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2022年國考備考定義判斷之一起來找茬

2021-05-25 14:46:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:山西分院

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定義判斷是省考和國考當(dāng)中必不可少的一種題型,題量較為穩(wěn)定,一直保持在10道題,如下圖。

2021 2020 2019 2018 2017
10 10 10 10 10

作為每年的必考題型,定義判斷呈現(xiàn)出題干越來越長、難度越來越大的特點,在我們的教學(xué)過程中,普遍發(fā)現(xiàn)有一種奇怪的現(xiàn)象:我們認(rèn)為這是一種相對簡單的題型,但是學(xué)生卻認(rèn)為這種題型最為“變態(tài)”。究其原因,主要是定義判斷整體呈現(xiàn)兩極分化的特點,簡單的符合生活常識的,用生活經(jīng)驗一眼就能看出來,但是難題要么是題干太長太繞,要么是題干涉及的專業(yè)知識晦澀難懂,讓人望而生畏。

所以針對以上難題,我們再解題的過程中不要去過多糾結(jié)專業(yè)知識,只需要找出題干關(guān)鍵詞就行,對于一個無法理解的專業(yè)性知識,我們可以從句子的結(jié)構(gòu)去分析,首先分析主語、賓語是否偷換,其次分析定語、狀語是否準(zhǔn)確恰當(dāng),這樣就消除了專業(yè)知識對于我們的影響。

我們一起來通過一道2018年的浙江真題感受一下讓我們望而生畏的大山是如何不堪一擊的。

【例】締約過失責(zé)任是指在合同訂立過程中,一方因違背其依據(jù)誠實信用原則所產(chǎn)生的義務(wù),而致另一方的信賴?yán)媸軗p,應(yīng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任;另一方因信賴合同的成立和有效,但由于合同不成立或無效而蒙受不利益,此種不利益即為信賴?yán)娴膿p失。

根據(jù)上述定義,下列各項中甲方無需承擔(dān)締約過失責(zé)任的是:

A.甲乙雙方磋商共同興建制藥廠,甲方以技術(shù)出資,并提出乙方需培訓(xùn)相關(guān)人員后,方能與乙方簽約。乙方出資100萬元培訓(xùn)了相關(guān)人員后,甲方發(fā)現(xiàn)乙方制藥技術(shù)存在問題,中止了與乙方的合作

B.甲方聲稱有一批優(yōu)質(zhì)紫檀木欲出售給乙方,乙方立即與丙方簽訂了一份紫檀木家具供貨協(xié)議,并向丙方支付了保證金。結(jié)果乙方在與甲方簽約前發(fā)現(xiàn)甲方欲出售的紫檀木是假冒的

C.甲方欲以50萬元的價格將自己的房子賣給乙方,要求乙方在10天內(nèi)以現(xiàn)金購買。乙方為籌集房款,將新買的汽車以極低的價格賣掉,第9天去購房時,甲方已將房子賣與丙方并已辦理了過戶手續(xù)

D.甲方為報復(fù)乙方,聲稱欲以高價購買乙方的一批水果。乙方本有意將水果賣給丙方,遂中止了與丙方的協(xié)商。結(jié)果甲方在簽約前反悔,致使乙方的水果未能及時賣出而腐爛

【答案】A

【解題思路】

首先明確一下本題設(shè)問方式,設(shè)問句里問到“甲方無需承擔(dān)締約過失責(zé)任”的,說明責(zé)任非甲方,根據(jù)題干的專業(yè)知識,可能無法提取到有效的信息,無法全面把握本題提到的專業(yè)性法律問題,但是通過分析選項我們發(fā)現(xiàn),A項明確提到“甲方發(fā)現(xiàn)乙方制藥技術(shù)存在問題,中止了與乙方的合作”,說明是由于乙方的原因?qū)е碌暮献鹘K止,而非甲方,那自然甲方無需承擔(dān)締約過失責(zé)任,而本題是選非題,所以應(yīng)該選擇A選項。

大家可以看到,在本題里,我們并未對于題干做過多的專業(yè)性分析,而是根據(jù)我們能夠了解到的信息,跟選項表達(dá)的意思做出對比,最終選定答案的。所以題干過長或者專業(yè)性太強(qiáng)的題反而不會太難,大家只要細(xì)心一些,都可以準(zhǔn)確的選出答案來。

常見的主體和客體、狀語和定語如下圖,大家需重點注意。

【思維導(dǎo)圖】

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