9：?jiǎn)芜x題、

寧某系某公安局刑事警察，在下班回家路上發(fā)現(xiàn)有人斗毆，便上前制止。當(dāng)寧某發(fā)現(xiàn)其中一方為有過隙的李某時(shí)，便叱喝其住手。李某發(fā)現(xiàn)是寧某遂破口大罵。寧某聽得怒火頓起，拔槍將李某大腿擊傷。根據(jù)《國家賠償法》相關(guān)規(guī)定，李某能否獲得國家賠償？（     ）

A 能，因?yàn)閷幠诚倒踩藛T，且損害是在執(zhí)行職務(wù)的過程中發(fā)生

B 不能，因?yàn)閷幠车男袨閷儆谂c行使職權(quán)無關(guān)的個(gè)人行為

C 能，因?qū)幠车男袨閷儆谶`法使用武器、警械造成公民身體傷害的情形

D 不能，因?qū)幠呈切淌戮欤瑹o治安管理職權(quán)，且寧某是在下班時(shí)間作出的行為

【答案】C

【解析】《人民警察使用警械和武器條例》第14條規(guī)定：“人民警察違法使用警械、武器，造成不應(yīng)有的人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任；尚不構(gòu)成犯罪的，依法給予行政處分；對(duì)受到傷亡或者財(cái)產(chǎn)損失的人員，由該人民警察所屬機(jī)關(guān)依照《中華人民共和國國家賠償法》的有關(guān)規(guī)定給予賠償?！北緱l設(shè)定的國家賠償條件是“人民警察違法使用警械、武器”，并無職務(wù)行為與非職務(wù)行為之分。也就是說，只要警察“違法使用警械、武器”，不管是職務(wù)行為還是個(gè)人行為，國家都要賠償。因此，本題選擇C選項(xiàng)

【拓展】《中華人民共和國國家賠償法》第三條  行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時(shí)有下列侵犯人身權(quán)情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利：（一）違法拘留或者違法采取限制公民人身自由的行政強(qiáng)制措施的；（二）非法拘禁或者以其他方法非法剝奪公民人身自由的；（三）以毆打、虐待等行為或者唆使、放縱他人以毆打、虐待等行為造成公民身體傷害或者死亡的；（四）違法使用武器、警械造成公民身體傷害或者死亡的；（五）造成公民身體傷害或者死亡的其他違法行為第四條  行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時(shí)有下列侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利：（一）違法實(shí)施罰款、吊銷許可證和執(zhí)照、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、沒收財(cái)物等行政處罰的；（二）違法對(duì)財(cái)產(chǎn)采取查封、扣押、凍結(jié)等行政強(qiáng)制措施的；（三）違法征收、征用財(cái)產(chǎn)的；（四）造成財(cái)產(chǎn)損害的其他違法行為第五條  屬于下列情形之一的，國家不承擔(dān)賠償責(zé)任：（一）行政機(jī)關(guān)工作人員與行使職權(quán)無關(guān)的個(gè)人行為；（二）因公民、法人和其他組織自己的行為致使損害發(fā)生的；（三）法律規(guī)定的其他情形

10：?jiǎn)芜x題、

______我們能夠根據(jù)自己對(duì)歷史的體悟或自己對(duì)某種社會(huì)政治觀念的信仰而自由地選擇某種立場(chǎng)和傾向的史學(xué)理論，然后努力向前挖掘，______我們必定會(huì)形成一種邏輯上較為一貫的理論“體系”(內(nèi)在體系)，______也就可以在史學(xué)領(lǐng)域展開切實(shí)的交流和論辯等，推動(dòng)史學(xué)理論走向健康有效的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。依次填入以上段落中三個(gè)畫橫線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（   ）。

A 如果  那么  從而

B 假如  那么  無疑

C 雖然  但是  從而

D 盡管  但是  因而

【答案】A

【解析】根據(jù)前兩句的語意可知，前兩空格應(yīng)該選擇表示假設(shè)關(guān)系的一對(duì)關(guān)聯(lián)詞，C、D兩項(xiàng)都是表達(dá)轉(zhuǎn)折關(guān)系，故排除，應(yīng)在A、B兩項(xiàng)中尋找答案。第三個(gè)空格應(yīng)填入表示順承關(guān)系的詞語，B項(xiàng)“無疑”表示因果順承，但意義過于絕對(duì)化，綜上，本題選A

11：?jiǎn)芜x題、

①王曉華外語能力和公關(guān)能力很強(qiáng)，被學(xué)校______到國際交流處負(fù)責(zé)外籍教師的引進(jìn)和管理工作。②盡管天氣惡劣，這些初到廬山的外國朋友還是______。③有時(shí)她偷偷塞一點(diǎn)口香糖、瓜子什么的給小王，小王不想要，又不便當(dāng)眾______。依次填入以上各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（   ）。

A 委派  不為所動(dòng)  推卻

B 委任  不為所動(dòng)  推諉

C 委派  游興盎然  推卻

D 委任  游興盎然  推諉

【答案】C

【解析】①句“委任”意為任命某人擔(dān)任職務(wù)，后面直接搭配某項(xiàng)職務(wù)；“委派”意為委托安排擔(dān)任某職務(wù)或完成某項(xiàng)任務(wù)，后可搭配地點(diǎn)。根據(jù)“到國際交流處……”可知選擇“委派”合適；②句根據(jù)“盡管……還”這一轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞可知后一分句應(yīng)和前一分句意思相反，天氣惡劣本應(yīng)不去游覽，但初到的外國人則相反，由語境可知應(yīng)選擇“游興盎然”，故可知答案選擇C項(xiàng)；③句根據(jù)句意應(yīng)選“退卻”，而“推諉”意為推卸責(zé)任，不合句意。故本題正確答案為C

12：?jiǎn)芜x題、

①只有真正做到對(duì)知識(shí)智力資源的有效配置和運(yùn)用，才可能______科技創(chuàng)新能力。②經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，金融體系脆弱、法制體系不______政府保護(hù)、體制惰性等弱點(diǎn)對(duì)中國“入世”后融入國際經(jīng)濟(jì)構(gòu)成不小的阻力。③這件事情盤根錯(cuò)節(jié)，個(gè)中______絕非三言兩語能說清楚的。依次填入以上各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（   ）。

A 加強(qiáng)  規(guī)范  原因

B 增強(qiáng)  健全  委曲

C 增加  健全  委屈

D 加強(qiáng)  完善  緣由

【答案】B

【解析】“增加”、“加強(qiáng)”和“增強(qiáng)”意思相近，但“增加”側(cè)重具體的方面增加，如增加重量，而“加強(qiáng)”和“增強(qiáng)”則更側(cè)重加強(qiáng)抽象的東西；“加強(qiáng)”和“增強(qiáng)”的區(qū)別在于，一般“加強(qiáng)”后跟動(dòng)詞，如加強(qiáng)鍛煉，而“增強(qiáng)”后常跟名詞，如增強(qiáng)信心。由第一空格的句意，可知“增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力”更合適，據(jù)此已經(jīng)可以知道本題選B；第二空格“健全”表示的是在欠缺的基礎(chǔ)上使完備，而“規(guī)范”是指按照既定標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行操作，使合乎規(guī)范，側(cè)重在固有的基礎(chǔ)修改完善，所以“健全”用在此處修飾“體系”更合適；“委曲”是指事情的底細(xì)和原委；“委屈”是指受到不應(yīng)該有的指責(zé)或待遇，心里難過；“緣由”指原因。根據(jù)上下文可知第三空格應(yīng)填與“事情從頭到尾的經(jīng)過”同義的詞語，故選“委曲”。故正確答案為B