2020-11-28 13:22:41 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
根據(jù)你對(duì)“給定資料5”中劃線部分“之于世間事,‘靜’會(huì)給予很多‘如果’的假想,可唯有‘動(dòng)’能帶來‘但是’的希望”的理解,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。(60分)
要求:(1)主題明確,立意深遠(yuǎn);(2)聯(lián)系實(shí)際,不拘泥于“給定資料”;(3)思路清晰,語言流暢;(4)總字?jǐn)?shù)1000字左右。
參考文章:
行動(dòng)起來 實(shí)干興邦
“之于世間事,‘靜’會(huì)給予很多‘如果’的假想,可唯有‘動(dòng)’能帶來‘但是’的希望。”這里的“靜”指的是安靜地思考琢磨,這里的“動(dòng)”指的是行動(dòng)起來、干起來、實(shí)踐起來。這句話告訴我們:“靜”帶來的是一種設(shè)想,而唯有“動(dòng)”才能讓設(shè)想落地,才能將希望托起。
“靜”會(huì)給予很多“如果”的假想。因?yàn)樗伎甲聊ザ嗔耍?ldquo;如果”的假想就會(huì)多起來——如果這么做會(huì)怎么樣,如果那么做會(huì)怎么樣。“靜”帶來的“如果”的假想,在一定階段有其意義。在行動(dòng)之前進(jìn)行充分的考慮探索,形成多種假設(shè),比對(duì)不同假設(shè)的優(yōu)劣長(zhǎng)短,可以讓我們鎖定正確的路徑,避免走彎路?墒,“靜”帶來的假想只是停留在想象階段,如果一直停留于此,假想就會(huì)變成空想,理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用就難以體現(xiàn),所有的夢(mèng)想必然是烏托邦式的幻想,停留在云端,永遠(yuǎn)不會(huì)落地。因此,靜需要與動(dòng)相結(jié)合,只有行動(dòng)起來,才能讓靜的假想落地生根。
唯有“動(dòng)”能帶來“但是”的希望。“擼起袖子加油干”“踏石留印,抓鐵有痕”“一步實(shí)際行動(dòng)比一打綱領(lǐng)更重要”等表述,都是對(duì)“動(dòng)”的具體闡釋。“動(dòng)”起來才會(huì)帶來“但是”的希望:動(dòng)起來才能更接近實(shí)際,才能夠檢驗(yàn)“如果”的假想在實(shí)際中是否行得通,是否符合客觀規(guī)律,正所謂“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。“動(dòng)”讓可能變成不可能,曾經(jīng)我們認(rèn)為中國(guó)可以完全照搬照抄蘇聯(lián)模式就會(huì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,通過一系列實(shí)踐證明這種假想是不可能行得通的;“動(dòng)”讓不可能變成可能,曾經(jīng)認(rèn)為漫步太空只能是夢(mèng)想,但從無人飛行到載人飛行,從太空行走到交會(huì)對(duì)接,從天地對(duì)話到太空授課…… 這一系列的行動(dòng)告訴我們踏上太空不是夢(mèng)。
停留在“如果”的假想層面,我們會(huì)想到各種各樣的困難,有“山重水復(fù)疑無路”之感,但“動(dòng)”起來,又有“柳暗花明又一村”的豁然開朗。“動(dòng)”的過程注定不會(huì)一帆風(fēng)順,可能會(huì)遭遇諸多艱難險(xiǎn)阻,我們應(yīng)敢于動(dòng),莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,以樂觀積極的態(tài)度去戰(zhàn)勝內(nèi)心的怯懦,以堅(jiān)決有效的行動(dòng)去跨越外在的阻遏,從而迎接希望的冉冉升起。
我們還應(yīng)善于“動(dòng)”。此話又從何說起呢?善于“動(dòng)”是說要善于變動(dòng),“明者因時(shí)而變,知者隨事而制”,在行動(dòng)的過程中,我們不能因循守舊,應(yīng)根據(jù)時(shí)代發(fā)展、外部環(huán)境做出及時(shí)的調(diào)整變化或創(chuàng)新,“凡益之道,與時(shí)偕行”。無論是小陳“三杯咖啡”的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,還是“背二哥”的職業(yè)轉(zhuǎn)型,都是善于變動(dòng)的結(jié)果。善于“動(dòng)”讓行動(dòng)更有智慧,讓成功的希望離我們?cè)絹碓浇?/p>
空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。這個(gè)世界從來都不缺乏夢(mèng)想家,但缺乏能夠?qū)?mèng)想落地的實(shí)干家?照勈强照?wù)叩哪怪俱,行?dòng)是行動(dòng)者的通行證。行動(dòng)起來,實(shí)干興邦!
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