2022年國考行測言語干貨分享——代詞應用大全

正常的授課中，行測各科目都會針對各自具體題型展開講解，給出做題技巧，但是每個科目內，各個小題型之間的做題技巧不具備整體連貫性，而言語理解與表達則不同，在基礎方面言語所需知識點在主旨概括題講解時，大部分進行了初步介紹，只是對應到每個具體題型時應用方式有所不同，故言語理解與表達的知識點具有整體的連貫性。在這里，就其中一個知識點——代詞，進行整體串聯，看看哪些題型能利用代詞進行破題。

一、主旨類——找重點

在與主旨類相關的題型中(主旨概括題、意圖判斷題、標題選擇題)，都可以運用代詞尋找重點。比如：

“搖一搖交友”“搖一搖找飯店”“搖一搖K歌”等已成為智能手機時代人們新的生活方式。然而，這搖一搖的過程中搖出來的地點往往與實際相差不少，少則幾十米，多則上百米。這在建筑密集分布的大城市往往給用戶帶來“找一找”的麻煩。隨著互聯網技術的發(fā)展，云計算或許能為這一問題提供解決方案。

分析文段，第一句話為介紹人們新的生活方式，第二句話通過轉折強調“搖一搖”之后的具體表現，第三句話通過代詞“這”總結前文的具體表現，得出問題“找一找”的麻煩，第四句話通過“這一問題”，總結上文問題得出對策云計算。

可以看出，當代詞總結前文的重點或所有內容時，可作為總結性詞匯引導文段重點。類比到結論引導詞“因此”，“此”也為代詞。

二、語句表達——保證連貫性

代詞為避免歧義，指代內容通常離代詞不會太遠，故就近指代，那么可以利用代詞進行承上啟下，保證連貫性。比如將下面句子進行排序：

①遺傳學家們早就意識到，人類的生物學特征是既同一又多樣的

②處于這個連續(xù)譜帶兩端的群體，比如東亞人、北歐人、南非人，他們的特征差異是明顯的，但是中間還存在著大量的難以劃分的族群

③因此人類身體特征的變異，并不具有明顯的界限，而是一條連續(xù)的譜帶

觀察句子，②中出現代詞“這”，證明前文一定描述過關于“連續(xù)普帶”的話題，而③中正好有這一話題，故③在②之前，③為結論不能為首句，故①為首句，三句順序為①③②。

可以看出，代詞由于用法為就近指代，故可以用來進行捆綁句子，只需驗證話題一致即可。

三、邏輯填空——提示詞

在學習邏輯填空時，我們強調過，不能憑借個人語感選擇答案，要根據文段中已給的信息來對應到選項內容，代詞可以作為一類提示性信息，幫助找到適合的選項。比如：

對光伏發(fā)電站的補貼已經納入到財政預算，將“缺多少補多少”，但大部分企業(yè)對此卻依然________。在補貼不到位情況下，企業(yè)還將面臨墊資的風險。

A. 將信將疑 B. 舉棋不定

分析語境，橫線前有代詞“此”，去前文尋找代詞所指內容，應為前文所描述的財政補貼政策，橫線處應填入一詞表現出企業(yè)對政策的態(tài)度，“將信將疑”符合文義。

可以看出，代詞可以幫助考生明確橫線所填詞語真正的搭配對象。

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