公務(wù)員筆試面試占比

公務(wù)員筆試面試占比

一般職位綜合成績(jī)的計(jì)算方法為：公共科目筆試、面試成績(jī)各占50%，進(jìn)行專業(yè)能力測(cè)試的，面試成績(jī)和專業(yè)能力測(cè)試成績(jī)共占50%，公共科目筆試、面試、專業(yè)能力測(cè)試成績(jī)均按百分制折算。專業(yè)能力測(cè)試成績(jī)一般不超過綜合成績(jī)的15%。

個(gè)別參加面試人數(shù)與錄用計(jì)劃數(shù)比例低于3:1的職位，報(bào)考人員面試成績(jī)應(yīng)達(dá)到其所在面試考官小組使用同一套面試題本面試的所有人員的平均分或者招錄機(jī)關(guān)在面試公告中確定的面試合格分?jǐn)?shù)線，方可進(jìn)入體檢和考察。

面試中首先，對(duì)自己所報(bào)考的崗位的考情了解是必不可少的。報(bào)考不同的部門，考情也自然會(huì)存在一些差異。例如銀保監(jiān)會(huì)近些年來會(huì)考察專業(yè)題目和英語，且題量較大。再比如鐵路公安雖然采用結(jié)構(gòu)化面試，但是使用的是視頻題而非常規(guī)的考官讀題。另外，雖然絕大多數(shù)的崗位不會(huì)考察專業(yè)能力，但是崗位不同，題量和題目背景也會(huì)不同。所以對(duì)自己所報(bào)考的部門以往試題與考情的了解能夠讓考生在正式學(xué)習(xí)面試之前盡早把握面試的特點(diǎn)，做到有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，從而事半功倍。

其次，對(duì)自己所報(bào)考崗位的工作性質(zhì)，業(yè)務(wù)范疇，崗位特征，專業(yè)知識(shí)也要進(jìn)行一定的補(bǔ)充。雖說國(guó)考面試中絕大多數(shù)的崗位不會(huì)考察專業(yè)能力，但是有可能會(huì)出現(xiàn)一些以報(bào)考崗位為背景的題目，在應(yīng)對(duì)這類題目時(shí)，如果考生的作答能體現(xiàn)出我們對(duì)報(bào)考崗位的了解，那么就更能夠增加我們自身的競(jìng)爭(zhēng)力，從而體現(xiàn)出我們比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有更充分的準(zhǔn)備，碾壓對(duì)手不是夢(mèng)。

再次，對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)知識(shí)和政策理論知識(shí)的儲(chǔ)備要豐富。國(guó)考面試中，社會(huì)現(xiàn)象類題目在近幾年的考試來看是每場(chǎng)面試的必出題，而這類題目想要答的全面有高度，就需要考生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)知識(shí)、政府大政方針、政策理論知識(shí)有一定的積累，例如黨建方面的知識(shí)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)政策，社會(huì)主義核心價(jià)值觀等。理論知識(shí)的儲(chǔ)備一方面能保證我們建立答題高度，另一方面也能豐富我們的名詞積累提升表達(dá)能力，同時(shí)在了解政府執(zhí)政理念的情況下也能保證考生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)類問題分析更加客觀，避免出現(xiàn)妄議政府的不恰當(dāng)言論。

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