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    對策題在公務員考試尤其是各省市區(qū)公務員考試申論考試中出現(xiàn)得特別多,就算不單獨命題,在大作文中也會經(jīng)常用到對策。因此,如何提好對策極為重要。華圖介紹了一種提對策的方法——論點加論據(jù)式對策。下文是論點加論據(jù)式提“對策”的方法主要步驟及運用。

    一、論點加論據(jù)式提“對策”的主要步驟

    第一步:從材料中找對策資料點。對策資料點,一般可以來源于以下幾個方面:一是材料中描述的問題,針對問題,我們可以分析出問題原因之后,針對原因提出對策;二是材料中問題的原因,通過原因分析可以提出對策;三是現(xiàn)成的對策語句,如有某某指出、政策等規(guī)定該怎么做,這種語句可以直接作為對策。

    第二步:列出對策,作為論據(jù)。找到問題、原因、對策之后,草稿紙或是材料邊上寫上對策,這些對策可以作為論據(jù)。

    第三步:根據(jù)論據(jù)歸納出論點,以論據(jù)論證論點。在第二步中的對策都是零散的,在第三步過程中,需要我們把一些相類似的對策進行歸納概括形成論點,再用這幾個相似的論點作為這個論點的論據(jù)。

    二、實例解讀論點加論據(jù)式提“對策”方法的運用

    【例】2010廣東省公務員考試中的加強農民工工作中的具體對策:

    材料中的材料2中有以下資料:

    (1)工資待遇、權益保障、企業(yè)擴張等多種原因造成局部地區(qū)民工短缺。

    (2)專家分析,一些企業(yè)勞動環(huán)境惡劣,加班時間長,不簽勞動合同,不繳社會保險,導致了員工的高流失率。

    (3)浙江省勞動保障局部門積極采取措施,維護農民工權益。全年共為24.8萬名勞動者追回被拖欠工資2.3億元,督促補繳社會保險費487.7萬元。

    【分析】

    整個材料中的農民工的問題就是農民工短缺,形成民工荒的問題。

    材料2中的(1)直接是說明民工短缺問題的原因:工資待遇、權益保障、企業(yè)擴張;因此可以針對此來得出對策——提高農民工工資待遇。

    材料2中的(2)也是據(jù)XX分析得出原因:一些企業(yè)勞動環(huán)境惡劣,加班時間長,不簽勞動合同,不繳社會保險,因此針對這個原因可以提出對策:監(jiān)督企業(yè)改善農民工工作環(huán)境,制定合理上班時間,確保農民工資按時發(fā)放。

(責任編輯:huatu)
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