2022省考行測(cè)閱讀理解—”白勺的“的前與后

小伙伴們大家好!今天咱們來(lái)接觸一位老朋友!這個(gè)老朋友在我們?nèi)粘５膶?duì)話中隨處可見(jiàn)，但是可能有很多小伙伴都不清楚它的實(shí)際用法以及注意事項(xiàng)，也不明白在言語(yǔ)中該怎么去使用它，所以今天小編就來(lái)給大家說(shuō)明一下這位老朋友的具體情況!這位老朋友是誰(shuí)呢?它就是——”的“，白勺的。

在我們的日常生活當(dāng)中似乎有很多de，的、地、得……而它們的用法各異，可能在語(yǔ)文中需要對(duì)它們的用法了解得一清二楚，但是在我們公務(wù)員考試當(dāng)中，只需要搞明白其中”的”的使用方法，就能幫助我們高效地閱讀文段!“的”的用法有很多，可以用來(lái)構(gòu)成沒(méi)有中心詞的“的”字結(jié)構(gòu)，可以用在定語(yǔ)的后面，還可以用在陳述句的末尾，表示肯定的語(yǔ)氣等等。我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)最簡(jiǎn)單的：一般來(lái)講，文段當(dāng)中如果兩個(gè)詞中間出現(xiàn)了“的”，那么強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在后一個(gè)詞，而并非前一個(gè)，比如說(shuō)，我的記憶，故鄉(xiāng)的味道等等，在這種句式當(dāng)中，往往前一個(gè)詞是作為定語(yǔ)存在的，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是劃定了使用范圍，告訴你這是哪家的，是有主的詞，咱們要一并帶上，不然別人就不知道你這個(gè)詞的具體情況了!這種技巧在言語(yǔ)中十分好用，可以幫助你快速分析文段的主要話題，咱們來(lái)看一道題驗(yàn)證一下。

【例】從古代開(kāi)始，對(duì)修辭的研究，就一直包含著倫理的層面。所謂修辭，也就是使用語(yǔ)言來(lái)有效說(shuō)服他人的技巧、技藝或藝術(shù)。修辭這種公共話語(yǔ)的倫理價(jià)值包括好的動(dòng)機(jī)、對(duì)他人的善意、話語(yǔ)內(nèi)容的真實(shí)。離開(kāi)或背棄了這樣的倫理價(jià)值，言論技巧就會(huì)成為一種不正當(dāng)?shù)男揶o，一種為達(dá)目的可以無(wú)所不用的手段，一種不正當(dāng)?shù)脑庌q或巧言。

這段文字的中心話題是：

A.公共話語(yǔ)的修辭

B.修辭的倫理價(jià)值

C.倫理價(jià)值的內(nèi)涵

D.反對(duì)詭辯或巧言

【答案】C

【解析】

第一步，分析文段。文段首句就強(qiáng)調(diào)“從古代開(kāi)始，對(duì)修辭的研究，就一直包含著倫理的層面”，引出了“修辭的倫理層面”。第二句又簡(jiǎn)單解釋了修辭。第三句就回歸了修辭的倫理價(jià)值。第四句“離開(kāi)或背離了這樣的倫理價(jià)值……”為反面論證。由此可見(jiàn)，文段的中心話題是“修辭的倫理價(jià)值”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的概括，即為中心話題。

因此，選擇B選項(xiàng)。

這道題的文段中出現(xiàn)了很多”的“，而文段主旨句在第三句中，第三句的表述為“修辭”的“倫理價(jià)值”，按照我們的技巧，重點(diǎn)應(yīng)該在講倫理價(jià)值，而且是“修辭”家的，是有主的，所以我們選擇答案直接對(duì)應(yīng)B項(xiàng)即可。再觀A項(xiàng)，沒(méi)有“倫理價(jià)值”，話題不一致。C項(xiàng)，沒(méi)有主人“修辭”，D項(xiàng)，直接兩個(gè)都沒(méi)了，直接全部排除!這種方法可以幫助我們快速判別文段主要話題，大家學(xué)會(huì)了嗎?

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