2020-08-21 17:05:24 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
很多同學(xué)都以為無領(lǐng)導(dǎo)就是不讓對手說話,或者把對手說的啞口無言就是取得了勝利,其實這些都是無領(lǐng)導(dǎo)的誤區(qū),為了消除以上的誤區(qū),本文就從考官評判的角度給大家介紹一下無領(lǐng)導(dǎo)考試的評判標(biāo)準(zhǔn)。
在被試人進(jìn)入討論會場的同時,考官的觀察也就開始了?脊儆^察到的被試人行為信息是其評分的主要依據(jù)。
考官主要觀察被測試者的兩個方面:討論的內(nèi)容和互動的過程;兼顧內(nèi)容和過程兩個方面,而且更加注重觀察過程。
這也就告訴各位考生,其實每道問題并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,并不是你選擇A一定扣分,他選擇B一定會得分的,而是根據(jù)整個場上的局勢和你對整個小組所起的貢獻(xiàn)去評判分?jǐn)?shù),而與討論結(jié)果無關(guān)!
其實概括起來,在無領(lǐng)導(dǎo)考試過程中,考官會關(guān)注以下幾個方面:
1.參與程度
各個被試人發(fā)言的次數(shù)有多少,參與積極性如何,誰發(fā)言最多,誰發(fā)言最少。
在討論的過程中,參與程度前后有沒有變化,什么時候開始有變化的,變化產(chǎn)生的原因是什么。
被試人對待一些不愛發(fā)言的小組成員時是怎么樣的態(tài)度,是不搭理、漠視別人的存在,還是征求他的意見。
被試人話過多或過少,其原因是什么。
被試人是否敢于發(fā)表不同的意見,支持或肯定別人的正確意見,在堅持自己的正確意見基礎(chǔ)上根據(jù)別人的意見發(fā)表自己的觀點。
2.影響力
這是考核領(lǐng)導(dǎo)力的一個重要指標(biāo),考察被試人是如何、多大程度上、通過什么方式來作用于小組成員的思想和行動,讓別人接受自己的觀點。由此可以判斷出他的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
3.任務(wù)完成情況
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的最終目的是為了完成一個接近實際工作情境的任務(wù),或就某一問題形成一致的看法,所以任務(wù)完成情況或者一致看法的形成情況是考察討論效果的一個重要維度。
要觀察是誰為促成目標(biāo)的實現(xiàn)提供了好的建議,是否善于提出新的見解和方案。
4.團(tuán)隊氛圍
開放的和支持性的團(tuán)隊氛圍是高績效團(tuán)隊的一個基本特征。在高績效團(tuán)隊里,所有團(tuán)隊成員都能感覺到自己與其他團(tuán)隊成員是平等的。
小組討論的氛圍是混亂、沉悶、松散的,還是明晰、活躍、凝聚的?
被試人在形成一個有效團(tuán)隊的過程中是起了積極的作用,還是消極的作用。
能否照顧到其他人的情緒。是否善于消除緊張氣氛,說服別人,調(diào)解爭議,創(chuàng)造一個使不大開口的人也想發(fā)言的氣氛,把眾人的意見引向一致。
能否傾聽別人意見,是否尊重別人,是否侵犯他人發(fā)言權(quán)。
5.其他能力
比如語言表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力、分析能力、概括能力、反應(yīng)的靈敏度等等。
以上就是我們總結(jié)的考官的觀察評測要點,希望各位考生能夠?qū)W會從考官的角度思考問題,在面試中一舉奪魁!
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