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2022國(guó)考行測(cè)言語(yǔ)主旨類的分總與分總分行文結(jié)構(gòu)辨析

2021-08-24 16:03:17 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:河北分院

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眾所周知,在公務(wù)員行測(cè)備考中言語(yǔ)版塊中所占比重較大的題型是主旨類,包括主旨概括題、意圖主旨類、標(biāo)題選擇等,主旨類的題目解題技巧也是最多的,但是還是會(huì)有同學(xué)分不清楚各自的使用情況,今天我們介紹兩類同學(xué)們?nèi)菀谆煜男形慕Y(jié)構(gòu),幫助我們準(zhǔn)確理清行文脈絡(luò),進(jìn)而做對(duì)答案。這兩類行文結(jié)構(gòu)是“分總”“分總分”。我們分析文段脈絡(luò)時(shí),如果前面是分析論證,最后總結(jié)上文引出觀點(diǎn),或者是提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的行文結(jié)構(gòu)為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)為最后的“總”;如果文段前面是分析論證、中間總結(jié)觀點(diǎn)、最后在論證觀點(diǎn),或者是前面是問(wèn)題描述、中間給出對(duì)策、最后對(duì)對(duì)策展開(kāi)說(shuō)明,這種行文結(jié)構(gòu)為分總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)為中間的“總”。那么問(wèn)題就在于同學(xué)們總是區(qū)分不清這兩種行文結(jié)構(gòu),它們判別的標(biāo)志又是什么?下面我們?cè)敿?xì)為大家講解。

1.兩種行文結(jié)構(gòu)混淆不清的癥結(jié)?

同學(xué)們?cè)诜治鑫亩螘r(shí)容易陷入片面截取關(guān)鍵詞的誤區(qū),看到“但是”“更”等關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的句子習(xí)慣性當(dāng)成文段的主旨,忽略了從文段整體結(jié)構(gòu)分析,沒(méi)有看到話題的落腳點(diǎn)具體在哪個(gè)位置,忽略文段中已經(jīng)出現(xiàn)的觀點(diǎn)或者對(duì)策,錯(cuò)把后面解釋的內(nèi)容當(dāng)成文段重點(diǎn),把分總分結(jié)構(gòu)錯(cuò)認(rèn)為分總結(jié)構(gòu)。

2.具體怎樣區(qū)分兩種行文結(jié)構(gòu)?

當(dāng)我們分析文段時(shí),如果話題一直在推進(jìn),直到文段最后,那么話題落腳點(diǎn)在尾部,則為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)為尾部主旨句;如果文段中間出現(xiàn)了總結(jié)上文或者給出對(duì)策,后面的內(nèi)容是分析論證前面觀點(diǎn)或者對(duì)策,尤其是文段中間出現(xiàn)解決問(wèn)題的對(duì)策,后面是對(duì)對(duì)策補(bǔ)充說(shuō)明,或者分析必要性、可行性等,則文段為分總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)是中間的“總”,下面我們通過(guò)具體例題幫助大家理解。

3.例題講解

【例1】 汽車是對(duì)環(huán)境影響較大的商品,汽車廠商支持環(huán)保事業(yè)、進(jìn)行環(huán)保宣傳,似乎是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。環(huán)保應(yīng)當(dāng)是汽車企業(yè)在發(fā)展中必須認(rèn)真考慮的因素,但要求汽車企業(yè)沒(méi)有利潤(rùn)甚至虧損來(lái)做環(huán)保,顯然是不現(xiàn)實(shí)的,而且也不會(huì)持久。汽車企業(yè)在發(fā)展的同時(shí)采取新的技術(shù)措施,盡量減少對(duì)環(huán)境的污染,符合社會(huì)發(fā)展大趨勢(shì),才是長(zhǎng)久之策。

這段文字的核心觀點(diǎn)是:

A.環(huán)保與實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)存在矛盾

B.發(fā)展環(huán)保事業(yè)應(yīng)該注重從實(shí)際出發(fā)

C.技術(shù)革新是解決汽車影響環(huán)境問(wèn)題的關(guān)鍵

D.汽車企業(yè)應(yīng)在發(fā)展的同時(shí)充分重視環(huán)境保護(hù)

【答案】C

【解析】

第一步,分析文段。文段先講汽車企業(yè)在發(fā)展中應(yīng)考慮環(huán)保因素,接著提出問(wèn)題“要求汽車企業(yè)沒(méi)有利潤(rùn)甚至虧損來(lái)做環(huán)保不現(xiàn)實(shí),也不會(huì)持久”,最后給出解決這一問(wèn)題的辦法,“汽車企業(yè)在發(fā)展的同時(shí)采取新的技術(shù)措施,盡量減少對(duì)環(huán)境的污染”。文段為“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu),主要強(qiáng)調(diào)汽車企業(yè)在發(fā)展的同時(shí)采取技術(shù)措施來(lái)保護(hù)環(huán)境。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。A項(xiàng):“企業(yè)”所指范圍寬泛,文段針對(duì)的是“汽車企業(yè)”,且“矛盾”屬于前面問(wèn)題部分,不是文段重點(diǎn)。B項(xiàng)和D項(xiàng):沒(méi)有提到“采取技術(shù)措施”,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)汽車企業(yè)在發(fā)展的同時(shí)“采取技術(shù)措施”。

因此,選擇C選項(xiàng)。

【例2】能源價(jià)格高并非全是壞事,因?yàn)閮r(jià)格杠桿自會(huì)調(diào)節(jié)石油的流向,確保人類以剩下的石油找到更好的新能源,而不是全用到幾十年前根本不存在的使夏天變涼爽的能源需求上。實(shí)際上,如果我們遵循價(jià)格杠桿,甚至無(wú)需教育消費(fèi)者,人人都會(huì)做出理智的選擇。那些價(jià)格杠桿不起作用的地方,多是機(jī)制本身有問(wèn)題的地方,改進(jìn)機(jī)制,才能使價(jià)格杠桿更有效。

這段文字的核心觀點(diǎn)是:

A.改革體制是充分發(fā)揮價(jià)格杠桿作用的前提

B.能源的無(wú)謂浪費(fèi)問(wèn)題應(yīng)該受到應(yīng)有的重視

C.提高能源價(jià)格有利于合理利用與節(jié)約能源

D.要充分發(fā)揮價(jià)格杠桿調(diào)節(jié)能源流向的作用

【答案】D

【解析】

第一步,分析文段。文段先指出“能源價(jià)格高并非全是壞事”,進(jìn)而對(duì)此進(jìn)行解釋說(shuō)明,接著以“實(shí)際上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,指出“如果我們遵循價(jià)格杠桿,甚至無(wú)需教育消費(fèi)者,人人都會(huì)做出理智的選擇”,最后一句是對(duì)這一論點(diǎn)的補(bǔ)充說(shuō)明。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu),主旨句在轉(zhuǎn)折之后,主要強(qiáng)調(diào)價(jià)格杠桿本身的積極作用。

第二步,對(duì)應(yīng)選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。A項(xiàng):“改革體制”與尾句“改進(jìn)機(jī)制”說(shuō)法不一致。B項(xiàng):“能源的無(wú)謂浪費(fèi)”文段并未提及。C項(xiàng):與文段重點(diǎn)內(nèi)容不符,“遵循價(jià)格杠桿”并非意味著只能提高能源價(jià)格。

因此,選擇D選項(xiàng)。

通過(guò)以上兩個(gè)例題相信大家能更清楚的知道如何辨析這兩種行文結(jié)構(gòu),在這里要提醒大家一下,關(guān)聯(lián)詞幫助我們找重點(diǎn)是一種輔助技巧,歸根結(jié)底還是要看文段的層次脈絡(luò)。比如上面例2,好多同學(xué)因?yàn)榭吹搅俗詈笠痪?ldquo;那些價(jià)格杠桿不起作用的地方,多是機(jī)制本身有問(wèn)題的地方,改進(jìn)機(jī)制,才能使價(jià)格杠桿更有效。”中出現(xiàn)了“才”必要條件關(guān)聯(lián)詞誤把最后一句當(dāng)重點(diǎn),把分總分結(jié)構(gòu)混淆為分總結(jié)構(gòu),要看清最后一句是為了補(bǔ)充說(shuō)明前面的“價(jià)格杠桿”作用的,最終確定文段為分總分結(jié)構(gòu)。大家了解了這個(gè)技巧,相信遇到分析文段找重點(diǎn)的題目,對(duì)文段的分析能有更準(zhǔn)確的把握,進(jìn)而提高正確率。

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(編輯:黎戈)
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