1.現(xiàn)在很多大學(xué)為了學(xué)生找工作將4年課程改為3年或者3年半,剩下時(shí)間讓學(xué)生找工作,你怎么看?
【解析】 社會(huì)現(xiàn)象類
【此題考核核心】 綜合分析能力和言語表達(dá)能力等
【答題主線】 表態(tài)+原因+對(duì)策
【參考答案】 首先我認(rèn)為不上課是不對(duì)的,作為高等教育,課時(shí)的設(shè)置是既定的,原則就是保證學(xué)生在4年的期間內(nèi)獲得扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和本領(lǐng),但是現(xiàn)在人為地縮短時(shí)間,實(shí)際上就無法保證學(xué)生專業(yè)知識(shí)的獲得,這是最大的弊端;同時(shí)現(xiàn)在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)就是知識(shí)、技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的較量,而知識(shí)含量主要就靠在學(xué)校期間積累,所以大學(xué)生切勿因?yàn)榍舐毿那卸⒄`學(xué)習(xí),莫拿學(xué)業(yè)賭就業(yè),在未畢業(yè)之前,還是要以學(xué)業(yè)為重。
之所以出現(xiàn)這樣的情況,是有其深層原因的,主要是目前就業(yè)壓力大,提前結(jié)束課程找工作可能會(huì)獲得更多的機(jī)會(huì),所以學(xué)校也好個(gè)人也好就在心理上放松了對(duì)這個(gè)問題的重視。
解決問題的切入點(diǎn)還是應(yīng)從解決就業(yè)難入手,學(xué)校要優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)、改善教育體制,真正提高大學(xué)生綜合素質(zhì)以適應(yīng)社會(huì)需要,從而取得社會(huì)對(duì)大學(xué)生的認(rèn)可,從根本上解決這一問題;同時(shí),大學(xué)生個(gè)人要加強(qiáng)對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí),將功夫用在平時(shí),不斷完善自己,好的工作機(jī)遇一直在為優(yōu)秀的人準(zhǔn)備。
【華圖專家點(diǎn)睛】 大學(xué)生就業(yè)問題是我國(guó)目前遇到的一個(gè)非常棘手的問題,學(xué)校這樣的做法存在一定的缺陷。在對(duì)待大學(xué)生就業(yè)這一問題上,我們還是應(yīng)堅(jiān)持以學(xué)業(yè)為重,打好扎實(shí)的理論基礎(chǔ),這樣才能在社會(huì)中立于不敗之地。
2.有的人說做事要三思重要,有的人說三思而后行比較重要,你怎么看?
【解析】 哲理類
【此題考核核心】 綜合分析能力和言語表達(dá)能力等
【答題主線】 分別論述+多方面分析+結(jié)合實(shí)際
【參考答案】 我認(rèn)為,這兩句話是從兩個(gè)不同的方面闡述了不同的道理,兩者是相輔相成互為補(bǔ)充的,不能武斷地說哪個(gè)更重要。
首先說“做事要三思”。這句話說的是在做一個(gè)事或開展一個(gè)工作前,不能急于動(dòng)手去做,要全面地考慮,慎重地分析,把握做事的要領(lǐng)技巧,籌劃最佳的工作方案。這對(duì)于我們的工作是具有很強(qiáng)指導(dǎo)意義的。作為一名公務(wù)員,所面臨的工作是復(fù)雜多樣的,而且關(guān)系到人民群眾的切身利益,任重而道遠(yuǎn),這就要求我們必須高度重視、慎重對(duì)待我們的工作,全面、深入、認(rèn)真、細(xì)致地去思考問題,用最科學(xué)、最有效的方法去解決問題。這樣才能提高工作效率,加強(qiáng)工作質(zhì)量。
其次,我來談?wù)?ldquo;三思而后行”。這句話相對(duì)于前一句話,是告訴我們,“思”之后,關(guān)鍵是要“行”,也就是說,關(guān)鍵要在于切實(shí)的行動(dòng)。這就告訴我們:再好的方案,再科學(xué)再先進(jìn)的方法,最終也還是要落實(shí)在具體的行動(dòng)上,只有嚴(yán)格貫徹執(zhí)行了既定的思路、方針和具體的方案,才能夠最終把工作做好,而不能是工作之前夸夸其談,工作中敷衍應(yīng)付流于形式,那樣是沒法開展工作的。
基于以上分析,我們既要在工作開展之前慎重籌劃,又要在工作開展的過程中狠抓落實(shí),注重工作的實(shí)效。既要有高度、有思路、有創(chuàng)造性地去工作,又要切實(shí)地把工作做到精益求精,這樣才是一個(gè)合格的公務(wù)員。
【華圖專家點(diǎn)睛】 哲理類的題目需要大家時(shí)刻用辯證的思維,一分為二的觀點(diǎn)來看待。同時(shí)注意事物的對(duì)立和統(tǒng)一。這樣我們才能全面而正確的看待事物。
3.紅杉樹很高,但根在地下很淺,相互盤錯(cuò),連颶風(fēng)都吹不倒。你怎么看?
【解析】 哲理類
【此題考核核心】 綜合分析能力和言語表達(dá)能力等
【答題主線】 含義+意義+表態(tài)
【參考答案】 關(guān)于這個(gè)問題,我是這樣看的:
(1)紅杉樹因?yàn)楦嗷ケP錯(cuò),避免了樹高根淺的不利因素,反映了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一真理。
(2)這一真理在現(xiàn)實(shí)中同樣有重要的意義。因?yàn)橐粋(gè)人的力量畢竟是有限的,只有大家抱成團(tuán),團(tuán)結(jié)一致,才能抵御災(zāi)難、對(duì)抗不利、獲得新生。2008年舉國(guó)上下團(tuán)結(jié)一致應(yīng)對(duì)雪災(zāi)、地震的事例就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
(3)就我個(gè)人而言,更應(yīng)該將這一精神落實(shí)到具體的工作中,在工作中以大局為重、服從領(lǐng)導(dǎo),配合同事,只有這樣才能把我們共同的事業(yè)做好,才能更好地服務(wù)人民。
【華圖專家點(diǎn)睛】 團(tuán)結(jié)是我們做任何工作都要堅(jiān)持的原則,特別是一名國(guó)家公職人員。就更應(yīng)該注重團(tuán)結(jié)同事,團(tuán)結(jié)人民,因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)才能凝聚力量,才能激發(fā)大家的創(chuàng)造力,才能把工作做好。考生特別要注意與團(tuán)結(jié)有關(guān)的名言和事例。
4.一句古文“傲不可長(zhǎng),欲不可縱,志不可滿,樂不可極”,意思是說勝利不能驕傲,成功不能自滿等方面的,請(qǐng)你分析。
【解析】 哲理類
【此題考核核心】 綜合分析能力和言語表達(dá)能力等
【答題主線】 含義+意義+表態(tài)
【參考答案】 對(duì)于這句話,我是非常贊同的。作為一名國(guó)家公務(wù)員,在任何時(shí)候都要保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng),不能因一時(shí)的成績(jī)而驕傲自滿。
首先,作為一名公務(wù)員,就是要全心全意地為人民服務(wù),為單位貢獻(xiàn)自己的力量,把工作做好是理所當(dāng)然的,沒有什么可值得驕傲自滿的。這是最起碼的要求。如果工作都做不好,那說明你就不是一個(gè)合格的公務(wù)員。
其次,從個(gè)人的成長(zhǎng)角度來說,我們的生活和工作,是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,在這個(gè)過程中,可能我們有些事做得比較成功,但是一個(gè)人的能力畢竟是有限的,我們的能力肯定不足以應(yīng)對(duì)所有的工作和困難,隨著社會(huì)的發(fā)展和國(guó)家對(duì)公務(wù)員的要求越來越高,我們需要與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷提高才能跟得上社會(huì)發(fā)展形勢(shì)和新的工作要求。如果做成功了一兩件事就驕傲自滿,減慢或停止了繼續(xù)成長(zhǎng)進(jìn)步的腳步,那么我們?cè)缤頃?huì)落伍,不能適應(yīng)公務(wù)員工作的需要。
再次,從與人相處的角度來講,俗話說“謙受益,滿招損”,一個(gè)人只有時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng),才能夠得到大家的認(rèn)可和接納,從而在工作生活中游刃有余,而一個(gè)驕傲自大、張揚(yáng)跋扈的人,大家一般都會(huì)敬而遠(yuǎn)之。
總之,我會(huì)以這句話為誡,時(shí)刻提醒自己,認(rèn)真做好工作,并永遠(yuǎn)保持謙虛、低調(diào)、謹(jǐn)慎的作風(fēng),只有這樣,自己才會(huì)不斷成長(zhǎng),并得到大家的認(rèn)可。
【華圖專家點(diǎn)睛】 “驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步”就是這句話所要表達(dá)的主要內(nèi)容。大家在論述這個(gè)道理的時(shí)候可以多角度的來論述,可以從工作、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、為人處事等各個(gè)角度分析,這樣才能展現(xiàn)出我們思維的廣度。
5.建設(shè)責(zé)任型政府,工作多了,責(zé)任就大了,有的公務(wù)員為了減小責(zé)任與壓力,盡量少做事情。你怎么看?
【解析】 社會(huì)現(xiàn)象類
【答題主線】 否定+原因+對(duì)策+揚(yáng)棄
【參考答案】 首先,題目中所說的這種情況,坦白地說,在公務(wù)員隊(duì)伍中是客觀存在的,但顯然屬于個(gè)別現(xiàn)象。盡管如此,我們依然不能輕視,更不可忽略。
其次,之所以出現(xiàn)上述現(xiàn)象,我認(rèn)為,至少與以下因素有關(guān):
(1)某些公務(wù)員沒有擺正自己的身份,未能找準(zhǔn)自己的定位,不太清楚自己的職責(zé)和使命;
(2)某些公務(wù)員工作作風(fēng)有待改進(jìn),綜合素質(zhì)尚存在較大的提升空間;
(3)公務(wù)員績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制還不甚科學(xué)、合理。
因此,我們應(yīng)從以上方面有針對(duì)性地進(jìn)行提高與完善。
總之,打造責(zé)任政府,建設(shè)有責(zé)任感的社會(huì),是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn),是親民為民富民的關(guān)鍵舉措,是政府自身改革和建設(shè)的迫切需要。國(guó)家公務(wù)員應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),也應(yīng)當(dāng)對(duì)公眾和利益相關(guān)者負(fù)責(zé)。
如果我有幸成為一名公務(wù)員,我一定會(huì)嚴(yán)于律己,增強(qiáng)自身的責(zé)任心和使命感,盡職盡責(zé),做好本職工作,以實(shí)際行動(dòng)貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨,把“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”的執(zhí)政理念落實(shí)到工作的每一個(gè)具體環(huán)節(jié)中。讓我們牢記:建設(shè)責(zé)任型政府,從現(xiàn)在做起,從此刻做起,從自我做起!
【華圖專家點(diǎn)睛】 對(duì)于消極現(xiàn)象的答題就是八字方針,請(qǐng)大家務(wù)必牢記。
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