答難度

近幾年來(lái)，鐵路公安面試除了傳統(tǒng)的題目之外，每年都會(huì)出現(xiàn)新的題目形式，按時(shí)間先后，分別出現(xiàn)了選A答B(yǎng)類、多角色選擇類、微材料類、圖片類、辯論類等題目。

1.例題展示

【例題1】題簽：

觀點(diǎn)a：公安機(jī)關(guān)執(zhí)法質(zhì)量的提高主要依靠媒體和人民群眾等的外部監(jiān)督。

觀點(diǎn)b：公安機(jī)關(guān)執(zhí)法質(zhì)量的提高主要依靠制度建設(shè)和內(nèi)部管理。

問(wèn)題：

(1)你支持哪種觀點(diǎn)?

(2)請(qǐng)對(duì)另一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行闡述。

【例題2】在一列動(dòng)車上，餐車內(nèi)人很多，一位正在就餐的旅客前去取湯時(shí)，座位被一名中年婦女趁機(jī)搶占了，兩人為此發(fā)生爭(zhēng)吵。餐廳服務(wù)員前來(lái)勸解，中年婦女卻說(shuō)：“花了同樣的錢為什么沒(méi)有座位?”而后兩人也陷入爭(zhēng)執(zhí)。請(qǐng)你從題簽給定的角色中選擇一個(gè)，對(duì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的服務(wù)員與旅客進(jìn)行勸說(shuō)，并現(xiàn)場(chǎng)模擬。(A列車長(zhǎng) B周圍旅客 C乘警 D餐車其他服務(wù)員)

【例題3】辯論題(看材料，讀題的形式)

正方觀點(diǎn)：青年民警的成長(zhǎng)主要在于個(gè)人的鍛煉;

反方觀點(diǎn)：青年民警的成長(zhǎng)主要在于組織培養(yǎng)。

正方觀點(diǎn)論據(jù)：材料給出的是正方觀點(diǎn)的論據(jù)，為三段話(字?jǐn)?shù)較多，一頁(yè)A4紙)，概述分論點(diǎn)如下：

第一點(diǎn)：個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)定理想信念，這是做好警察工作的前提;

第二點(diǎn)：個(gè)人應(yīng)該提升自身素質(zhì)，這樣才能更好的勝任工作;

第三點(diǎn)：個(gè)人必須要足夠的努力，才能在曲折的道路上成功。

閱讀完畢之后示意考官，閱讀時(shí)間1分鐘。

問(wèn)題：請(qǐng)考生用反方觀點(diǎn)來(lái)辯論正方觀點(diǎn)。

2.考生常見(jiàn)問(wèn)題

(1)對(duì)于新的出題形式?jīng)]有準(zhǔn)備，不知道如何作答;

(2)沒(méi)想法、沒(méi)思路，浪費(fèi)思考時(shí)間，內(nèi)心慌張，影響整體答題節(jié)奏;

(3)分不清答題重點(diǎn)，容易出現(xiàn)偏題、跑題。

3.解決方案

(1)針對(duì)已有的出題新形式詳細(xì)講授答題技巧，同時(shí)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，全真模擬，提升適應(yīng)性;

(2)預(yù)測(cè)并講解未來(lái)可能出現(xiàn)的新的出題形式，讓同學(xué)們有備無(wú)患。

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