常識判斷是國家公務(wù)員考試行測的重要組成部分,也是許多考生在復習過程中比較“頭疼”的模塊。華圖馮老師最近一直在講授國家公務(wù)員考試常識判斷模塊。在授課過程中,馮老師發(fā)現(xiàn)不少考生在復習常識判斷時陷入了誤區(qū),為此,總結(jié)了一下三大常見國家公務(wù)員考試常識判斷備考誤區(qū)供考生參考。
誤區(qū)一:知識點太散,無從下手
不少考生一看到常識判斷涉及的知識領(lǐng)域十分龐雜,就產(chǎn)生了聽天由命的感覺,準備完全靠自己以前的積累去準備國家公務(wù)員考試,而放棄集中復習。這種想法是不適當?shù)摹?/p>
根據(jù)對2000-2009年公務(wù)員考生常識判斷十年真題比較分析,可知,常識判斷雖然涉及到了法律、政治、經(jīng)濟、管理、歷史、自然、科技等七大知識領(lǐng)域,但是題目主要集中在法律、人文(歷史+自然,又偏重于歷史,歷史中又偏重于中國古代史)、政治和科技上。而2010年國家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗大綱中也明確指出:“常識判斷測查的內(nèi)容……側(cè)重考查應(yīng)試者的法律知識運用能力。”因此在精力的分配上當然以這四門為主,其中因為法律類的考試更為成熟(如司法考試、法律碩士聯(lián)考、法律自考等),所以加強對法律常識的復習是穩(wěn)健地獲得常識判斷分數(shù)的重要途徑之一。
事實上,對法律、歷史和政治的復習貌似復雜,但都有自己完整的體系和特點。以中國古代史的復習為例,出題者通常比較青睞秦漢、隋唐、明清這幾個時期的歷史,因為強盛而統(tǒng)一,其封建文明是中國封建史上最有代表性的。另外,先秦和宋朝的歷史也不可忽視。因為先秦時期的大思想家孔子和其他諸子百家,開創(chuàng)了中國歷史上第一次文化學術(shù)的繁榮,在這個歷史階段中,中國從分散逐步走向統(tǒng)一。而宋朝也是中國歷史上經(jīng)濟與文化教育最繁榮的時代之一,因此亦為出題者所青睞。在掌握中國所經(jīng)歷的原始社會、奴隸社會、封建社會為三大階段后,以其內(nèi)在相繼更替的王朝為“經(jīng)”度,以每個王朝相對應(yīng)的思想、政治、宗教、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)、民族、外交和杰出人物等為“緯”度,就能劃出歷史復習的重點。當同學們像填表一樣,把學到的歷史知識點填進每個對應(yīng)的空格,歷史常識的掌握就會相當?shù)南到y(tǒng)、全面和準確了。政治方面,主要體現(xiàn)出了和當年的時事熱點問題相結(jié)合的特點。因此在復習的時候只要牢牢把握住這個特點,全取政治常識的分數(shù)并非難事。
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