2022-02-28 11:37:46 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:上海分院
在上海歷年的面試中,經(jīng)?嫉念}型一共有兩種模塊:工作實(shí)務(wù)和政府認(rèn)知。工作實(shí)務(wù)包括工作關(guān)系處理、突發(fā)事件處理、情景模擬、規(guī)劃事件;政府認(rèn)知包括自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、現(xiàn)象認(rèn)知。其中自我認(rèn)知會(huì)結(jié)合職業(yè)認(rèn)知考,接下來我們今天主要介紹突發(fā)事件處理和規(guī)劃事件兩種題型。
一、突發(fā)事件處理題型
突發(fā)事件處理主要考查的是考生面對(duì)緊急、突發(fā)場景時(shí)的一種應(yīng)對(duì)能力。突發(fā)事件處理的題型包括日常突發(fā)、執(zhí)法受阻、輿情應(yīng)對(duì)、信訪受理、統(tǒng)籌排序、公共危機(jī)等。比如,日常突發(fā)類我們經(jīng)常考領(lǐng)導(dǎo)來視察,突然預(yù)留的會(huì)議室被其他組占用了;執(zhí)法受阻類是民警在執(zhí)法過程中,群眾不配合等。
做這類題型我們首先得判斷哪些題屬于突發(fā)事件處理題型,在突發(fā)事件處理中,往往會(huì)給考生設(shè)定身份,情景中設(shè)置了突發(fā)的情況,會(huì)問我們?cè)趺崔k。
做這類題考生需要表明對(duì)考題中突發(fā)事件的態(tài)度,然后需要對(duì)考題中突發(fā)事件中的問題提出處理的對(duì)策,在最后作出總結(jié)。我們遵循的答題思路就是總-分-總的形式(表明態(tài)度-處理方法-總結(jié)提升)。
二、規(guī)劃事件題型
規(guī)劃事件題型主要考查的是考生對(duì)活動(dòng)組織、規(guī)劃、籌備的能力,規(guī)劃事件的題型主要包括調(diào)查、宣傳、設(shè)立機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)、會(huì)議、專項(xiàng)整治、接待、政策落實(shí)、比賽等。比如,調(diào)查類:領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)情況,你怎么組織;宣傳類:領(lǐng)導(dǎo)讓你去宣傳關(guān)于新冠肺炎的知識(shí),你怎么組織。
首先,也是考生需要判斷哪些題型屬于規(guī)劃事件題型,考題中考生往往是活動(dòng)負(fù)責(zé)人,考題中也給了需要考生開展的活動(dòng),會(huì)問考生怎么辦。
做這類題考生需要先表明領(lǐng)導(dǎo)讓“你”組織的活動(dòng)有哪些好處,也就活動(dòng)的意義,然后需要明確活動(dòng)事前的準(zhǔn)備----時(shí)間、地點(diǎn)、人物,在活動(dòng)進(jìn)行的過程中需要明確活動(dòng)的方式(線上、線下)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)對(duì)象等,左后在進(jìn)行總結(jié)提升,遵循的答題思路是總-分-總的形式(表明態(tài)度-處理方法-總結(jié)提升)。
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