37：單選、

作者引用席勒的童話的目的是(    )。

A 告訴人們月滿則虧，水滿則溢

B 告訴人們追求圓滿的結(jié)局往往是不圓滿

C 告訴人們?nèi)松袝r需要不完美

D 告訴人們追求完美是辦不到的

【答案】C

【解析】在席勒的這則童話中，圓經(jīng)歷了一個“不完美——完美——不完美”的過程，當它發(fā)現(xiàn)自己圓滿之后，卻失去了那些不圓滿時所看到的美麗風景時，又毅然回到了不圓滿的狀態(tài)中，這一過程告訴人們，在一些時候，人生需要不完美。所以選擇C選項

【糾錯】A項是干擾項，是說明盛極必衰的辯證理論，而童話只是在說明不完美的好處，和這個意思無關(guān)，A排除。B、D兩項與故事內(nèi)容無關(guān)，故排除

38：單選、

下列選項中，適合填在本文第②自然段橫線處的是(    )。

A 正所謂“苦盡甘來、否極泰來”

B 正所謂“功夫不負有心人”

C 正所謂“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”

D 正所謂“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”

【答案】C

【解析】從位置來看，橫線處的語句是對第二段內(nèi)容的一個總結(jié)。第二段作者通過殘疾私營企業(yè)主、羅斯福、丘吉爾的故事闡述了這樣一個道理：每個人都是有瑕疵、有缺陷的，即使是偉人也不例外，只有勇于正視自己的缺陷，接納自己的瑕疵，才能有所成就?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”意為在沉舟的旁邊，成千的船只飛馳而過，在病樹的前頭，成萬的樹木在春天里成長，可引申為人的一生，挫折、失敗是不可避免的，只有保持樂觀、坦然的心態(tài)，正視這些失敗與挫折，才能創(chuàng)造美好的明天。C項與文意銜接得當，故答案選C

【糾錯】A項，強調(diào)的是時來運轉(zhuǎn)，與原文意思不符，排除；B項不能體現(xiàn)出這三個人物之前的不完美和之后的改變過程，只是強調(diào)付出有回報，因此排除；D項，意思是盡管前路障礙重重，但仍將會有一天會乘長風破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。強調(diào)相信總有一天會實現(xiàn)理想施展抱負，雖然苦悶但不失去信心，給人以激勵，而文段強調(diào)的是一種心態(tài)

39：單選、

下列選項中，符合作者觀點的是(    )。

A 人生是不完美和有待修正的，要勇于正視自己的缺陷，學會接納自己的不完美

B 人生不必追求完美，正視現(xiàn)實最重要

C 追求完美的人往往是最不幸福的人

D 人要學會拿自己的優(yōu)點和別人的缺點進行比較

【答案】A

【解析】本題屬于文段一開始即提出人生是“不完美和有待修正的”，之后又通過分析人們不能接納自己不完美的原因和講述席勒的童話，告訴人們?nèi)松枰煌昝溃@種不完美是真實存在的，只要學會接納它，人生照樣精彩。所以選擇A選項

【糾錯】B項，由第三段第2句“我們要努力追求完美，但同時我們必須學會接納我們的不完美”可知，B項表述中，人不必追求完美，與原文不符，故排除；C項，通讀全文發(fā)現(xiàn)，并未提及C項中的表述，無中生有，故排除；D項曲解文意“拿自己與高過自己一大截的人比，拿自己的缺點與別人的優(yōu)點比，拿自己的各個方面分別與不同人的優(yōu)點比，比較的結(jié)果是事事不如人，誰都比自己好”這是產(chǎn)生不完美的原因，而不是作者提倡拿自己的優(yōu)點和別人的缺點比較，故D錯誤

40：單選、

文中【】處，應(yīng)填入的詞語是(    )。

A 倘若

B 即使

C 之所以

D 抑或

【答案】A

【解析】從內(nèi)容來看，它是從理論上對“人不能接納自己的不完美”這一觀點進行的分析，而并未形成事實，故應(yīng)該只是一種假設(shè)。所以選擇A選項

【糾錯】該空格后已有表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“因為”，故可排除C項；它所引導的內(nèi)容與空格前的內(nèi)容表達的意思并不相同，而是相反，故可排除D項；因為不是條件關(guān)系，因此排除B項