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2020浙江公務(wù)員言語(yǔ)備考之邏輯辨析

2020-07-01 14:19:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:華圖教育

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夏季天氣炎熱,人很容易犯困、無(wú)精打采,這時(shí)不妨吃幾顆葡萄來(lái)幫你提神、消除疲乏之意。因?yàn)樵谄咸阎泻胸S富的葡萄糖成分,且很容易被人體吸收利用,從而為大腦供給所需能量,快速恢復(fù)大腦活力。同時(shí),葡萄中還含有較多的氨基酸,能對(duì)神經(jīng)產(chǎn)生良好的________,幫助人體________衰弱的神經(jīng),這也是提神醒腦的有效途徑。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.刺激調(diào)理

B.應(yīng)激調(diào)節(jié)

C.激變調(diào)整

D.激發(fā)調(diào)劑

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】言語(yǔ)理解與表達(dá)-邏輯填空-實(shí)詞辨析

【解析】

第一步,分析第一空。根據(jù)“產(chǎn)生良好的……”和“幫助人體”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)葡萄對(duì)神經(jīng)起積極的作用。A項(xiàng)“刺激”可用于表示推動(dòng)事物,使起積極的變化,符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“應(yīng)激”指對(duì)刺激產(chǎn)生反應(yīng);C項(xiàng)“激變”指急劇變化;D項(xiàng)“激發(fā)”指激勵(lì)使奮起,均不符合語(yǔ)境,排除。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步,驗(yàn)證第二空。“調(diào)理”可指調(diào)養(yǎng)、調(diào)護(hù),與“神經(jīng)”搭配得當(dāng),符合語(yǔ)境。

因此,選擇A選項(xiàng)。

【拓展】

刺激:①現(xiàn)實(shí)的物體和現(xiàn)象作用于感覺(jué)器官;聲、光、熱等引起生物體活動(dòng)或變化。②推動(dòng)事物,使起積極的變化。③使人激動(dòng);使人精神上受到挫折或打擊。激發(fā):①激勵(lì)使奮起。②使原子、電子等的能量由較低的狀態(tài)變?yōu)槟芰枯^高的狀態(tài)。調(diào)理:①調(diào)養(yǎng);調(diào)護(hù)。②照料;管理。③管教;訓(xùn)練。④戲弄。調(diào)節(jié):從數(shù)量上或程度上調(diào)整,使適合要求。調(diào)整:改變?cè)械那闆r,使適應(yīng)客觀環(huán)境和要求。調(diào)劑:①把多和少、忙和閑等加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。②根據(jù)醫(yī)生的處方配制藥物。

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(編輯:Nk)
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