53：單選、

不屬于作者認(rèn)為應(yīng)納入教學(xué)內(nèi)容的一項(xiàng)是（    ）。

A 自然規(guī)律

B 風(fēng)土人情

C 社會倫理

D 藝術(shù)哲學(xué)

【答案】D

【解析】注意設(shè)問中關(guān)鍵詞“不屬于教育內(nèi)容的是”，定位篇章第2段，文中沒有提到D“藝術(shù)哲學(xué)”，因此D為正確答案

【糾錯(cuò)】定位篇章第2段?！拔覀儜?yīng)該處理和安排與周圍人群的關(guān)系，如何與親人相處？”可知C社會倫理屬于；“了解節(jié)令的內(nèi)容和地方的風(fēng)土人情嗎？”可知B屬于；依據(jù)“我們知道事物來自哪里，它們又分別是在哪個(gè)季節(jié)與我們相遇”可知A屬于

54：單選、

最后一段意在說明（    ）。

A 幸福的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

B 精神生活的重要價(jià)值

C 日常生活的哲學(xué)意義

D 人生的真正意義

【答案】C

【解析】最后一段首句就提出了觀點(diǎn)“千萬不要認(rèn)為日常生活與精神無關(guān)，與形而上學(xué)無關(guān)”，是從哲學(xué)和精神層面進(jìn)一步剖析日常生活的內(nèi)涵，其次，從“一花一世界，一木一天地”和尾句“承認(rèn)日常生活的意義，就是表明人的肉身與感官享受的正當(dāng)與合理”，都是在闡述日常生活的哲學(xué)意義，因此正確答案為C項(xiàng)

55：單選、

下列哪個(gè)教育理念與作者的理念相吻合（    ）。

A 要以生活為中心的教學(xué)作指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書

B 教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力，以從事于創(chuàng)造工作

C 讓學(xué)生學(xué)一點(diǎn)他們渴望學(xué)的學(xué)問，干一點(diǎn)他們渴望干的事情

D 要解放孩子，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育

【答案】D

【解析】實(shí)際上考察了對全文內(nèi)容的把握。文中強(qiáng)調(diào)了日常生活對于教育的重要性，這也就是作者的理念。選擇選項(xiàng)時(shí)應(yīng)圍繞“日常生活”來選擇，四個(gè)選項(xiàng)中只有D項(xiàng)是圍繞著“日常生活”展開，強(qiáng)調(diào)了其對教育的重要意義。因此D為正確選項(xiàng)

地質(zhì)紀(jì)年的名字和分類方法經(jīng)常改變，不同年代的時(shí)間界限也飄忽不定。這有的是因?yàn)槟甏闹匦露x，有的是因?yàn)闇y年方法不同，還有的是因?yàn)槭澜绮煌胤降难芯空咭圆煌膸r石作為同一年代的界標(biāo)，導(dǎo)致具體時(shí)間界限存在爭議。為了解決這個(gè)問題，地質(zhì)學(xué)家們使用“金釘子”來作為公認(rèn)的固定界標(biāo)。 

1869年，美國首條橫穿美洲大陸的鐵路貫通，這條鐵路對美國的發(fā)展意義極其深遠(yuǎn)。為了紀(jì)念鐵路的修建，在鐵路竣工時(shí)釘下了最后一顆由黃金制成的道釘。這枚“金釘子”成為美國鐵路劃時(shí)代的標(biāo)志。地質(zhì)年代的分界線與其有異曲同工之處，于是金釘子被借用到地質(zhì)學(xué)中。金釘子正式名稱叫“全球?qū)有推拭婧蛯有忘c(diǎn)位”，有資格被稱為“金釘子”的地方，是標(biāo)志地質(zhì)年代分界線的代表地點(diǎn)。這里的巖石和化石，記錄了某個(gè)具有全球意義的重大地質(zhì)事件。金釘子由國際地層委員會提名，國際地質(zhì)科學(xué)聯(lián)合會(IUGS)審核批準(zhǔn)。金釘子一旦釘下，這個(gè)地點(diǎn)就成為某一地質(zhì)時(shí)代分界點(diǎn)的惟一道標(biāo)，即使對這里的巖石年齡測算結(jié)果發(fā)生改變，它的地位也不會發(fā)生變化

1972年，第一顆金釘子被釘在捷克，這里發(fā)現(xiàn)了非常好的筆石化石。這是一種已經(jīng)滅絕的水生無脊椎動物，它的出現(xiàn)標(biāo)志著志留紀(jì)和泥盆紀(jì)的分界。但金釘子系統(tǒng)發(fā)展緩慢，在發(fā)布1989年版的地質(zhì)年代表時(shí)，從寒武紀(jì)到現(xiàn)在的91個(gè)重要的地質(zhì)年代分界點(diǎn)，釘上了金釘子的不到15個(gè)

從1999年起，國際地質(zhì)科學(xué)聯(lián)合會加強(qiáng)了這方面的工作，競爭也變得激烈起來。有時(shí)候決定金釘子落點(diǎn)的不僅僅是科學(xué)，比如二疊紀(jì)到三疊紀(jì)分界的金釘子，雖然喀什米爾和伊朗也有地質(zhì)記錄上合格的地點(diǎn)，但這些地方太難到達(dá)了，不利于科學(xué)研究，于是中國浙江省長興煤山地質(zhì)剖面勝出

現(xiàn)在全球的金釘子已經(jīng)超過50顆?？茖W(xué)家希望，能盡快把過去6億年來的重要地質(zhì)分界都能釘上金釘子。但越是古老的年代，金釘子候選地點(diǎn)就越難找，因?yàn)樵焦爬系氖^越稀有，那時(shí)候也不會有什么大化石。如前所述，前寒武紀(jì)時(shí)期的多數(shù)年代界限是人為劃定的，并沒有地質(zhì)根據(jù)，也就談不上釘子。2004年，在澳大利亞釘下了前寒武紀(jì)的第一顆金釘子，它標(biāo)志著6億年前覆蓋地球的冰河年代的結(jié)束，以及埃迪卡拉紀(jì)的開始。這就是標(biāo)準(zhǔn)放寬的結(jié)果——關(guān)于埃迪卡拉紀(jì)的地質(zhì)和生物事件，并沒有全球普遍存在的記錄

56：單選、

第1段意在說明（    ）。

A 固定界標(biāo)對地質(zhì)年代劃分的意義

B 將巖石作為年代分界標(biāo)準(zhǔn)的局限

C 研究者對地質(zhì)測量方法各執(zhí)己見

D 全盤考慮地質(zhì)紀(jì)年才能科學(xué)合理

【答案】A

【解析】由第一段最后一句：“為了解決這個(gè)問題，地質(zhì)學(xué)家們使用“金釘子”來作為公認(rèn)的固定界標(biāo)?！笨芍?，A項(xiàng)表述正確，所以本題選擇A