2022-01-05 13:14:05 公務員考試網(wǎng) 文章來源:直屬分院
面試考官眼中的高分特征,簡單地說,就是六個方面:觀點鮮明;邏輯清晰;視野開闊;分析透徹;說服力強;語言表達流暢。具體來講,就是在答題時你的立場一定要明確,不能前面說了要辯證的看,后面就一直分析它的好處,絲毫沒有體現(xiàn)辯證性;邏輯清晰,參加過培訓的學員現(xiàn)在基本都可以做到了,因為每位老師都會給大家講解答題思路,大家只需熟練掌握即可;視野開闊,這就需要我們通過看新聞、讀報紙、背熱點去不斷積累了從而讓自己答題時能夠做到引經(jīng)據(jù)典,信手拈來;分析透徹,尤其是在答綜合分析題目時要注意透過現(xiàn)象看本質(zhì),同時還要注意客觀全面的分析,既要看到它的好處,也要看到它存在的問題;所謂說服力強,就是說你講出來的觀點,在論證時要能讓考官信服,要符合當前的主流價值觀;語言表達流暢就需要大家去通過答題不斷練習來增強語言表達的流暢性。做到以上六點,相信大家都可以輕松拿到高分!
其實,面試訓練大致分為四個階段:第一階段無意識無能力,也就是大家在面試培訓前答題的樣子,說不到一分鐘就結(jié)束了;第二階段是有意識無能力,知道了答題思路,有了答題意識,卻仍然不知道怎么答;第三階段是有意識有能力,就是具備了答題的意識也具備了答題的能力,只是大家答題有些模式化,有些僵硬;最后一個階段就是無意識有能力,拋開模板,個性化答題。
在自我認知與職位匹配這個模塊是最容易答出個性化的,因為我們都是有故事的人,每個人的經(jīng)歷也各不相同。因此在答題時要結(jié)合職位進行深刻、有高度的自我剖析。也就是要求考生在答題時要注意把握正確立場,并結(jié)合題目的具體要求進行回答,整體要有邏輯性。如果考生想要個人修養(yǎng)和底蘊在考場上獲得考官的認可,那么最好從考生自身經(jīng)歷謹慎挖掘。結(jié)尾處一定要注意與職位進行匹配,答題要有針對性!并且適當引用事例,以誠懇打動人。也就是要求考生在對個人進行維度梳理時,應避免假、大、空的抽象描述,盡量選擇與維度特點相符合的事例來進行論述,例子和維度特點契合,可以增強考生答題內(nèi)容的飽滿度和可信度。同時,論述中的事例要積極向上,這樣才會反映出考生對自己過往經(jīng)歷懷抱感恩的心態(tài),良好的心態(tài)對未來工作的順利開展和團隊合作都有促進作用。
在工作關(guān)系處理的題上要學會以關(guān)鍵詞開場。關(guān)鍵詞是指題干中的重要詞語,它既可以是人,如“新人”、“領(lǐng)導”,也可以是事物,如“批評”、“不滿意”等,關(guān)鍵詞法,是在抓住關(guān)鍵詞的基礎上,描述所抓取關(guān)鍵詞的意思或影響,加入自己的理解,從而展開闡釋。通過這種方法,考生可以在緊張的狀態(tài)下快速展開,避免無話可說。同時,也能擺脫內(nèi)容雷同的開篇語,彰顯與眾不同的語言內(nèi)容。答題過程中先以情動人,再以理服人。當我們在與人溝通時,想要試圖說服對方時,我們一定要先從情感入手,去體會對方的心情,站在對方角度思考他為什么會有此種行為。深刻理解對方,拉近雙方的情感距離,抵消對方的排斥、抵觸情緒,讓對方慢慢卸下戒備。當情感拉近時,再對溝通對象講道理、擺事實,才能奏效。答題過程中引入實際,可以讓內(nèi)容更鮮活。我們在答題時可以結(jié)合生活中的一些例子,使答題更吸引人,越是接地氣的東西,越能夠引起對方的注意,甚至拉近彼此的距離,從而獲得理想的分數(shù)。所謂引入實際,就是從生活出發(fā),把平時的一些溝通方法或行為方式轉(zhuǎn)移到答題內(nèi)容當中來。
規(guī)劃事件處理題型要把握活動重點,突出活動特色。規(guī)劃事件類題型涉及活動類型多樣,每一種活動類型都有其特點,只有掌握了不同活動類型的特點,才能夠答出個性,答出亮點。每種活動類型,我們在制定活動方案時,都包含了七個方面的要素,活動主題+形式+人、地、物、財、時,但不是每一個要素都需要面面俱到,大家可以選擇重點要素進行詳細闡述,突出活動的重點及特色。比如說:調(diào)研類活動。我們在答題時需要突出的就是調(diào)研對象和調(diào)研方式這兩個關(guān)鍵要素,并且根據(jù)不同的調(diào)研對象給出不同的調(diào)研方式。同時,還要注意調(diào)研類活動個性化的地方在于調(diào)研結(jié)束后要根據(jù)調(diào)研得來的數(shù)據(jù)進行分析整理,形成調(diào)研報告。
執(zhí)法類問題要直擊核心,在我國規(guī)范執(zhí)法、嚴格執(zhí)法、文明執(zhí)法不斷推進的今天,執(zhí)法情境的題目在公考面試中出現(xiàn)的次數(shù)越來越多。題干中經(jīng)常為考生設定“執(zhí)法者”這樣一種特定的身份,而考生面臨的突發(fā)狀況通常就是執(zhí)法對象的不配合。面對題干給出的情境,我們必須在堅守原則性的情況下來解決問題,但是在解決問題的過程中,要靈活處理,不能對執(zhí)法對象采用強迫或暴力手段,要“以理服人、以情感人”。同時考慮周全細致,方法新穎有效。在答題時不妨將自己帶入進去,身臨其境,然后抓住題目中的關(guān)鍵詞,分清輕重緩急,對題目中設置的矛盾進行有序處理。在答應急應變類試題時,應盡可能多地提出解決方法,即“窮盡一切對策”?紤]周到細致,方法合理有效。在答題時,往往是既新穎又有可操作性的對策能讓考官眼前一亮。
最后,現(xiàn)象類真題往往具有背景資料豐富、信息含量較大的特點,并且往往具有眾多的爭議點。我們并不能也不需要逐一理解說明所有信息,只需在有限時間內(nèi),迅速通過閱讀題干,提取關(guān)鍵信息,明確自己的作答范圍。在全面分析的基礎上,重點論述發(fā)現(xiàn)的實質(zhì)問題。我們必須做到觀點明確,邏輯清晰,分析透徹,表達流暢。適當引用政策理論,展現(xiàn)高度,切勿生硬堆砌。在回答觀點類題目的時候,在對觀點進行論證時,可適當引用與題目中觀點相關(guān)的政策理論或者領(lǐng)導人講話,展現(xiàn)自己良好的政治修養(yǎng)和語言表達能力,也可以提升論證的力度。但是切勿為了引用而引用,毫無邏輯地進行生硬堆砌,偏離題目本身展現(xiàn)的主要論點,那樣只會適得其反,文不對題,引起考官反感。拓寬思維,不局限于題干,保障論述全面。在答某些觀點類題目時,考生可以適當補充一些條件,論證的要素不僅局限于題干中提到的一些觀點,可以根據(jù)實際情況進行適當補充。使觀點更加充實,從而體現(xiàn)出考生全面分析問題的能力。
以上的復習方法希望考生活學活用,從而提升自己的答題水平。最后要強調(diào)的是,以情動人,以理服人!想讓考官給你高分,那就不妨少一些套路,多一些真誠;少一些假大空,多一些真善美!
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