2004年江蘇省公務(wù)員考試申論真題及答案 范文

    編者注：本試題暫缺參考答案！

2004年4月

滿分100分 時(shí)限150分鐘

    一、注意事項(xiàng)

    1．申論考試是對(duì)應(yīng)考者綜合分析材料的能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力的測(cè)試。

    2．作答時(shí)限：建議閱讀給定資料40分鐘，作答110分鐘。

    3．仔細(xì)閱讀給定資料，按照后面提出的“申論要求”依次作答。

    二、給定資料

    1、某位負(fù)責(zé)招考和審查高校畢業(yè)生資格工作的同志介紹說(shuō)：“很多畢業(yè)生求職不愿到基層去，特別是不愿到縣城去�！备鶕�(jù)他掌握的情況，每年到縣里的本科生很少，碩土和博士就甭提了，有些學(xué)生寧可在省城打工，也不愿到縣城或鄉(xiāng)鎮(zhèn)去當(dāng)公務(wù)員。有位鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的老總說(shuō)：“其實(shí)，到我們那里去，大學(xué)生們一定會(huì)有用武之地的。我們誠(chéng)心實(shí)意地把他們當(dāng)人才，他們也完全可以在我們這種白手起家的企業(yè)了解社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我們這里難道就不能創(chuàng)一番大事業(yè)?”

    2、教育部學(xué)生司司長(zhǎng)在接受記者采訪時(shí)說(shuō)，目前一些地方和高校不同程度地存在著“有業(yè)不就”的現(xiàn)象，學(xué)生、家長(zhǎng)乃至社會(huì)的擇業(yè)觀念亟待轉(zhuǎn)變，畢業(yè)生就業(yè)難與不少單位要不到畢業(yè)生的現(xiàn)象同時(shí)存在。據(jù)了解，有的學(xué)校組織的供需洽談會(huì)，有三分之一的用人單位沒(méi)有簽到一個(gè)畢業(yè)生，因?yàn)橥瑢W(xué)們都把眼睛盯著“白金白領(lǐng)”崗位。

    3、李嵐清指出，我們必須高度重視大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，發(fā)揮政策的引導(dǎo)作用，使他們樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，幫助他們就業(yè)，鼓勵(lì)他們自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。高校還應(yīng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，使他們不要自視過(guò)高。

    4、中國(guó)著名門戶網(wǎng)站“網(wǎng)易”的創(chuàng)始人、32歲的丁磊日前在南京高校與欲應(yīng)聘“網(wǎng)易”的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了面對(duì)面的對(duì)話。針對(duì)不少學(xué)生對(duì)畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)懷有極大的期望，丁磊指出，他并不贊成畢業(yè)后馬上創(chuàng)業(yè)，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)成功需要具備資金、技術(shù)、人才、市場(chǎng)等多方面的條件，而且創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的機(jī)遇并非人人都能擁有。他尤其不贊成退學(xué)創(chuàng)業(yè)，他認(rèn)為像比爾•蓋茨成功的這種機(jī)會(huì)是不可重復(fù)的。丁磊告誡大家應(yīng)該珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所學(xué)的知識(shí)未必都能在未來(lái)的工作中派上大用場(chǎng)，但如果能有意識(shí)地掌握—種思考方法，在今后會(huì)非常有用。很多人以為了磊在校期間不大在意常規(guī)的教學(xué)模式，對(duì)此他對(duì)先前的某些新聞報(bào)道做了澄清：大學(xué)一年級(jí)時(shí)他獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金，后來(lái)獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金，畢業(yè)時(shí)論文答辯獲得優(yōu)秀。

    丁磊特別強(qiáng)調(diào)了圖書館在大學(xué)學(xué)習(xí)階段的作用，他讀書時(shí)借書卡每學(xué)期要用完5張，館內(nèi)自然科學(xué)類的最新雜志每本都瀆過(guò)，后來(lái)又讀英文雜志，了解到Intemet服務(wù)在未來(lái)很有前途，就是圖書館的書籍為自己提供了未來(lái)創(chuàng)業(yè)的信息。

    當(dāng)有人問(wèn)他對(duì)福布斯的看法時(shí)，他說(shuō)，福布斯評(píng)價(jià)的是一個(gè)人的財(cái)富，但依他個(gè)人觀點(diǎn)，一個(gè)人更應(yīng)該關(guān)注自己的才富，先有才富，才有財(cái)富。