2021-06-03 15:39:58 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:云南分院
好的立意就是文章成功的一半,立意是文章的核心和靈魂,所以在考場(chǎng)上迅速找準(zhǔn)立意是關(guān)鍵。
不同命題方式的作文確定立意的方法不同,所以我們要先了解清楚命題的類別,再有針對(duì)性的講解立意的方法。
申論大作文的命題方式大概分為以下5類。
第一種是給出話題型即在題干處給出既定話題,常見(jiàn)設(shè)問(wèn)形式有:請(qǐng)以“XX”為話題,以“XX”為主題寫(xiě)一篇作文。
第二種是給定題目。此類題型在題干處直接指定以“XX”為題目寫(xiě)一篇作文。
第三種是對(duì)一句話談理解后寫(xiě)作文。對(duì)一句話談理解的情況分為兩種,其一是這句話為某人提出的觀點(diǎn)。其二是這句話本身僅為單純的事實(shí)陳述。
第四種是關(guān)系類型的作文。關(guān)系類型的作文核心原則是重點(diǎn)論證題干中(案例中)二者、三者甚至更多對(duì)象之間相互的關(guān)系。
第五種是案例型作文。即題干或材料給出一個(gè)案例或故事,以此寫(xiě)一篇作文。
接下來(lái)我們按照作文的類型逐一講解如何審題立論。
首先是第一種類型,給出話題型的作文。
〖難點(diǎn):區(qū)分話題和論點(diǎn)〗
在學(xué)會(huì)如何審題立論之前,大家要能夠明確的一個(gè)點(diǎn)就是區(qū)分清楚話題和論點(diǎn)之間的區(qū)別。這是很多同學(xué)在寫(xiě)作文時(shí)經(jīng)常混淆,難以區(qū)分的難題。簡(jiǎn)而言之,話題是論證涉及的某個(gè)特定范圍,而論點(diǎn)是作者對(duì)所議論話題所持的見(jiàn)解和主張,一般是一個(gè)完整的判斷句式。所以話題不體現(xiàn)出作者所持的態(tài)度和看法僅是論證的范圍而論點(diǎn)則要明確對(duì)話題所持的觀點(diǎn)和態(tài)度。舉個(gè)例子,讓大家更加清晰的明確二者的關(guān)系和區(qū)別,比如:請(qǐng)以“合作”為話題寫(xiě)一篇作文,合作這個(gè)詞是接下來(lái)要論證的范圍,未體現(xiàn)觀點(diǎn)所以合作僅為話題,但如果要對(duì)合作明確表態(tài),比如合作有利于促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,這個(gè)時(shí)候,這句話就是依托于話題提出的觀點(diǎn)看法即論點(diǎn)。所以說(shuō)白了論點(diǎn)是在話題的基礎(chǔ)上表達(dá)自己觀點(diǎn)態(tài)度。
〖重點(diǎn):立意的步驟〗
對(duì)于話題和論點(diǎn)有了明確的了解后現(xiàn)在我們講一下如何在給定話題的基礎(chǔ)上提出中心論點(diǎn)。具體步驟分為兩步:第一步、理解話題內(nèi)涵。第二步、選取角度。理解話題內(nèi)涵顧名思義就是要能夠理解話題的意思,理解內(nèi)涵分為兩種情況,第一種就是話題詞本身通俗易懂,一看就明白,這時(shí)根據(jù)其字面意思理解即可,而第二種則是話題詞晦澀難懂,這時(shí)候需要回歸到材料,通過(guò)對(duì)材料仔細(xì)閱讀在此基礎(chǔ)上理解話題詞。在對(duì)話題詞理解內(nèi)涵后就要選取合適的角度作為本文的中心論點(diǎn)了,可供選擇的角度包括但不僅限于是什么、為什么、怎么辦即內(nèi)涵、原因、影響、對(duì)策。而選擇什么角度則是要依據(jù)材料所提供的角度,進(jìn)行擇優(yōu)選擇。
〖真題講解〗
2018年北京市的作文題目: 結(jié)合“給定材料”,以“幸福的建筑”為話題,自擬題目,自選角度,聯(lián)系實(shí)際,寫(xiě)一篇文章。
這道題是典型的話題作文,要確定中心論點(diǎn)首先要明確話題詞的含義再選擇合適的角度。話題詞乍一看不太能理解,而通過(guò)對(duì)材料的梳理發(fā)現(xiàn)其實(shí)幸福的建筑并非是講建筑本身是幸福的,而是建筑要讓居住在其中的人們感覺(jué)到幸福。在理解完主題詞的含義后依據(jù)材料選取合適的角度,通過(guò)對(duì)材料進(jìn)行梳理發(fā)現(xiàn),材料反復(fù)提及的是建筑令人感到幸福。所以依托于幸福的建筑這個(gè)主題詞我們側(cè)重選擇的角度為影響,結(jié)合材料最終可以推出中心論點(diǎn)為:建筑給人愉悅,給人幸福感。
話題型作文的立意方式就講完了,還有剩余四種類型作文的立意方法敬請(qǐng)期待,寫(xiě)好作文貴在堅(jiān)持,勤加練習(xí),多練真題,一定能取得令自己滿意的成績(jī)!
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