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聚焦兩會(huì):做好教育扶貧 助力脫貧攻堅(jiān)

2020-05-22 09:28:28 公務(wù)員考試網(wǎng) http://qngfsy.com/ 文章來(lái)源:未知

“扶貧先治愚,扶貧先扶智”。習(xí)近平總書(shū)記在主持召開(kāi)中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議時(shí)指出:發(fā)展鄉(xiāng)村教育,讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子都能接受公平、有質(zhì)量的教育,阻止貧困現(xiàn)象代際傳遞,是功在當(dāng)代、利在千秋的大事。近年來(lái),隨著教育扶貧的實(shí)施,越來(lái)越多的貧困學(xué)子順利完成自身學(xué)業(yè),帶領(lǐng)家庭脫貧,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生理想。但不少邊遠(yuǎn)地區(qū)受限于自然環(huán)境偏僻等因素,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量比較低,嚴(yán)重影響了脫貧攻堅(jiān)的步伐,因此如何做好教育扶貧脫貧成為當(dāng)代社會(huì)必須回答的時(shí)代課題。

一、配置教育資源,提高教學(xué)質(zhì)量,補(bǔ)齊教育扶貧的短板。新疆于田縣某小學(xué)校園里,教學(xué)秩序井然有序,學(xué)生們開(kāi)心的在操場(chǎng)上面玩耍。這是扶貧安置新建的學(xué)校,明亮的教學(xué)樓、配置齊全的教學(xué)設(shè)備與周邊無(wú)邊的沙漠形成了對(duì)比,教室里面老師們正在給學(xué)生們繪聲繪色講解課本內(nèi)容,在這里學(xué)生完成義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)后,還可以再接受高等教育。完善硬件條件,高水平的教學(xué),幫助孩子們走出大山、走出沙漠、走向城市、走向小康社會(huì)。

二、發(fā)展職業(yè)教育,提高專業(yè)技能,強(qiáng)勁教育扶貧的能力。“職教一人、就業(yè)一人、脫貧一戶”的局面正在全國(guó)火熱上演,全國(guó)各地重視職業(yè)教育,完善初升高的教育體系,助力實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。隨著近年來(lái)不斷的社會(huì)發(fā)展,不少貧困地區(qū)的孩子在畢業(yè)之后也因畢業(yè)人數(shù)的激增,面臨就業(yè)難。就業(yè)的難題加重了貧困家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),嚴(yán)重影響貧困地區(qū)家庭的脫貧致富。因此,要大力發(fā)展職業(yè)教育,豐富孩子知識(shí)的同時(shí)讓他們更好地掌握就業(yè)本領(lǐng),學(xué)習(xí)專業(yè)技能,讓他們?yōu)榧彝ッ撠氈赂坏奶峁﹦?dòng)力,改變貧困代際傳遞,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。

三、加大教育資助,鼓勵(lì)社會(huì)捐贈(zèng),兜好教育扶貧的底線。很多農(nóng)村家庭在面臨孩子上學(xué)的事情時(shí),是既充滿憧憬又懷揣擔(dān)憂的,高昂的學(xué)費(fèi)讓貧困的家庭不堪重負(fù)。但隨著惠民政策的不斷落地,助學(xué)貸款給家庭帶來(lái)了希望,減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ),近年來(lái),除了政府部門(mén)的教育資助外,社會(huì)也有眾多愛(ài)心人士和愛(ài)心企業(yè)為寒門(mén)學(xué)子伸出雙手,積極幫助孩子實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng),推動(dòng)教育公平的實(shí)現(xiàn)。因此,加大教育資助,鼓勵(lì)社會(huì)資本幫助,是保障教育扶貧實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。

“扶貧先扶志,扶貧必扶智。”古人曾言:授人以魚(yú)不如授人以漁,解決農(nóng)村家庭脫貧致富需要實(shí)施好教育扶貧工作,讓貧困家庭和貧困地區(qū)能夠獲得知識(shí),讓脫貧致富充滿希望。我們可以相信不久的未來(lái),貧困家庭的孩子就能用自己的知識(shí),用自己的雙手,去創(chuàng)造小康社會(huì)的美好未來(lái)!

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