2022國考面試模擬題：公眾場(chǎng)合的不“公眾”行為傷害了誰？

【熱點(diǎn)概述】

8月8日，北京野生動(dòng)物園發(fā)布的一則《官方聲明》吸引了公眾的注意。聲明稱，兩家游客在游覽時(shí)因瑣事發(fā)生糾紛，進(jìn)而互相謾罵、廝打。經(jīng)當(dāng)?shù)毓�安機(jī)關(guān)調(diào)解后雙方和解。令人哭笑不得的是，動(dòng)物園還表示，由于動(dòng)物看到人類打斗場(chǎng)面，當(dāng)晚紛紛效仿，場(chǎng)面一度失控。(摘自《新京報(bào)》)

【模擬題】

8月8日，在動(dòng)物園發(fā)生游客在游覽時(shí)因瑣事發(fā)生糾紛，進(jìn)而互相謾罵、廝打，對(duì)此你怎么看?

【測(cè)評(píng)要素】主要考察考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)知能力。

【評(píng)分參考要點(diǎn)】

1. 抓住問題的實(shí)質(zhì)。對(duì)于在動(dòng)物園這種公共場(chǎng)所，因?yàn)閭�(gè)人私利而發(fā)生的不文明行為，應(yīng)該看到這種問題出現(xiàn)的實(shí)質(zhì)是個(gè)人利益凌駕于集體之上的行為。

2.全面分析其帶來的影響。從表層來看，游客們彼此之間似乎維護(hù)了自己所謂的“合法權(quán)益”，但從深層次來看，個(gè)人所謂的“合法權(quán)益”在公共利益面前一文不值，反而會(huì)讓自己形象盡毀，打破了公共秩序，破壞了和諧的社會(huì)氛圍，讓文明社會(huì)受到玷污。

3. 提出解決此類不文明行為的舉措。第一，在于個(gè)人素養(yǎng)的提升，尤其是認(rèn)識(shí)到公共利益大于個(gè)人利益，而且認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都是維護(hù)公共利益的踐行者。這就要個(gè)人自身多提升修養(yǎng)，多從公共利益角度看問題，才會(huì)講問題大事化小，小事化了，避免在動(dòng)物園發(fā)生口角，斗毆的行為。第二，公共場(chǎng)合的準(zhǔn)則、規(guī)范也要提上日程，更要嚴(yán)格落實(shí)，例如張貼提示信息，安排專人宣傳，增加巡查人員等，讓管理的空位被補(bǔ)齊。第三，懲戒機(jī)制要完善。之所以出現(xiàn)在公共場(chǎng)所，將個(gè)人利益凌駕于集體利益之上，是因?yàn)閷?duì)于個(gè)人在公共場(chǎng)所的懲戒還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，這需要因地制宜，因時(shí)而異地提出公共場(chǎng)合的懲戒條例，并加強(qiáng)落實(shí)，這在一定程度上能夠讓個(gè)人認(rèn)知的提升。

4. 維護(hù)公共秩序的啟示�？梢赃@樣說，這種公眾場(chǎng)合的不“公眾”行為傷害的不僅是自己，而且為社會(huì)起到反面引導(dǎo)作用，就連動(dòng)物也在模仿，何況人呢?所以我們要引以為戒，“我為人人”，才能“人人為我”把自己的行為規(guī)范好，才能為大家?guī)�來一個(gè)和諧、文明的社會(huì)氛圍。

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