四川公務(wù)員考試行測(cè)題型與命題特點(diǎn)及2010年考試趨勢(shì)

    【華圖教育閱讀提示】本文從歷年四川省公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》試卷構(gòu)成與特點(diǎn)分析入手，通過真題的實(shí)例講解，闡述了四川省2010年公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》命題變化與趨勢(shì)分析。

    （一）歷年四川省公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》試卷構(gòu)成與特點(diǎn)分析

    數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、資料分析四部分為歷年四川省公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》的必考內(nèi)容，其中，稍有變化的只是每年的題型分布和題量大小。本文中，華圖公務(wù)員考試研究中心對(duì)這四個(gè)方面的考試內(nèi)容與特點(diǎn)做如下概括說明：

    1.數(shù)量關(guān)系

    數(shù)量關(guān)系測(cè)驗(yàn)含有速度與難度測(cè)驗(yàn)的雙重性質(zhì)。在速度方面，要求應(yīng)試者反應(yīng)靈活，思維敏捷；在難度方面，該測(cè)驗(yàn)涉及的知識(shí)和所用材料一般不會(huì)超過高中范圍，甚至多數(shù)是一般的數(shù)學(xué)知識(shí)，以此為媒介，考查應(yīng)試者對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)、把握和抽象思維能力。

    在這一部分，四川省公務(wù)員考試試題近三年的數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算的題量是保持不變的，但題型有適當(dāng)?shù)淖兓�。形式如下�?/P>

    （1）數(shù)字推理。2008年公務(wù)員考試新增三角形圖形數(shù)字推理，迷惑性極強(qiáng)。

    【例1】（2008年四川省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題）

    2      7    4

    15    28    ？

    35    42    36

    A. 16    B. 24    C. 25    D. 36

    【華圖解析】本題計(jì)算規(guī)律為三個(gè)角上的數(shù)相乘除以2，得到中間數(shù)。

    即3×5×2÷2＝15，4×2×7÷2＝28，3×6×4÷2＝36。

    正確答案為D。