2022年省考行測備考技巧之巧用主體排除法

同學(xué)們都知道，在言語的片段閱讀題型中，有一類是 找重點(diǎn)句 題型，包括主旨概括題，意圖判斷題和標(biāo)題選擇題，這三類題型的解題思路都需要大家找出題干中的主旨句。而隨著近幾年言語題難度的加大，同學(xué)們普遍反映，文段的主旨句已經(jīng)越來越難找了，講過的一些基本技巧也不再像之前那樣好用。那么有沒有什么一直保持高效的破題技巧呢?今天 圖圖老師 就來給大家介紹一種簡單且好用的破題技巧，尤其是針對于一些相對難以排除干擾項(xiàng)的題目，則顯得尤為好用，它就是——主體排除法。

所謂主體，也即是文段談?wù)摰闹饕獙ο螅��?dāng)我們閱讀完文段后，確定文段在圍繞誰在進(jìn)行展開，誰就是這個(gè)文段的主體。主體排除法即為：文段的主旨句是文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，一定要包含主體，如果選項(xiàng)中的主體跟文段的主體不一致，那么就可以直接排除。

主體排除法我們知道怎么用了，那么如何確定在文段中，究竟什么內(nèi)容是主體呢?這里， 圖圖老師 給大家總結(jié)了 三 種情況：

1. 主旨句里面強(qiáng)調(diào)的詞，一定是主體

2. 文段中出現(xiàn)的高頻詞匯，往往是主體

3. 并列各部分的共性主體，多是文段的主體

大家在閱讀文段時(shí)，可以按照剛剛 圖圖老師 說的這三種方法，來確認(rèn)主體。主體確認(rèn)好之后，再按照文意來匹配選項(xiàng)，主體不一致的選項(xiàng)，直接排除就好了。接下來，老師就舉兩道例題帶大家一起來看，驗(yàn)證一下這個(gè)方法是否好用。

【 例1 】 中國人民自古就明白，世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗。幾千年來，中華民族能夠開發(fā)和建設(shè)祖國遼闊秀麗的大好河山，開拓波濤萬頃的遼闊海疆，開墾物產(chǎn)豐富的廣袤糧田，治理桀驁不馴的千百條大江大河，戰(zhàn)勝數(shù)不清的自然災(zāi)害，建設(shè)星羅棋布的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，發(fā)展門類齊全的產(chǎn)業(yè)，靠的就是艱苦奮斗。

本段文字旨在說明 ：

A. 中國人民靠艱苦奮斗創(chuàng)造幸福生活

B. 中國自古以來地大物博、美麗繁華

C. 幸福生活是中華民族長久以來的愿望

D. 中國的發(fā)展建立在人民的勞動(dòng)創(chuàng)造之上

【解析】 正確答案 A 。 第一步，分析文段。文段首句提出中國人民的觀點(diǎn)，即“幸福就要奮斗”。接下來闡述中華民族的山河、海疆、良田的開發(fā)開拓，戰(zhàn)勝自然災(zāi)害，發(fā)展城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村及產(chǎn)業(yè)等，這一切都是靠艱苦奮斗。因此，文段的 主題詞 為“ 艱苦 奮斗”。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)提到了“艱苦奮斗”，話題一致。B項(xiàng)僅強(qiáng)調(diào)了中國的美麗，C項(xiàng)僅提到中華民族的愿望，均未提到這一切是靠奮斗得來的，偏離重點(diǎn)。D項(xiàng)“勞動(dòng)創(chuàng)造”也不符合文段話題“艱苦奮斗”。因此，選擇A選項(xiàng)。

【 例2 】 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)是一門對天賦要求極高的學(xué)科，它的高度抽象性讓不具備這種天賦的人望而生畏。在某種意義上可以說，是數(shù)學(xué)選擇了它的追隨者，而非相反。加之?dāng)?shù)學(xué)是一門完全依賴人自身最純粹的大腦機(jī)能進(jìn)行探索的學(xué)科，這使得一流的數(shù)學(xué)研究介乎學(xué)問和藝術(shù)創(chuàng)造之間，總是在“靈感乍現(xiàn)”的時(shí)刻產(chǎn)生突破。因此，數(shù)學(xué)家實(shí)際上是一個(gè)極其冒險(xiǎn)的職業(yè)，其成就幾乎完全仰仗天賦和靈感的偶然眷顧。另一方面，對具有數(shù)學(xué)才能的人來說，現(xiàn)代社會(huì)充滿了機(jī)會(huì)的誘惑，金融、計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)，都是比數(shù)學(xué)研究更賺錢的行業(yè)。

這段文字意在：

A. 解釋數(shù)學(xué)家可遇不可求的現(xiàn)象

B. 說明天賦對于數(shù)學(xué)研究的意義

C. 探討基礎(chǔ)數(shù)學(xué)研究的本質(zhì)規(guī)律

D. 強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)發(fā)展面臨的困境

【 解析 】 正確答案 A 。 第一步，分析文段。文段首句提出基礎(chǔ)數(shù)學(xué)對人的天賦要求極高，然后介紹數(shù)學(xué)研究還總是在“靈感乍現(xiàn)”時(shí)產(chǎn)生突破。接著用“因此”引導(dǎo)結(jié)論，對前文的兩方面內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，指出“數(shù)學(xué)家的成就幾乎完全仰仗天賦和靈感的偶然眷顧”。后文的“另一方面”與前文構(gòu)成并列，又提及到“對具有數(shù)學(xué)才能的人來說，現(xiàn)代社會(huì)充滿了機(jī)會(huì)的誘惑”。文段為并第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段內(nèi)容的全面概括。

因此，選擇A選項(xiàng)。

通過這兩道例題，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，主體排除法非常好用?本來難度不低的兩道題，我們可以通過主體排除 法一下子排除掉所有干擾項(xiàng)，選出正確答案。希望大家能夠活學(xué)活用主體排除法做題，接下來我們湖南華圖的老師們還會(huì)給大家提供更多的備考技巧!歡迎大家及時(shí)關(guān)注!

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