61：?jiǎn)芜x、
家用醫(yī)療器械是指在家庭中使用的，作用于人體體表或體內(nèi)的對(duì)健康起到預(yù)防、診斷、監(jiān)護(hù)和緩解作用的儀器、設(shè)備或器具。根據(jù)以上定義，以下不屬于家用醫(yī)療器械的是：
A 體溫測(cè)量計(jì)
B 有按摩作用的足浴盆
C 用于吊掛液體的輸液架
D 家用氧氣袋
【答案】C
【解析】本題對(duì)于家用醫(yī)療器械的定義，其定語(yǔ)是“在家庭中使用的，對(duì)健康起到預(yù)防、診斷、監(jiān)護(hù)和緩解作用的”；方式狀語(yǔ)是“作用于人體體表或體內(nèi)”。A選項(xiàng)體溫測(cè)量計(jì)、B選項(xiàng)有按摩作用的足浴盆、D選項(xiàng)家用氧氣袋都是在家中使用的，并且對(duì)健康起到預(yù)防、診斷等作用，符合定語(yǔ)，它們都是作用于人體體表，符合方式狀語(yǔ)。只有C選項(xiàng)用于吊掛液體的輸液架不符合在家用使用的限定，是在醫(yī)院中使用的，并且輸液架無(wú)法起到預(yù)防、診斷、監(jiān)護(hù)和緩解作用，不符合定語(yǔ)；輸液架也不作用于人體體表或體內(nèi)，不符合方式狀語(yǔ)。因此，本題答案C選項(xiàng)。
62：?jiǎn)芜x、
在信息化的背景下，發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)全球化中的機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)是相對(duì)平等的，因此，發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距呈現(xiàn)日益縮小的趨勢(shì)。以下哪項(xiàng)為真，能對(duì)以上結(jié)論提出最嚴(yán)重的質(zhì)疑？
A 經(jīng)濟(jì)全球化一方面促進(jìn)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，另一方面卻蘊(yùn)含著前所未有的風(fēng)險(xiǎn)
B 即使對(duì)美國(guó)這樣的發(fā)達(dá)國(guó)家來(lái)說(shuō)，全球化也給它帶來(lái)了不利影響：過(guò)量移民、廉價(jià)商品、跨國(guó)犯罪等
C 據(jù)聯(lián)合國(guó)的報(bào)告，1990年到2000年間，世界各國(guó)中按發(fā)達(dá)程度排名的前15名和后15名的人均年收入比率從60∶1擴(kuò)大到74∶1
D 經(jīng)濟(jì)全球化為世界創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的就業(yè)機(jī)會(huì)，為千百萬(wàn)人創(chuàng)造了新的發(fā)展機(jī)遇
【答案】C
【解析】此題的論點(diǎn)是：發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距呈現(xiàn)日益縮小的趨勢(shì)。即此題談?wù)摰闹行氖恰敖?jīng)濟(jì)發(fā)展差距”。閱讀選項(xiàng)可知A、B、D均未涉及“經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距”這一主題，故犯了主題不一致錯(cuò)誤，理應(yīng)排除。C項(xiàng)表明發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的差距越來(lái)越大了，采用增加一個(gè)反例的形式削弱了題干的結(jié)論，故本題答案為C選項(xiàng)。
63：?jiǎn)芜x、
曾有媒體報(bào)道，某大學(xué)將五十四名正副教授“正式解聘”，并對(duì)這一所謂教授“下課”事件歡欣鼓舞，理由是我國(guó)實(shí)質(zhì)上的“終身教授”制度形同大鍋飯，一來(lái)“導(dǎo)致高校冗員眾多”，二來(lái)致使教授不思進(jìn)取，抑制競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新。以下哪項(xiàng)為真，能有力地對(duì)上述措施提出質(zhì)疑？
A 解聘教授會(huì)在大學(xué)教師中形成一種不安全感，增加了教師工作的后顧之憂(yōu)
B 教授應(yīng)該是大學(xué)的主人，解聘教授不利于大學(xué)學(xué)術(shù)的發(fā)展
C 大學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)制定的解聘條件不科學(xué)，會(huì)打擊在職教授的工作積極性
D 解聘教授并不能解決目前大學(xué)存在的一些問(wèn)題，達(dá)不到預(yù)期效果
【答案】B
【解析】此題的論點(diǎn)是：某大學(xué)將五十四名正副教授“正式解聘”，并對(duì)這一所謂教授“下課”事件歡欣鼓舞；論據(jù)有兩個(gè)：一來(lái)“導(dǎo)致高校冗員眾多”，二來(lái)致使教授不思進(jìn)取，抑制競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新。根據(jù)題干的推理過(guò)程可知，解聘教授的原因是人數(shù)和學(xué)術(shù)要求。B項(xiàng)如果正確，說(shuō)明解聘措施存在很大的弊端，可能“得不償失”，是對(duì)措施的質(zhì)疑。因此，本題答案為B選項(xiàng)。
【糾錯(cuò)】A選項(xiàng)，雖然認(rèn)為解聘教授不合適，但給出的原因是“教師缺乏安全感”，與題干無(wú)關(guān)。C選項(xiàng)中只是談的不科學(xué)情況下后果，削弱力度有限。D選項(xiàng)“一些問(wèn)題”指代不清楚，力度較弱。
64：?jiǎn)芜x、
五十年代的西德、六十年代的日本、七十年代的新加坡和臺(tái)灣、八十年代的泰國(guó)、印尼和馬來(lái)西亞，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率都很高。但是，在這些國(guó)家和地區(qū)并沒(méi)有出現(xiàn)通貨膨脹。上述事實(shí)能夠支持的觀點(diǎn)是：
A 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率高的國(guó)家不會(huì)出現(xiàn)通貨膨脹
B 沒(méi)有通貨膨脹的國(guó)家一般經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率都較高
C 通貨膨脹在一定程度上會(huì)造成對(duì)經(jīng)濟(jì)的損害
D 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率高的國(guó)家不一定會(huì)同時(shí)出現(xiàn)通貨膨脹
【答案】D
【解析】本題屬于隱性結(jié)論型。題干的觀點(diǎn)是：有些經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率很高的國(guó)家和地區(qū)沒(méi)有出現(xiàn)通貨膨脹。與之意思一致的只有D項(xiàng)。A項(xiàng)說(shuō)的是所有的國(guó)家，太絕對(duì)了，警惕敏感詞匯，所以A項(xiàng)不能從題干推出。B選項(xiàng)，題干中是“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率高的國(guó)家沒(méi)有通貨膨脹”，根據(jù)推理規(guī)則肯后無(wú)法推出確定結(jié)論，可知沒(méi)有通貨膨脹推不出確定結(jié)論，無(wú)由猜測(cè)，所以B排除。C項(xiàng)題干中沒(méi)有提及，是主題不一致，所以排除。因此，本題答案D選項(xiàng)。