眾所周知，在公務(wù)員考試的行政職業(yè)能力測驗中，言語理解與表達占據(jù)相當(dāng)大的比重。而受心理因素和考場環(huán)境的限制，很多考生反映在做這部分題時浪費大量時間，且最終結(jié)果不是很理想。

　　行測言語理解與表達部分的題型一般都是集中在兩大類題型，選詞填空與片段閱讀。所謂篇章閱讀就是攫取完整的一篇文章或一篇文章的部分段落，然后根據(jù)內(nèi)容提出針對性的問題，需要考生在規(guī)定的時間做出來。很多考生在做這樣的題型時候，答案選項的相似性導(dǎo)致考生選擇答案時錯誤率很高。在考生在學(xué)習(xí)片段閱讀題的時候，把片段閱讀題分為通常分為八個小題型，主旨概括題、意圖推斷題、標(biāo)題添加題、態(tài)度觀點題、細節(jié)判斷題、詞語理解題、代詞指代題、語句銜接題。言語理解篇段閱讀往往是就是這幾種題型的混編。解題思路可以按照片段閱讀的題型來解答。

　　實際上，任何一道行測題都有它獨特的解題方法，并且考生要堅信一點：行測試卷是具有很強的合理性的，出題人在較短時間內(nèi)設(shè)置較多數(shù)量的題目并不是故意為難考生，而是每一道題都提供了有效的解題信息，關(guān)鍵在于考生是否能夠迅速正確的找到這個和正確答案相關(guān)的重要信息。華圖教育也根據(jù)以往的考試經(jīng)驗做出有關(guān)片段閱讀題的指導(dǎo)方法，對此考生可結(jié)合2013年江蘇公務(wù)員考試教材提前復(fù)習(xí)備考公務(wù)員考試。

　　1.細節(jié)類題

　　所謂“細節(jié)”，就是考查考生在閱讀過程中對文字的觀察、理解能力，能不能把握文章的中心思想，看出問題所在。因此細節(jié)類題目在片段閱讀中是很容易的，一般都能在原文中直接找到題目的答案。但是細節(jié)題一方面數(shù)量眾多，另一方面細節(jié)在文章中的位置往往不太顯眼，所以細節(jié)題也很費時間。考生也需要加強自己的文章閱讀速度，同時也要學(xué)會準(zhǔn)確的把握文章給出的重要信息。

　　2.詞語表達題

　　詞語表達一般都以文章主旨有關(guān)，所以在語言文字結(jié)構(gòu)上有一定難度，不易理解。專家強調(diào)，做這類題時，一定要注意依據(jù)文章的主旨或段落的主題句來理解語句。尤其要注意是否偷換概念或者以偏概全。

　　3.片段閱讀題

　　練習(xí)片段閱讀主旨類考題時，要學(xué)會分析全文，區(qū)別主要信息和次要信息，進而總結(jié)歸納文章的中心思想或主要內(nèi)容。注意“主旨”的含義，就是一篇文章或一個段落的核心，通常以主題句的形式出現(xiàn)在文中。準(zhǔn)確把握主題句是解答這類題的關(guān)鍵。由于文章性質(zhì)不同，主題句存在文章的段落位置也不一樣。比如，演繹性文章中，主題句一般位于篇章、段落的開頭部分，開頭就明確主題，然后展開討論。歸納性文章中，主題句常出現(xiàn)于段末或篇末。所以考生在閱讀文章時，需要注意文章開頭和段落結(jié)尾。

　　4.標(biāo)題添加題

　　標(biāo)題添加，主要考查考生對整篇文章整體把握的能力，要求考生根據(jù)具體表述與文體風(fēng)格判斷篇章大意與論述主體，在把握篇章主旨的基礎(chǔ)之上進行概括歸納，從而選擇正確恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。在總結(jié)標(biāo)題時，不能以偏概全，泛泛而談，要突出文章的重點，可參考文章中多次出現(xiàn)的頻繁詞語，找到契合文章標(biāo)題的方向。

　　5.代詞指代題

　　這類題目主要考查考生對代詞指代內(nèi)容的理解能力。這類題型中多體現(xiàn)在對指示代詞“這（些）”“那（些）”、人稱代詞“你（們）”“我（們）”“他（們）”“它（們）”等指代內(nèi)容的考查�？忌�在閱讀文章時，要快速找到在這些代詞前出現(xiàn)的文字內(nèi)容，并要標(biāo)記處，以便快速查看。

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