2020年江西公務(wù)員考試行測(cè)備考：常見(jiàn)行測(cè)論證模型之枚舉歸納

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可能性推理中的論證模型是對(duì)于加強(qiáng)削弱的細(xì)化，論證模型是一種精細(xì)化的學(xué)習(xí)，那么今天華圖教育就和大家一起來(lái)了解一下枚舉歸納的論證模型。

什么是枚舉歸納呢?“枚舉歸納”指的是通過(guò)調(diào)查分析部分對(duì)象具有某屬性，從而推測(cè)整體對(duì)象也具備這個(gè)屬性。舉例來(lái)說(shuō)，山西省的烏鴉都是黑的，河南省的烏鴉都是黑的，海南省的烏鴉也都是黑的，于是呢得出天下烏鴉一般黑這個(gè)結(jié)論。和這個(gè)例子類似的論證模型我們就將其稱為“枚舉歸納”的模型。我們可以總結(jié)為如下模型：

S1具備屬性P

S2具備屬性P

S3具備屬性P

……

所以，S都具備屬性P。那么這類題型的加強(qiáng)削弱就可以圍繞樣本是否具有代表性來(lái)進(jìn)行，加強(qiáng)的角度就是證明樣本具有代表性，具體描述中可能會(huì)涉及到這些表述(樣本量很多涉及到了各個(gè)層面的群體;樣本數(shù)量充足)。削弱的角度就是證明樣本不具代表性，比如：樣本來(lái)源單一，都是同一類群體;樣本涉及到的群體特殊;樣本量很少。這就是關(guān)于枚舉歸納題型的一些簡(jiǎn)單介紹。

【例】莫大偉到吉安公司上班的第一天，就被公司職工自由散漫的表現(xiàn)所震驚，莫大偉由此得出結(jié)論，吉安公司是一個(gè)管理失效的公司。吉安公司的員工都缺乏工作積極性和責(zé)任心。

以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述論證：

A.當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不在時(shí)，公司的員工會(huì)表現(xiàn)出自由散漫。

B.吉安公司的員工超過(guò)2萬(wàn)，遍布該省的十多個(gè)城市。

C.莫大偉大學(xué)剛畢業(yè)就到吉安公司，對(duì)校門(mén)外的生活不適應(yīng)。

D.吉安公司的員工和領(lǐng)導(dǎo)表現(xiàn)完全不一樣。

【解答】答案B。這道題干比較短，論據(jù)結(jié)論都很明顯，該文段就是由莫大偉上班的吉安公司來(lái)推導(dǎo)所有吉安公司的特點(diǎn)，典型的由部分推整體的特點(diǎn)，就是我們的枚舉歸納模型，這道題目讓我們選的是削弱項(xiàng)，那么我們就可以從樣本不具代表性來(lái)進(jìn)行，那么我們就可以證明莫大偉的吉安公司不能代替所有，我們看選項(xiàng)。A選項(xiàng)說(shuō)的是領(lǐng)導(dǎo)不在時(shí)的表現(xiàn)，那么這個(gè)選項(xiàng)描述的是吉安公司情況的話，起到的是加強(qiáng)的作用，證明員工缺乏工作積極性和責(zé)任心，該選項(xiàng)排除。B選項(xiàng)說(shuō)的是該公司好很多分公司，那么莫大偉待的只是一家分公司不能代表所有的不具代表性，起到削弱的作用，先保留。C選項(xiàng)，該選項(xiàng)其實(shí)是想要否定論據(jù)，該選項(xiàng)說(shuō)莫大偉大學(xué)剛畢業(yè)就到吉安公司，對(duì)校門(mén)外的生活不適應(yīng)。想通過(guò)他的不適應(yīng)來(lái)證明他看到的現(xiàn)象其實(shí)是合理的，但是該選項(xiàng)只能否定莫大偉的看法，但是這種情況真實(shí)存在的話，也能說(shuō)明吉安公司存在問(wèn)題，所以該選項(xiàng)削弱不了。D選項(xiàng)說(shuō)的是員工表現(xiàn)和領(lǐng)導(dǎo)不一樣，那么這個(gè)選項(xiàng)容易被誤選，這個(gè)選項(xiàng)說(shuō)的是領(lǐng)導(dǎo)不自由散漫，想要削弱管理失效這個(gè)結(jié)論，但是管理是否有效不能只有是否散漫這一方面來(lái)判定，所以削弱不了。綜上所述，該題目正確選項(xiàng)為B選項(xiàng)。

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