2021-11-17 10:29:26 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:山東分院
在行政能力測試的考試中,解釋型的題目時(shí)常出現(xiàn),雖然每次出現(xiàn)的題目數(shù)量不是很大,但就其出現(xiàn)的頻率來看還是比較高的,我們還是應(yīng)對(duì)其保持重視,F(xiàn)在在做題的過程中,很多的同學(xué)同意出現(xiàn)糾結(jié)的情況,選不出正確答案,其實(shí)歸根到底還是因?yàn)槲覀儗?duì)于這類題型的認(rèn)識(shí)不夠,技巧不熟悉。當(dāng)我們能夠認(rèn)識(shí)解釋型題目的考察所在,了解解題技巧后,完全可以很快找出正確答案的。
什么是解釋型題目呢?解釋型題目通常是在題干中給我們一個(gè)論證,然后提問“下列選項(xiàng)最能解釋上述現(xiàn)象的是”“下列選項(xiàng)無法解釋上述現(xiàn)象的是”,讓我們從四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最能解釋題干矛盾的選項(xiàng)或者無法解釋矛盾現(xiàn)象的選項(xiàng)。根據(jù)這個(gè),我們能夠抓住一些信息,題干中是存在矛盾情況的,而我們要依據(jù)題干的論證解決矛盾的情況,所以遇到這類題型,我們首先要做的是找到矛盾,在這里我們就需要明確一點(diǎn),之所以成為矛盾,就是和我們正常情況的發(fā)展不一樣的地方,找到這個(gè)點(diǎn),題干中的矛盾現(xiàn)象就能快速找到了。
找到矛盾之后,我們下一步要做的就是解決矛盾,解決的關(guān)鍵點(diǎn),在于我們要認(rèn)識(shí)到,對(duì)于題干矛盾現(xiàn)象的合理的解釋不是我們自己憑空想出來的,只需要我們能夠在四個(gè)選項(xiàng)中選擇出來就可以了。現(xiàn)在隨著考試材料的復(fù)雜化,答案設(shè)置的也越來越復(fù)雜,我們很難直接根據(jù)題干信息去想象出正確答案。但是我們可以憑借正確選項(xiàng)的特征來確定答案。一般而言,在解釋型題目中,正確的選項(xiàng)一般具有兩個(gè)特征:一是要符合常識(shí),二是選項(xiàng)信息要貼合矛盾,或者說跟矛盾直接相關(guān)。
舉個(gè)例子來看:
一則關(guān)于西瓜含有膨大劑可能影響身體健康的報(bào)道,對(duì)消費(fèi)者產(chǎn)生的影響極小,幾乎沒有消費(fèi)者打算改變他們購買西瓜的習(xí)慣。盡管如此,在該報(bào)道一個(gè)月后的七月份,某大型連鎖超市的西瓜銷量還是大大地下降了。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能解釋上述現(xiàn)象?
A.該類報(bào)道經(jīng)常出現(xiàn),到了七月份消費(fèi)者已對(duì)該類報(bào)道漠不關(guān)心了
B.七月中旬后該大型連鎖超市為表示對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé),主動(dòng)停止銷售西瓜
C.食品專家認(rèn)為,西瓜中僅含有少量的膨大劑,對(duì)身體健康不會(huì)造成危害
D.七月份上市的水果種類繁多,消費(fèi)者購買其他水果以替代西瓜
這個(gè)題目中,我們閱讀可以發(fā)現(xiàn),題干中的矛盾在于消費(fèi)者并沒有改變買西瓜的習(xí)慣,但是某超市的西瓜卻在七月份的時(shí)候銷量大幅下降。按照常識(shí)思考,銷量跟購買有關(guān)系,同時(shí)也應(yīng)跟供給有關(guān)系,在結(jié)合選項(xiàng)判斷。A選項(xiàng)談?wù)摰闹饕侨藗儗?duì)于“該類報(bào)道”的態(tài)度,與西瓜的銷量并無關(guān)系,不能解釋,排除;B選項(xiàng)七月份該超市停止銷售西瓜,供給沒有了,銷量自然就會(huì)在七月份下降,可以解釋,且符合常識(shí);C選項(xiàng)與文段開頭的表述相似,并未提及西瓜銷量問題,與矛盾無關(guān),排除;D選項(xiàng),消費(fèi)者可以購買其他水果,但是并未表明不會(huì)買西瓜,所以并不能直接解釋題干,排除。所以這道題的正確答案就是B選項(xiàng)。
所以,在今后解決解釋型題目的時(shí)候,我們可以分兩步走,第一步,找到題干中的矛盾現(xiàn)象。第二步,結(jié)合常識(shí)和矛盾對(duì)比選項(xiàng)。當(dāng)然,判斷的技巧還是需要去練習(xí)一下,我們可以通過進(jìn)行一些解釋題目的選項(xiàng)練習(xí)來快速提高我們做此類題目的正確率。
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