2022國考申論中的基礎(chǔ)題型—概括

概括類題是申論當(dāng)中的基礎(chǔ)性題目，其出題形式主要是在題干中出現(xiàn)概括，概述等字眼。這類題普遍要求準(zhǔn)確，題目問什么我們就要去材料中找題干中要求的要素，比如問題，原因，做法等，同時應(yīng)當(dāng)簡潔，概括類題字?jǐn)?shù)要求相對較少，一般在兩百字左右，不要過多啰嗦。該類題目難易程度不一，有些題目只需要簡單的概括，有些題目需要在概括之后進(jìn)行進(jìn)一步的改寫，能夠?qū)⑽覀兊拇鸢笇懙母�加的�?guī)范化，這一過程就需要考生平時對“官方話術(shù)”的積累。

因此，概括類題目的答題思路分為兩步，第一步在材料中概括出題干中要求的答題要素，這一步需要我們對材料的信息進(jìn)行一定的刪減，將刪減后得到的要點進(jìn)行摘抄即可。第二步，如果材料中我們找到的要點過于具體或者表達(dá)不規(guī)范，那么這時就不能直接對材料進(jìn)行進(jìn)一步的改寫，從而使答案更加有條理。

第一種情況刪減后直接摘抄要點。在概括類題當(dāng)中，這類情況相對來說比較多，比如在省聯(lián)考試卷中出現(xiàn)的題目：概括我國進(jìn)入汽車社會后面臨的主要困擾，在材料中與題干有關(guān)的要點出現(xiàn)的較為明顯，但要點前后有圍繞該要點論證的具體的數(shù)據(jù)以及部分與要點無關(guān)的語句，比如“目前汽車保有量還在不斷上升，但停車位卻不能滿足需求，據(jù)不完全統(tǒng)計，我國停車位缺口超過5000萬個。”這些具體的數(shù)據(jù)以及與要點無關(guān)的部分都可以進(jìn)行刪減，從而概括為“停車位不能滿足需求”。

第二種情況則是材料中與要點有關(guān)的語句過于具體或表達(dá)不規(guī)范，需要我們進(jìn)一步改寫，從種概念擴大為屬概念，種屬概念看似抽象，實則很好理解。舉個例子小伙伴們就能明白，比如，家里的電視機，冰箱，洗衣機這些都屬于家用電器，在這句話中電視機，冰箱，洗衣機為種概念，家用電器為屬概念。這類情況屬于概括類題難度較大的部分，比如在國考副省級試卷中出現(xiàn)的題目：概括小張家鄉(xiāng)的新變化，在材料中：“如今大家腰包里有了錢，心氣足了。”如今，這個詞就體現(xiàn)了現(xiàn)在的變化，但后面的表述過于口語化，不規(guī)范，這時，我們可以將“腰包里有了錢”概括為收入增加;將“心氣足了”改為更加有信心。

在申論考試中，概括歸納類題的答題方法不止在這一類題目中會用到，其他的題目中也時常需要我們對材料進(jìn)行刪減，改寫，并且在改寫的過程中也專業(yè)性詞匯的積累，因此老師建議大家在備考的過程不僅要緊密的結(jié)合材料，更要在平時多一些官方媒體，比如人民網(wǎng)，新華網(wǎng)，光明網(wǎng)等媒體上發(fā)表的文章，或者 將答案中的規(guī)范化表達(dá)記錄下來，同時還可以 通過購買華圖在線的網(wǎng)上課程，或是報考華圖教育的線下相關(guān)班級進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí) ， 幫助自己提升。

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