2022年省考行測(cè)資料分析中比較大小的技巧

資料分析歷來(lái)都是行測(cè)考試中的得分大戶，許多考生都特別重視。然而，真正在考場(chǎng)上拿到一道題目，假如平時(shí)沒(méi)有練習(xí)過(guò)類似的，做起來(lái)會(huì)浪費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。資料分析中有一類題目是比較幾個(gè)選項(xiàng)的數(shù)值大小，如增長(zhǎng)率的比較、基期量的比較等，一般是4個(gè)分?jǐn)?shù)的比較。本節(jié)課主要講解資料分析中涉及分?jǐn)?shù)比較的部分技巧，熟練掌握后做題速度會(huì)提高。

【知識(shí)點(diǎn)】

【例1】(2019深圳)2018年1-9月汽車行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下：

乘用車?yán)塾?jì)產(chǎn)銷分別完成1735.1萬(wàn)輛和1726.0萬(wàn)輛，同比分別增長(zhǎng)0.1%和0.6%。其中，轎車產(chǎn)銷分別完成841.3萬(wàn)輛和842.6萬(wàn)輛，同比分別增長(zhǎng)0.2%和1.3%;SUV產(chǎn)銷分別完成737.1萬(wàn)輛和723.5萬(wàn)輛，同比分別增長(zhǎng)4.2%和3.9%;MPV產(chǎn)銷分別完成124.4萬(wàn)輛和126.2萬(wàn)輛，同比分別下降15.2%和13.1%;交叉型乘用車產(chǎn)銷分別完成32.2萬(wàn)輛和33.7萬(wàn)輛，同比分別下降18.2%和19.6%。中國(guó)品牌乘用車?yán)塾?jì)銷售724.2萬(wàn)輛，同比下降1.5%。

2017年1~9月，乘用車的四類車型按銷量從高至低排列，依次為()。

A.轎車>SUV>交叉型乘用車>MPV

B.SUV>轎車>交叉型乘用車>MPV

C.轎車>SUV>MPV>交叉型乘用車

D.SUV>轎車>MPV>交叉型乘用車

【答案】C

【解析】題型特征：材料中給出的是2018年1-9月數(shù)據(jù)，比較的是2017年1-9月數(shù)據(jù)，即基期量，判斷為比較大小類題目。解析：已知現(xiàn)期量和增長(zhǎng)率，求的是基期量;轎車：、SUV：、MPV：、交叉型乘用車：;先比較MPV和交叉型乘用車，MPV：，交叉型乘用車：，MPV較大，排除A選項(xiàng)和B選項(xiàng);再比較轎車和SUV的大小，轎車的分子相對(duì)較大且分母相對(duì)較小，分?jǐn)?shù)值大，排除D選項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。

【例2】(2018重慶下)

2012-2016年我國(guó)鄉(xiāng)村人口及從業(yè)人員數(shù)

在2013—2016年，我國(guó)鄉(xiāng)村人口增幅最大的年份是?

A.2013年B.2014年

C.2015年D.2016年

【答案】A

【解析】題型特征：材料中給出了鄉(xiāng)村人口每年的數(shù)據(jù)，比較的是鄉(xiāng)村人口的增幅哪一年最大，增幅就是增長(zhǎng)率，判斷為比較大小類題目。解析：已知現(xiàn)期量和基期量，求增長(zhǎng)率;2013年：、2014年：、2015年：、2016年：;觀察正負(fù)，2015年和2016年都是負(fù)數(shù)，而2013年和2014年都是正數(shù)，排除C選項(xiàng)和D選項(xiàng);再利用分?jǐn)?shù)性質(zhì)比較2013年和2014年，2013年：、2014年：，2013年增長(zhǎng)率的分子相對(duì)較大且分母相對(duì)較小，所以2013年的增長(zhǎng)率最大。因此，選擇A選項(xiàng)。

資料分析的題目大多數(shù)都有相應(yīng)的技巧，考生應(yīng)當(dāng)在平時(shí)多見(jiàn)一些題型，熟練掌握�？嫉慕忸}技巧，才能在考試中節(jié)約時(shí)間，提高正確率。

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