2022國(guó)考言語(yǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

國(guó)考筆試即將來(lái)臨，距離廣大考生上考場(chǎng)的日子也越來(lái)越近了。作為考生的一員，我也在努力地準(zhǔn)備這次考試，2 021 年初，我也準(zhǔn)備過(guò)遼寧省的公務(wù)員考試，作為一名公考“老司機(jī)”，也作為一名華圖的“老學(xué)員”，在準(zhǔn)備的過(guò)程中，我積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，也想把這些經(jīng)驗(yàn)分享給備考的小伙伴們。今天，我就選擇我在國(guó)考中最有信心的科目——言語(yǔ)理解與表達(dá)，來(lái)分享一下我的學(xué)習(xí)心得。

在最開(kāi)始接觸公務(wù)員考試的時(shí)候，其實(shí)我覺(jué)得最不 容易 提分的就是言語(yǔ)科目，因?yàn)檠哉Z(yǔ)科目雖然看起來(lái)都是文字，讀的時(shí)候也基本能讀懂意思，但是在讀的時(shí)候容易找不到重點(diǎn)，在對(duì)比選項(xiàng)的時(shí)候也容易糾結(jié)，所以言語(yǔ)科目的正確率一直不是特別理想，基本上在6 0% 左右。這種狀態(tài)持續(xù)了一段時(shí)間以后，我開(kāi)始著手找尋癥結(jié)所在。結(jié)合自身的情況以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師們的意見(jiàn)，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)原因：首先，對(duì)言語(yǔ)題型的判定不夠精準(zhǔn);其次 ， 對(duì)言語(yǔ)科目的解題技巧不夠熟練。最后 ， 是對(duì)高頻成語(yǔ)和實(shí)詞的積累不夠全面。我相信，這也是絕大部分考生言語(yǔ)正確率不高的原因。

針對(duì)以上的常見(jiàn)原因，我來(lái)分享一下我的應(yīng)對(duì)方式：

(1)抓準(zhǔn)提問(wèn)方式的關(guān)鍵詞來(lái)判定題型

在國(guó)考言語(yǔ)考試中，邏輯填空題、語(yǔ)句填空題和語(yǔ)句排序題由于題目特征過(guò)于明顯，所以一般不需要判定，但是其他題目則需要通過(guò)提問(wèn)方式的關(guān)鍵詞來(lái)判定。在做題的過(guò)程中，最容易混淆問(wèn)法的題型是主旨概括和意圖判斷，主旨概括的提問(wèn)方式關(guān)鍵詞為：主旨、主要、重在、中心、概括 等 ;而意圖判斷的提問(wèn)方式關(guān)鍵詞為：意在、想、意圖、寓意、道理 等 。這些提問(wèn)方式中，“重在”和“意在”最容易混淆，其中“重在”對(duì)應(yīng)的是主旨概括，“意在”對(duì)應(yīng)的是意圖判斷，在考試中一定要做到精準(zhǔn)區(qū)分。

( 2 )準(zhǔn)確、靈活地使用解題技巧

在言語(yǔ)科目的眾多技巧中，使用頻率最高的是關(guān)聯(lián)詞法，所以建議各位備考的“戰(zhàn)友 們 ”，一定要把關(guān)聯(lián)詞記熟練，在作答閱讀理解類(lèi)題目時(shí)，出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞的句子需要精讀;在作答邏輯填空題目的時(shí)候，要根據(jù)關(guān)聯(lián)詞的前后聯(lián)系來(lái)找尋提示，一般來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反，遞進(jìn)語(yǔ)義前輕后重，因果前后語(yǔ)義相關(guān)，并列前后語(yǔ)義接近。關(guān)聯(lián)詞越熟練，找尋文段重點(diǎn)的速度也越快，語(yǔ)境提示也會(huì)找得越準(zhǔn)。另一個(gè)比較實(shí)用的技巧就是行文脈絡(luò)，行文脈絡(luò)這一技巧一般將文段的句子分為總句和分句兩種類(lèi)型，一般總句的內(nèi)容是觀點(diǎn)或?qū)Σ�，這種句子需要在文段中重點(diǎn)關(guān)注;分句的內(nèi)容一般有：舉例論證、背景鋪墊、援引觀點(diǎn)、原因解釋，這種句子在閱讀時(shí)可以掃讀、略讀，一般也不會(huì)作為正確答案。在練習(xí)的過(guò)程中，遇到實(shí)在想不通的難題時(shí)，也要及時(shí)地尋求老師的幫助，這里要感謝華圖的老師們，每一次都會(huì)耐心細(xì)致地回答我的問(wèn)題，讓我更加靈活地運(yùn)用這些技巧。

(3)多積累高頻的成語(yǔ)和實(shí)詞

邏輯填空是言語(yǔ)科目題量最大的題型，也是難度最高的題型。因此想要提升邏輯填空的正確率，積累高頻的成語(yǔ)和實(shí)詞必不可少。在真題中，有很多成語(yǔ)都是看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是用起來(lái)難。比如我在做題時(shí)遇到的一個(gè)成語(yǔ)：“喜憂參半”，在我看來(lái)就是歡喜和憂愁各占一半，但實(shí)際上喜憂參半并不意味著喜和優(yōu)各占5 0% ，一件事情既有積極的一面，又有讓人擔(dān)憂的一面，其實(shí)都可以使用喜憂參半來(lái)形容。因此，平時(shí)在積累高頻或者易錯(cuò)成語(yǔ)的時(shí)候，要結(jié)合語(yǔ)境來(lái)記憶這些詞語(yǔ)的用法，整理好錯(cuò)題筆記。

這就是我根據(jù)言語(yǔ)科目的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的心得體會(huì)，希望能夠給各位國(guó)考的“戰(zhàn)友 們 ”提供借鑒，也提前祝愿各位取得好成績(jī)，我們一起加油!

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