�？瓶梢詧竺�2021年國考考試么？

大專生是可以報考2021國考。就2020國家公務(wù)員考試報考條件來說，2020國考要求考生學(xué)歷要求全部為大專及以上學(xué)歷，其中要求本科及以上學(xué)歷的招錄人數(shù)和職位數(shù)所占比例最大，本科生可以報考的職位有12286個、21586人，分別占總職位數(shù)的88.7%，總?cè)藬?shù)的89.5%，與去年相比，占比略有上升，且近年來呈現(xiàn)逐漸上升的趨勢，說明本科學(xué)歷依然為招錄主體。一定要注意職位表中的“僅限”二字，國考招錄對學(xué)歷要求比較細致，更為具體，比如大專(僅限大專)、本科(僅限本科)、研究生(僅限碩士)、研究生(僅限博士)，考生在報考時要看清楚，對號入座，謹慎報考。

招錄職位表中所要求的學(xué)歷為報考人員所獲得的最高學(xué)歷。社會在職人員應(yīng)以其已經(jīng)獲得的最高學(xué)歷進行報考，應(yīng)屆高校畢業(yè)生以即將獲得的最高學(xué)歷進行報考。如，招錄職位表中要求限本科學(xué)歷的，碩士研究生和博士研究生不能以本科學(xué)歷報考，將誠實誠信的精神貫穿到整個考試當(dāng)中。

提前備戰(zhàn)2021國考的十個理由

9月已經(jīng)來臨，連年畢業(yè)生人數(shù)一直居高不下，就業(yè)壓力不言而喻，對于公考這條路的也是很多考生的選擇，那如何安排時間備考便成了大家急需思考的問題?大家為什么要抓住暑期時間著手準(zhǔn)備?那我們一起來看看提前備戰(zhàn)2021國考的十個理由。

理由一：公考競爭壓力大

各位考生都知道公考的競爭壓力大，到底有多大呢?我們一起來看看近三年的招錄情況。2018年計劃招錄2.85萬人，報考人數(shù)為165.97萬人，報錄比為58.9：1;2019年計劃招錄1.45萬人，報名人數(shù)為137.93萬，報錄比為95：1;而2020年國家公務(wù)員考試共有13849個招錄職位，計劃招錄24128人，與去年1.45萬人相比有了大幅增長，最終有143.7萬人通過報名資格審查，通過資格審查人數(shù)與錄用計劃數(shù)之比為60：1，多個崗位競爭超過千里挑一，最熱職位為“中國第一歷史檔案館復(fù)制處一級主任科員及以下”一職，此職位招錄1人，競爭比為2315：1，所以國考熱度仍然不減，依舊是大家職業(yè)道路上的一個重要選擇。

理由二：國考進面線的情況

各位考生在上岸前的第一步就是通過筆試進入面試，大家一起來了解一下在國考每年眾多崗位中，我們進面分數(shù)線情況。2020年最低進面線是成都鐵路公安局43.59,最高進面線是上海海事局153.8，2019年最低進面線是成都鐵路公安局45.44，最高進面線是國家鐵路局148.4。大家會發(fā)現(xiàn)進面線的最高分和最低分差距還是很大的，這就說明對于不同的崗位、不同的報考要求都是崗位分數(shù)高的原因。

理由三：要積累習(xí)近平治國理念知識

中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)2020年度考試錄用公務(wù)員公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測驗和申論兩科，主要測查從事公務(wù)員工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力和基本素質(zhì)，特別是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)解決問題的能力。由此不難看出2020年度國考筆試公共科目大綱在筆試內(nèi)容部分新增重要要求“特別是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)解決問題的能力”。這一要求也就提醒廣大參加公務(wù)員考試的考生一定要充分學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想并進行應(yīng)用。從行測試題來看，與大綱要求相吻合，重點測查用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)解決問題的能力，考題更加貼近當(dāng)下熱點、時代主題，比如脫貧攻堅、生態(tài)文明建設(shè)等時事政治，黃大年、杜富國等時代楷模，冠冕制度的演變等中國傳統(tǒng)文化，3D心臟打印技術(shù)等最前沿科技創(chuàng)新躍然紙上。

理由四：言語理解與表達的新變化

1.全面體現(xiàn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想

今年言語試題的材料關(guān)注世界、國家發(fā)展及人民生活的方方面面，材料話題涉及生態(tài)建設(shè)、五四運動、城市建設(shè)、文化傳承、鄉(xiāng)村振興、文明交融、和平與發(fā)展、人工智能、文學(xué)創(chuàng)作等多個方面，充分體現(xiàn)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。

2.選詞填空考查成語中出現(xiàn)“新鮮面孔”

選詞填空依然考查語境分析和詞語辨析兩大考點，考查的詞語類型包括實詞和成語，實詞和成語考查數(shù)量相差不大，考查實詞64個，成語68個。成語大多數(shù)為高頻成語，如“難以為繼”“鍥而不舍”“固步自封”“因勢利導(dǎo)”“勢在必行”“紙上談兵”等，除此之外，今年新增考查少數(shù)“上鏡率”較低的成語，但是根據(jù)字面，很容易猜出詞語意思，如“澤被后世”“亦莊亦諧”等。

3.文章閱讀閱讀量逐年增加，題目形式別出心裁

2017年開始，國考省級考試中出現(xiàn)文章閱讀，此后每年均會考查。2020年國考省級仍考查兩篇文章閱讀，文章材料為社科類和和科普類，一篇的話題為“冠冕”，另一篇的話題為“3D打印心臟”。比較近四年的文章閱讀課發(fā)現(xiàn)，閱讀量逐年增加，今年最長的文章字數(shù)將近1500字，這在一定程度上增加了此題型的難度。從具體的考查內(nèi)容來看，題型涉及語段銜接題、語句銜接題、細節(jié)判斷題和標(biāo)題添加題，其中細節(jié)判斷題考查最多，由此可看出文章閱讀的命題特點——主要考查考生對細節(jié)信息的把握能力以及對文章內(nèi)容的整體把握能力。另外，今年文章閱讀中有一道題目選項以圖形的形式呈現(xiàn)，體現(xiàn)出命題形式上的創(chuàng)新。

理由五：判斷推理部分有新的亮點

1.圖形推理省級市地級首次出現(xiàn)差異，整體難度陡增，考法有創(chuàng)新

2020年國考圖形推理共考查10題，包括7道平面圖形，3道立體圖形，值得注意的是，省級和市地級試卷圖形推理部分首次出現(xiàn)了不同題目。其中立體圖形均不同，平面圖形有1題不同;此次考試多道題目考點隱蔽，短時間內(nèi)較難看出規(guī)律，涉及數(shù)量關(guān)系、圖形共性、位置變化和組合疊加;立體圖形在空間折疊的考查上非常有新意，給定多面體及其外表面展開圖，問立體圖形中棱A、B、C、D和展開圖中棱1、2、3、4的對應(yīng)關(guān)系。

2、邏輯判斷復(fù)言命題考點時隔三年重磅回歸，題目選材體現(xiàn)大綱變化

2020年國考邏輯判斷中，副省級考查3道必然性推理題目，考點均為復(fù)言命題，其中假言命題、聯(lián)言命題、選言命題均有涉及，繼16年之后，再度考查。此外，題目選材出現(xiàn)了“交流互鑒是文明發(fā)展的本質(zhì)要求”，出自習(xí)近平在亞洲文明對話大會開幕式上的主旨演講，體現(xiàn)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，與大綱變化所契合。

理由六：考查類型比較多，申論試卷進行分級分類考查

申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照中央機關(guān)及其省級直屬機構(gòu)職位、市(地)級及以下直屬機構(gòu)職位的不同要求，分別命制試題。

中央機關(guān)及其省級直屬機構(gòu)職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。讀理解能力——全面把握給定資料的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。綜合分析能力——對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。提出和解決問題能力——準(zhǔn)確理解把握給定資料所反映的問題，提出解決問題的措施或辦法。文字表達能力——熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。

市(地)級及以下直屬機構(gòu)職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。閱讀理解能力——能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當(dāng)?shù)慕忉�。貫徹�?zhí)行能力——能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務(wù)。解決問題能力——對給定資料所反映的問題進行分析，并提出解決的措施或辦法。文字表達能力——熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。

理由七：2019和2020的國考變化，申論取消了大作文，重新考查提出對策的題目

在申論考綱中也充分體現(xiàn)了這一點。2019年國考提出和解決問題能力，在副省表述中是“要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施”;而2020年中央機關(guān)及其省級直屬機構(gòu)職位變?yōu)?ldquo;準(zhǔn)確理解把握給定資料所反映的問題，提出解決問題的措施或辦法”。2019年市地解決問題能力“要求運用自身已有的知識經(jīng)驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法”，而2020年市地變?yōu)?ldquo;對給定資料所反映的問題進行分析，并提出解決的措施或辦法。”通過分析對比兩年考綱，不難發(fā)現(xiàn)，2019年考綱無論副省市地都提出結(jié)合自己經(jīng)驗分析材料，而2020年則刪除這一表述，變?yōu)闇?zhǔn)確把握材料所反映的問題進行分析。那如何提出解決問題的措施或辦法呢?很顯然，就是在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)下分析并提出解決問題的措施或辦法。

理由八：暑期學(xué)習(xí)時間充足，起步較早，大多數(shù)人都沒有開始準(zhǔn)備

大家都知道國考對于應(yīng)屆生來說有更多的優(yōu)勢傾斜，考生更應(yīng)該抓住暑期這個時間段，在身邊嘚同齡人還在糾結(jié)要不要考的時候，大家應(yīng)該堅定決心早早開始準(zhǔn)備。經(jīng)常會聽到考生到臨考前說自己還有很多東西還沒記住，要是當(dāng)初早點復(fù)習(xí)就好了，既然有這樣的前車之鑒，各位考生就應(yīng)該抓住暑期時間，這樣比別人起步早，有更多更充足的時間備考。

理由九：備考時間越長，掌握的基礎(chǔ)知識越好，考上的概率就越大

剛剛說了抓住暑期充足的時間，早早著手準(zhǔn)備，大家都知道國考的復(fù)習(xí)內(nèi)容比較多，尤其是基礎(chǔ)知識點需要掌握的很多，而基礎(chǔ)知識猶如萬丈高樓的地基，只有夯實好基礎(chǔ)，牢固掌握好基礎(chǔ)知識才能為后期查缺補漏等做好準(zhǔn)備。較長時間的備考，考生就有充足的時間準(zhǔn)備，更大概率通過筆試進入面試。

理由十：受疫情影響，國、省考競爭比例會進一步攀升

2020年是特殊的一年，年初就受到疫情的困擾，導(dǎo)致經(jīng)濟發(fā)展緩慢，就業(yè)受到了一定影響。這也不難看出，在每年畢業(yè)生人數(shù)都在不斷上漲的今年，就業(yè)形勢將會更加嚴峻，不言而喻國考、省考的競爭比例將會在前兩年的基礎(chǔ)上進一步攀升，對于廣大考生來說上岸難度自然加大。各位考生就更應(yīng)該抓住暑期時間，早著手、早準(zhǔn)備，畢竟機會是留給有準(zhǔn)備的人，也希望各位考生都能通過自己的努力考取心儀的崗位

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