定性分析巧測公務(wù)員考試行測資料分析圖形資料的數(shù)值

    【華圖教育閱讀提示】公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗》科目資料分析模塊圖形資料題可以通過“定性分析”圖形的高低、長短來巧測其數(shù)據(jù)的大小與增減幅度。本文中華圖公務(wù)員考試研究中心歸納了三類“定性分析”運用技巧。

    在公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗》科目資料分析模塊圖形型材料中，很多結(jié)論可以通過圖形自身的性質(zhì)得到：

    一、柱狀圖、趨勢圖中數(shù)據(jù)的大小可以通過“柱”的長短或“點”的高低來判定。

    二、柱狀圖、趨勢圖中數(shù)據(jù)的增減可以通過“柱”的長度增減或“點”的高低變化來判定。

    三、餅圖中數(shù)據(jù)或者比例的大小可以通過所占扇形的大小來判定。某些比例的大小可以通過目測大致比例得到。